大学生活动策划书(多篇).docx

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1、 大学生活动策划书(多篇) 第一篇：“泼水节”大学生活动筹划书 一、活动背景 我们知道，“泼水节”是我国傣族的最盛大的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参与人数最多的节日。泼水节不禁是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日相互泼水，互祝吉利、幸福、安康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝愿的水花处处飞溅，场面真是非常壮丽。 二、活动目的 1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的沟通。 2、相应学校加强中外学生沟通的要求。 3、增加文学院（对外汉语教育学院）内部学生之间的沟通。 4、加深中、缅、柬

2、、越、泰学生中的友情和文化沟通。 三、活动口号 牵起手，永久是朋友 四、活动时间 xx年4月14日 五、活动地点 大理学院古城校区广场 六、活动对象 大理学院文学院（对外汉语教育学院）中外学生 七、活动安排 （一）前期： 1、联系文学院的东南亚留学生，较强沟通和了解其风俗； 2、布置场地； 3、邀请学校领导参与，并为中外留学生赐福； 4、准泼水工具。 （二）中期： 1、开场白：由主持人致开幕词； 2、请各国学生代表向全校师生祝愿； 3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福； 4、表演各国特色庆祝节目，例如泼水舞等；（一国一个节目） 5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福； 6、嘉宾领导退场，开头泼水节。 （

3、三）后期： 1、整理现场； 2、进展工作总结，制作资料，为下次活动积存阅历； 3、归还全部的借取物品。 八、留意事项 1、工作人员维持好现场次序； 2、保证当场人员的安全和租借物品的安全； 3、假如下雨则退后进展或室内进展。 九、活动可行性： 1、文学院（对外汉语教育学院）有较好的留学生根底； 2、我们已经有举办中外沟通活动的根底和阅历； 3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。 十、大赛总结： 由文学院（对外汉语教育学院）学生会外联部及相关班级对此活动进展书面总结，并将总结报告提交学生会秘书处备案。 十一、此次活动由0*级对外汉语本科班协办。 联系人： 十二

4、、未尽事宜，另行通知。 筹划书整理：文学院（对外汉语教育学院）团委 学生会 xx年3月30日 “泼水节”大学生活动筹划书 其次篇：201*大学生活动筹划书 一、活动名称 “秀我风采” 二、活动目的 为了呈现当代大学生风采，分散同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新力量，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在将来社会上的进展状况，特举办此次“秀我风采”活动。 三、活动简介 以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展现各专业特色，各班级风采，也可充分呈现同学们对自己专业的理解，作

5、品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最终，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。 四、活动日程 活动预定十二月初开展（再议） 第一阶段（活动前） 校学生会各部门到各个学院进展活动的宣传工作，调动学生参与活动的积极性，为活动的开展奠定良好的根底。 由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。 其次阶段（活动开展） 各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。 各专业同学开头分工合作，制作自己展览的作品。 展览时，要求每个展览台有两到三个讲解人员，使参观者更好了解作品意义。 第三阶段（活动评比） 选择一周星期四下午，举办“秀我

6、风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。 当天，在教学楼的中庭展现各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评比。 最终，统计投票结果，评比出“风采之星”。 活动完毕后，作品由各专业保存或由学生会珍藏。 五、活动所需资源 校学生会同学的帮助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用 六、经费预算 依详细状况再议 七、活动要求及细则 对活动参加者 1、全体学生积极参与该活动，充分发挥创新才能，呈现专业特色。 2、充分呈现同学们对于自己本专业的理解，例如将来的涉及的职业，以及对社会的重要性。 对活动组织者 1、仔细做好每一个环节的工作，到达最好的效果。 2、

7、各部门之间共同合作，使活动圆满胜利。 作品评分（投票）标准（依照前面实行哪种方式评比来打算） 1、充分呈现了专业特色，呈现与其他专业的不同特点。 2、作品具有创新精神，表达出新的理念。 3、表现出该专业在社会上的作用，以及对将来的展望。 八、活动参加者 某某大学08、09级学生 九、活动组织者 某某大学校某某部 某某部 某某 201*年5月24 第三篇：大学生活动筹划书 一、活动背景 随着全国高校的扩招，以及近几年经济进展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我们矿机09-1举办校园模拟聘请会，给同学们一个社会实践的时机，提高我们在将来求职道路

