大班园区安全教案5篇.doc
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1、 大班园区安全教案5篇 教学目标: 1、让幼儿懂得零食、变质的食物、暴食是造成病从口入的主要途径。 2、养成良好的饮食习惯。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 教学预备: 1、多媒体课件。 2、糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果等实物及各种图片。 教学重点难点: 教学重点: 理解零食、变质的食物、暴食会导致生病及饮食的正确方法。 教学难点: 理解零食、变质的食物、暴食会导致生病。 教学过程: 1、好吃的食物 出示糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果实物教具,引起幼儿兴趣。 2、食物的危害 观赏课件,让幼儿了解零食、变质的食物、暴食对
2、人体的危害。 3、争论沟通 通过观赏课件争论画面内容。提问:小朋友吃了这些好吃的东西怎么了?引导幼儿说出零食、变质的食物、暴食对人体有哪些危害?那么应当怎样饮食呢?(幼儿自由发言) 连续观赏课件,引导幼儿依据画面内容说出饮食的正确方法。 小结: (1)走路时不吃东西,尤其是棍状食品,以防发生意外损害。 (2)按时吃饭,不吃零食,不在小摊上买不卫生的食物,不吃变质的东西,水果洗洁净再吃,预防食物中毒、拉肚子。 (3)豆腐、蒸鸡蛋比一般饭菜量的满,所以吃豆腐、蒸鸡蛋是不要心急,要用嘴摸索着渐渐吃,当心嘴烫伤。 (4)不吃的过饱,吃饭时细嚼慢咽。 4、观赏图片,稳固学问 出示各种图片,每位幼儿各一份
3、,区分那些食物可以吃?那些不行以吃?那些是正确的用餐行为?哪些是不正确的用餐行为?并说出为什么?应当怎样做? 活动延长: 1、将图片粘贴到安全栏墙壁处,供幼儿随时观看,让幼儿牢记饮食的正确方法。 2、学说儿歌:糖葫芦、肚子饿了、渐渐吃。 大班园区安全教案2 目标: 1.通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2.教育幼儿遇到地震时能听从教师的指挥,做出根本的自救行为。 3.培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护力量。 预备: 1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2.了解地震中自救的根本常识。 活动过程: 一、观看图片,感受地
4、震给人类带来的灾难。 1.结合图片叙述地震降临时的状况。 2.小朋友听了以后有什么感觉?(可怕、担忧)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌,要听从教师的指挥,有序地撤离可以避开危害的发生。 3.那地震来了我们要怎么办?(幼儿争论) 二、教幼儿安全有效的撤离 1.学习正确的撤离动作。 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离) 2.出示班级撤离图,带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。 引导幼儿争论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3.启
5、发幼儿叙述撤离方法和留意事项。 如按挨次,不拥挤;听教师的指挥等。 三、组织幼儿“实战演习”。 演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况,教师带幼儿查找缘由,再次演习,使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。 大班园区安全教案3 活动目标: 1、了解煤气的作用和危急性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反响。 2、知道在发生危急时,如何拯救自己的方法。 活动预备: 1、因漏气而造成的事故事例。 2、煤气灶一个。 3、关于一些煤气发生的事故录象。 活动过程: 一、熟悉煤气灶、煤气包,了解煤气的用处 1、出示煤气灶和煤气包,提问:这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里
6、来的?煤气有什么用? 2、教师进展简洁的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气包。 它们给我们带来了很多便利,能烧水、烧饭、烧菜 二、观看录象,了解煤气的危急性。 1、教师:煤气的用处许多,可是假如不正确的使用煤气,煤气也会给我们带来很多危害。 2、展现有关图片或相关的报道,使幼儿初步了解在哪些状况下,会发生漏气或爆炸事故。 3、引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些? 教师小结。 三、组织幼儿争论,知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法 1、怎样安全使用煤气。 2、怎样知道漏气了?如何区分呢? 3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢? 四、教师结合幼儿
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