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1、 大班工作计划范文集合5篇大班工作规划 篇1 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 本学期本班幼儿36名，旧生34名，新生2名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的
2、局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 幼小连接实施方案： 1、 学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备：（1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学；（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。（3）在日常活动
3、中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。（4）注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活力量的预备：（1）通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。（2）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时
4、候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： （1） 培育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不任凭请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 （3）学问阅历的积存： A
5、 前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 B 数学方面的渗透 通过每次的数学 活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。 班级日常工作： 1)本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的
6、兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2）协作教研组开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得进展。 3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 大班下学期工作规划幼小连接,标签：幼儿园大班工作总结,大班家长会总结, 4）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与
7、评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动；组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”；积极预备“庆五.一”诗歌、故事展现会；做好庆“六.一”英语周汇演工作；大班毕业典礼。 卫生保健工作： 1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2）对幼儿进展 安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3）做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 家长工作： 1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下根底。 2）坚持每月准时更换“家长园地”，鼓舞家长参加班级教学，开展家长助教活动。 3
8、）连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 4）要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 5、鼓舞家长积极参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。 教师团队合作及专业成长： 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的气氛，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 大班工作规划 篇2 大班是幼儿从幼
9、儿园到小学的重要阶段，在这一年中幼儿要完成从前龄前儿童向小学生转变过程，大班年级组工作规划。在这期间教师的责任要帮忙幼儿做好向小学生转变的预备，培育他们的自信念。 指导思想： 以“纲要“为指导，深入学习“纲要“精神，以园务规划、教育教学规划和保教规划为依据，将园本活动课程进展讨论、推广。以班级为根底，年级组为阵地，进展教学讨论；以解决教师实践中的问题为根本目的，进展分析、争论，通过再实践促进教学力量的提高。 状况分析： 经过小班、中班的学习、熬炼，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们的自理力量有显著提高，动作协调性及操作力量也有较大的进展。我们年级组的幼儿对体育活动特别感兴趣，同时我们有
10、两个班参与了课题主题背景下面育活动的策略，我们将把体育课题与主题活动中的体育活动结合在一起，更好地开展教学工作。从教师的自身状况看，我们年级组有两位教师休息，会参加两位新教师，我们将运用集体的力气帮忙两位新教师进展保教讨论、理论学习，尽快能独立组织活动，以便班级工作正常开展。另外，我们的教师也要对自身的工作特点、特进步行分析，并抓住自己的薄弱环节进展不断地改良，不断充实自己。 工作目标和重点： 依据幼儿教育指导纲要以及大班幼儿的年龄特点，培育幼儿的求知欲以及良好的学习习惯。以促进幼儿身心安康进展为目标，增进幼儿对自然的情感，促进幼儿认知力量的进展。激发幼儿应用语言进展交往的积极性，培育幼儿的社
11、会适应力量，培育幼儿初步的表现美，感受美力量。 1、加强理论学习、提升教学力量 不断加强纲要的学习，深入开展园本课程的讨论，鼓舞教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意收集和积存资料，反思和总结成果，每学期撰写一篇论文或教学随笔，工作规划大班年级组工作规划。 结合课题积极在年级组绽开“教育教学研讨活动“，捕获教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进展集体争论、沟通、辨析和调整，以帮忙教师更好地把握教学技巧，更好地组织活动。 2、切实做好日常教学工作，提高效劳质量。 连续开展主题活动，各班依据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。在布
12、置环境的工作中要求加大幼儿和家长参加的比例，让幼儿多参加到班级活动中来，进一步培育幼儿的集体意识和仆人翁意识。开展区域和主题相融合的教育模式，创设嬉戏气氛，丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿进展。并在此根底上讨论、探讨整合区域嬉戏的的开展。按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。 教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的协作幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，对幼儿进展教育，鼓舞家长积极参加活动及我们的教
13、学。 3、资源共享，帮忙全部教师不断成长，加强年级组自身建立： 在开学初组织组员仔细分析自身的状况，制定出课堂改良规划。并在以后的工作中定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。 年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动，实行资源、阅历共享。 4、不断增加科研意识水平，提高科研质量。 连续市级申报课题讨论，不断增加科研意识和水平，注意学习、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到学以致用。 每月工作重点 20xx年八月份： 1、组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置，制定班务规划。 2、家长带幼儿返园，迎接新小
14、朋友，填写幼儿入园信息登记表，了解插班幼儿的根本状况并准时家访。 九月份： 1、稳定幼儿心情，培育幼儿常规及文明礼貌教育。 2、正式启动幼儿成长册记录。 3、正常开展教学活动。 4、组员仔细分析自身的状况，制定出课堂改良规划。 十月份： 1、丰富区域嬉戏材料。 2、开展区角活动，提高幼儿的嬉戏技能。 3、“国庆我知道“学问竞赛。 4、集体生日 十一月份： 1、预备参与本班故事表演竞赛。 2、课题组两个班级相互观摩课。 十二月份： 1、开展冬季体育活动，并进行冬季幼儿运动会。 2、进行“我爱唱歌、我爱新年“活动。 20xx年一月份： 1、期末测评幼儿进展状况。 2、眷写幼儿评语。 3、完成各类总