8、上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的沟通建立一个平台。 二、活动目的 组织该活动基于当前大学生中普遍对于将来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的预备，对社会就业方面的详细状况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对将来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新奇的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济剧烈竞争，为了让同学们了解聘请的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟聘请会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增加学生的心理素养，提高学生应聘力量和社会竞争力。 三、活动可行性分析 2、学生方面 大学生

9、普遍盼望能尽快地融入社会，找到自己满足的工作和位置，而往往会有很大一局部大学生在迈出校园走进社会的起跑线应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟聘请会可以让在校大学生体验聘请场面，了解聘请的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个聘请会各选手也将会深入了解到目前的市场状况，更清楚地剖析自己，弥补缺乏之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好预备。 四、大赛主题 呈现自我才能，塑造精彩人生，手持参赛证书，求职高人一等！ 五、大赛口号 翻开职场大门，成就美妙美来！ 六、活动对象 本次活动面对全班学生，以个人参加为主，欢送有兴趣的同学报名参与。 七、组织安排 本次活动由班主任主办，班委承办。对于本

10、次竞赛的筹划和组织，我们将联合成立竞赛组委会进展规划和统一安排调度。 八、活动方式 实行单公司多聘者的模式，邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校进行面对全校的大型聘请会，现场为参加者供应意见、建议；传授应聘技巧。由各企业选出依据职业要求和参加者表现最终确定一批的应聘胜利者可获得由我校和聘请企业颁发的获奖证书，同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储藏库，为其供应各种就业，创业和实习熬炼的时机。 九、活动日程（略） 十、活动宣传 1海报宣传 在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清爽高雅，在保证相关活动的宣传的状况下，可以表达赞助商的利益。 2传单宣传 发宣

11、传单至各栋宿舍楼的每个寝室。 十一、活动详细安排 （一）筹划预备阶段 1、查找赞助商，确立聘请职位 赞助商要求： 有较大的知名度和信誉度；热心于教育事业； 对应届毕业生有需求；拥有自己的独特文化。 聘请职位要求（1到2个职位）： 职位较为热门，要求求职者综合力量较强； 所供职位即应是社会特别需要的，又应是社会广泛存在的； 可以针对全校各年级同学开展聘请； 既能表达社会进展方向，又能满意大学生需求。 2、以海报（喷绘）形式大力宣传这次活动 3、联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内、校外） （二）报名询问阶段 1、设立询问台：宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。 2、加大宣传力

12、度，对本次赞助商企业聘请文化作介绍，鼓舞我校学生踊跃参与。 3、在(推举访问)宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟聘请会的评分细则、参赛规章等。 （样表详见附表4） 4、设点报名 （三）举办培训讲座 1、目标：提前预备，获得阅历，个人进展方向 2、主讲内容：对当前大学生进展就业指导，详细阐述求职应聘技巧、根本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的预备状况。 3、详细安排： 1）联系工作：选定主讲人以及其他详细事项 2）安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备 3）宣传工作：利用海报进展通知 4）介绍后阶段的系列工作 5）申请活动地点 （四）聘请阶段 1、大赛海选 征收个人简

13、历，并请指导教师进展初步审查，选拔优秀选手进入初赛，此阶段将会评比出“最正确个人简历设计奖” 2模拟聘请会初赛 a方 式：笔 试 以问卷形式对参赛者进展考察，要求选手在规定时间内独立完成。 b时 间：上午9：0010：00 1）监考人员发放笔试题卷，并监视参赛者。 2）参赛者作题阶段。 3）监考人员在规定时间收题卷，并装入保密袋中，一起交给总负责人。 c请指导教师阅卷。 d依据各选手成绩的凹凸，选出前20名进入复赛，参与现场聘请。 e. 进入决赛的选手将由指导教师指导以备战复赛。 3模拟聘请会复赛 a方式：面 试 b主要环节： 1）、参赛选手自我介绍 2）、对所应聘职位的竞职演说 3）、评委现

14、场提问 c选拔结果：20进10 4模拟聘请会决赛 a方 式：职场挑战 b主 题：求职精英缤纷show c时 间：下午2：005：00 d决赛实行淘汰制，本环节成绩占总成绩的60% e主要包括三个环节： 自我展现（10进8） 职场问答（8进6） 实力环节（前6强） f详细流程： 主持人宣布活动开头，介绍到场嘉宾 学校领导致辞 由活动赞助商代表致辞 进入第一个环节，参赛选手进展2分钟的自我介绍，并提出应聘口号，此阶段将要 职场问答环节： a.由每一位选手对以下的问题进展选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。 例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几

15、位，谁放在最重要的位置？ a、小公司总经理（新客户，对会议特别重视） b、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款） c、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量渐渐下降）。b. 职场案例分析 c. . 由评委对选手的表现进展点评 场景模拟实力环节： 评委对每个选手的表现进展点评 每人三分钟自我介绍之后由评委随便提出问题 由班主任及面试主考官对应聘者的总体表现进展点评 公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名） 由现场嘉宾为获奖者颁奖 竞赛完毕 十二、奖项设置 十三、后期总结 1 总结工作：由学校领导教师、嘉宾及协会负责人对本次活动进展总结，吸取阅历和教训，找出亮点和胜利之处

16、，发觉缺乏之处并改正，由采编部进展整理。 2 有教师对此次模拟聘请中学生所表现的亮点和缺乏，让每个大学生都能了解并把握一些根本的应聘技巧。 第四篇：大学生活动筹划书_一、 大学生活动筹划书 一、活动目的： 丰富学生会成员课余生活，促进各部门委员间沟通，培育学生会成员的团队意识，使学生会融为一体，增加同学们的激情和活力，造纸工程学院学生会经过细心筹划为大家奉献一场别开生面的联欢。同时，也在繁杂的工作之余，给学生会增加欢快和颜色。 二、活动主题： 三、主办单位：造纸工程学院团总支 承办单位：造纸工程学院学生会 参加部门：办公室，学习实践部，宣传部，文艺部，生活部，体育部 四、活动时间：201*-1

17、1-2414：00-17：30 五、活动地点：试验楼1b前空地 六、活动流程： 1、“我型我塑”（转呼啦圈答问题） 活动简介： 各个部门派出一男一女参与活动。先进展女子组竞赛，再进展男子组竞赛。主持人提问问题，参与者边转呼啦圈边回答下列问题，回答下列问题方式为举左手代表答“是”；举右手代表答“否”。工作人员纪录答对题目数目。活动开头三分钟前，若呼啦圈掉地，参与者停顿答题，等呼啦圈转起前方可连续答题；三分钟后，若呼啦圈掉地，则停顿活动；此活动8分钟后内完毕，若8分钟时，还有参与者进展活动，则加3分停顿活动。 人员安排：孟鑫、郭书茂负责安排场地 （预备道具，维持秩序） 张珂、郑宏亮、穆佳、李倩、蒋

18、苗、杜媛（相应挨次为学习实践部，宣传部，文艺部，生活部，体育部，办公室）负责监视，并记录答对题数目 张潇男负责记时并在3分钟和8分钟举旗示意 活动道具：呼啦圈8个，小旗一面，问题若干 场地安排：如下列图 学习实践部 宣传部 办公室 主持人（郭佳） 体育部 文艺部 生活部 2 、夹气球 活动简介： 各个部门派出2男2女参与活动。先进展女子组，再进展男子组，再进展男女混合组。混合组采纳抽签方式每两个部门为一组，分别由该两个部门选出的男女组成两组进展竞赛。参与者在起点处的指定纸箱内取一个气球，两人用脸蛋将球加住，跑到终点，再折回取其次个气球；连续，直到四个气球都被送到终点，先到终点为胜，分别取第一名

19、、其次名、第三名，记3分、2分、1分。 人员安排： 张珂、郑宏亮、穆佳、李倩、蒋苗、杜媛（相应挨次为学习实践部，宣传部，文艺部，生活部，体育部，办公室）在终点处，负责接气球并记时 封彦鹏、何华梅负责场地，预备气球 活动道具：气球若干，计时器（手机即可），纸箱3个 自由活动：我们将供应大跳绳、小跳绳若干，大家可以在其时间段自由活动。活动时间长短视状况而定 3、跳大绳 活动简介： 此项活动俗称“下饺子”。在此项活动中，各部参与活动人数不限定，各部先选出2人摇大绳，其他人向大绳中跳。从进入绳中，跳一下，再出绳，记为完成次数为1次。参与者可以从不同方向跳进绳中，若完成，分别记分；参与者不得在绳中逗留，

20、否则视为无效。活动按办公室、学习实践部、宣传部、文艺部、体育部、生活部挨次进展，各部们活动时间为3分钟。按次数的多少评取第一名、其次名、第三名，记3分、2分、1分。 人员安排： 孟鑫、张潇男负责场地，维持秩序，预备道具 张珂、郑宏亮、穆佳、李倩、蒋苗、杜媛（相应挨次为学习实践部，宣传部，文艺部，生活部，体育部，办公室）负责数次数，并纪录成绩 李蒙负责计时 活动道具： 大跳绳2根 4、拔河 活动简介： 各部门派出10人（男生不得超过7人）参与此活动。实行抽签淘汰、三局两胜制先决出三强，分别加3分。输的那三个部门可以向胜出的部门挑战，实行抽签的方式选出敌对双方。挑战赛一局定胜败，假定a向b挑战，若