15、结。 大班工作规划 篇3 一、班级状况分析 本班在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大局部幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能帮忙有困难的幼儿；在嬉戏时，能做到玩具大家共享；我班大多数幼儿的口头表达力量较好，能清楚的表达自己的想法和意愿；幼儿在自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面进展的强度不同，所表现出来的状况也有所不同。如我班的曹展明、曹梦娜小朋友，他们的自控力量不是很好，上课时有时不能很好的根据教师的要求去做，老是插嘴；又如李若萱、郑心翼小朋友，他们的自理力量不是很强，有时还会
16、小便在身上等等。因此，面对幼儿的个别差异，我们应当依据他们的详细状况详细教育，使他们能够安康欢乐的成长 二、指导思想 1、教师要更新观念，在新纲要的指导下，树立科学的儿童观、教育观，要遵循大班幼儿的身心进展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，留意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。 2、教师努力提高自身素养及业务水平，严格遵守各项规章制度，目标明确、全都，相互协作搞好工作。 3、注意家园联系及因材施教，依据幼儿的实际状况进展教育，使幼儿尽快到达各领域的目标。 三、落实措施 1、加强常规治理，因本班更换了以为教师，幼儿不听新教师的话，变的很急
17、躁，在这个学期中，要争取尽快掌握好他们吵的局面。 2、树立安全意识，加强安全防护，幼儿的自我爱护意识相对较差，要求教师时刻赐予悉心的关怀、提示，坚持仔细执行课间值班制，对幼儿的安全负责究竟。 3、坚持保教并重，提高保教质量，以规程和新纲要为准则。 4、注意生活技能训练，让幼儿养成良好的.生活习惯，把握本年龄段的生活技能。 5、对幼儿进展良好的习惯培育，为幼儿的安康打下良好的根底，把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中，做到言传身教. 四、工作目标及重点 1、各领域培育目标（见备课本） 2、嬉戏目标及重点（见角色嬉戏记录本） 3、德育规划目标（见德育工作规划） 4、生活习惯：在午睡时能快速有次序的穿
18、脱衣、裤子，整理好鞋子，宁静就寝，起床后会整理床铺；吃饭时能宁静就餐，不说话，不留剩菜剩饭，吃完最终一口饭时就整理碗筷，放到指定地点。 5、卫生习惯：咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用纸巾或手帕捂住口鼻，知道保持仪表干净；有正确的看书、写字的姿态，知道爱护视力，不在光线太弱或太强的地方看书。 6、学习习惯：上课能仔细听讲，不任凭插嘴、走动，有克制困难，独立完成学习任务的习惯，爱惜学习材料，爱护环境干净。 五、家长工作 定期出好每周的家长园地，每周发放一次家园联系册，每月有规划的家访45位幼儿，每月与家长沟通一次，了解幼儿各方面的状况，以便于更好的针对这些状况进展教育。 六、劳动培育目标 1、参与种
19、植活动，细心照料好本班自然角。 2、讲卫生，能保持教室的干净，有纸屑随时捡起来扔掉。 七、环境布置 能与教师共同创设好教室的环境，设置多数幼儿感兴趣的区域角，并能随幼儿操作兴趣的降低即使更换。 大班工作规划 篇4 8月送走了一群得意的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担当大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，可是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在教师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大二班班务工作规划如下： 一、本班状况分析： 我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人.，透过在大二班一个星期的相处，师生相处非常
20、融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了学前班，从他们的表现能够看出，他们非常憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活泼，对大二班生活布满向往。他们性格开朗、活泼、富有共性，对于别人对自我的评价表现得非常敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方需要我们的指导。 二、安全 我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在教师的视线范围内，遵循“安全无小事”的原则，专心妥当的处理生活中消失的每一次小意外，同时对孩子进展必要的安全学问教育，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自我和同伴的安全，避开事故的发生。 三、效劳工作 在效劳方面，一向马虎的我，
21、经过努力和改善，已不断有所提高，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫生工作 本学学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序标准化、细致化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每一天做好晨午检工作，发觉问题准时解决；并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子快乐家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心理解课本学问以
22、外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题；每次新学问讲解过后，都专心鼓舞孩子大胆的展现自我；每周定时开展绘画、手工活动，并准时张贴展评，让孩子在欢快的学习中查找信念和爱好，建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，透过家园手册的填写和每月组织的屡次家访和电访，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的推举和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工
23、作支持度高，能专心参加园里、班级的各项活动，主动和教师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。 七、个人目标 可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，可是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱孩子，我信任我必需会当好这个班主任，无愧于自我，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。 大班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，所以，我班二位教师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一齐把我们的班级工作搞得更好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打
24、下坚决的根底！ 大班工作规划 篇5 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加了通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。 二、主要工作 1.清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后都能够准时的洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 2.良好进餐习惯 要宁静开心的进餐,坐姿要自然,能够正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不
25、铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等等,克制幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱力量 能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境之中能够安康快客的成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5.协作教师开展教学活动 做好课前预备,协作教师开展各项嬉戏,帮助治理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6.做好家长工作 准时的向家长汇报幼儿在园内的生活以及身体状况,利用放学时间多多的与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长积极的协作教师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱效劳。 7.团结协作 教师和保育两者协作,相互的理解,相互支持,经常的沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使孩子安康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标的去前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。