21、a输则b加2分，a扣2分；若a胜则b扣1分，a加1 人员安排： 张潇男、吕英莹负责场地，维持秩序，预备道具 活动道具： 大绳，纸条（抽签） 5、联欢 活动简介： 学生会全体成员于上述活动完毕后到试验楼1b311参与学生会联欢会，观看精彩影片 六、活动嘉奖： 1、每项活动每组分别设置第一名、其次名、第三名奖项 2、依据各部门在各个活动环节中所得总积分评出前三名，并给与肯定的嘉奖。详细嘉奖如下： 第一名：“？”奖状一张， 其次名：“？”奖状一张， 第三名：“？”奖状一张 附件1： 活动要求 1、各部门部长在活动中组织好委员，委员出了问题，部长负责。此外，部长帮助组织好这次活动。 2、每个部门挑出一

22、名委员作为此次活动的工作人员，编入机动人员组，由办公室组织调用。各部长请于11月21日（星期三）晚9：00报到办公室（朱光云）处。 3、每项活动人数要求如下： 我型我塑：1男1女 夹气球：2男2女 跳大绳：不限定（不得少于8人） 拔河：10人（男生不得超过7人） 联欢：全体成员 请各部长统计参与活动人员名单，并于11月21日（星期三）晚9：00上报办公室（朱光云）处。 4、请假制度：此次活动学生会成员必需参与，若有特别状况，请向办公室（朱光云）请假，要有请假条，口头请假无效，经批准方可不参与活动。若出问题，责任相应部门担当。 5、此次活动所得名次和各部门的年终考核有关，望各部门重视。 第五篇：

23、大学生活动筹划书 西安文理学院 化学与化学工程学院 “文 明 如 厕” 活 动 策 划 书 “文明如厕”活动筹划书 举办单位：化学与化学工程学院 举办时间：201*年10月 参与对象：西安文理学院化学与化学工程学院全体学生 一：活动背景 9月18日我校开展了为期一个月“我爱我家”系列活动，通过举办一系列活动，构建一个文明，和谐的校园。这次活动全校总发动，我院领导高度重视，全院积极行动，积极开展活动，提升全院学生的集体意识，道德修养。借此时机，我院筹划了杜绝不文明如厕的活动“文明如厕”。 在日常生活中某些同学如厕不冲水，纸巾乱扔，在墙壁上乱涂，洗手不关水等不文明行为，破坏了我们良好的生活，学习环

24、境。借学校开展创立文明，和谐校园的契机，提升我院学生的道德修养，使大家做一个高素养的人，所以筹划开展“文明如厕”活动。 二：活动目的 为了让同学们有一个良好的学习，生活环境，养成一个良好如厕习惯，提升个人文明素养，让文明思想深入人心，构建文明，漂亮，和谐校园。 三：活动意义 通过此次活动，有益于提高大家的自觉性，树立文明 意识和团队意识，提升人格素养。 四：活动目标 通过活动，使大家能以仆人翁的意识，来爱惜我们学习，生活的环境，坚决抵抗不文明如厕行为，提高道德素养。 五：活动内容 （1）活动预备阶段 1宣传部预备关于“文明如厕”的展板，并将展板放置在明显位置，如系办门前，餐厅门口。做到宣传到位

25、。 2网络维护部在学校贴吧或校园论坛公布消息，提出“文明如厕”的建议。 3质检部拟定关于开展活动的工作规划，提交院团委组织部审核。 （2）活动举办阶段 1各班班委向全班提出“文明如厕”的建议，在班级组建文明小分队，以身作则，监视，劝导不文明如厕行为，协作质检部工作。 2质检部不定时对全院公共厕所进展检查，向辅导员汇报检查状况，并监视，制止不文明行为。 3院学生会向全院同学征集文明标语，筛选出优秀作品，贴于厕所醒目处，对于入围的同学予以嘉奖。 （3）活动后续阶段 开展活动总结，公示活动成果。 留意事项： 1 活动期间，各班各部门负责人应积极履行自己的义务，监视，劝导不文明行为，并要以身作则，确保活动圆满胜利。2对于文明标语入围的同学予以嘉奖。