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1、 大班幼儿教师个人总结15篇 时间过得真快，转瞬间，在和学生相互学习，共同生活中又接近年末，我比拟圆满地完成了本年度的工作。回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结 一、思想政治方面 在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，准时更新教育理念积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复叙述，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。以教师职业道德
2、标准为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、教育教学工作方面 在课堂中我积极推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系；体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，仔细学习，勤于钻研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟
3、新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保存，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 三、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，
4、不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我积极参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。 总之，在新课程改革的教育年月，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 大
5、班幼儿教师个人总结2 时间是一位永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回忆这一学期个人工作总结，劳碌而又开心。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 本人能够严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极承受领导和班主任安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 二、保教方面 教学中，我每天在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在保育工作中，每天能够按要求做好各
6、项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体效劳意识和效劳力量，同时依据天气的变化添减衣物。 三、家长工作 准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一下方式，如：家园联系册，电话或利用下午放学时的一点时间等各种方式取得与家长沟通，准时反应幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见。这样通过各种与家长的联系既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢送。 四、缺乏与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏，特殊是在教学创新方面有待提
7、高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要增加幼儿的安全意识，增进幼儿安全学问，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满足。 大班幼儿教师个人总结3 最近一周，我值大班午睡，这群淘气的孩子让我感到头痛。每一天午饭后，一走进休息室，孩子们就津津乐道的谈论着话题，嘻嘻哈哈，说说笑笑，甚至紧挨着的孩子还打打闹闹，一会儿告状声此起彼伏，休息室里一片混乱，不管我怎样喊，怎样教育都不起作用。于是我就仔细反思，查找解决问题的缘由，结果我发觉，饭后休息，在孩子们看来，他们一旦睡下，就没有自由畅
8、谈的时机，所以利用睡前说完想说的话，做完想做的事情。 找到问题的根源，我马上实行了措施，对孩子们说：“此刻教师给你们10分钟的时间，让你们畅所欲言，痛快的说话，时间一到，我们就闭紧嘴巴，好好的休息，好吗?”我话音刚落，休息室里就叽叽喳喳起来，可喧闹了，小嘴巴你一言我一语，相互谈论着：“六一节目排好了吗?你上台演出吗?我可喜爱跳舞了，我喜爱彩虹的商定 看着孩子们满面笑容，天真得意的样貌，我不禁去想，我是否了解我的孩子，满意我的孩子了吗?作为幼儿教师，不管什么时候，我们都应当设身处地的为孩子着想，多留一些时间和空间给孩子，让他们有更多的自由活动时间，那么，他们必需会协作教师的。 大班幼儿教师个人总
9、结4 时间飞逝，岁月如流。一个学期马上完毕，回首这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。在此，我将自己的工作总结如下： 一、思想工作 平常严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到、不早退。积极参与幼儿园组织的各项活动。听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、教育工作 1、培育幼儿的自理力量，以提高孩子的自我效劳水平。 幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理力量的时机，只有以培育幼儿的自理力量为根底，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 2
10、、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的力量，对幼儿进展德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 三、家长工作 1、幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导，才能到达真正的目的。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，则能让我认真了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。 2、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高
11、了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 四、存在缺乏 1、本班幼儿根本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等） 2、大局部幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章。 3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”。 教育是多角度的全方位的教育，今后我们将进一步学习与讨论，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心安康进展。总结本学期的工作，其中也有欠缺与圆满，但更多的是喜悦与收获。在今后的工作中，我会不断
12、地充实自己，弥补缺乏，使自己的专业素养和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。 大班幼儿教师个人总结5 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感回忆这过去的一年，我所带班级能根据省示范园的一日常规要求，对比新的纲要的精神，在园领导的合理安排下，仔细实施各项活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的进展。得到了很好的提高。 一、教育教学方面 严格班级治理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，专心向上的精神状态
13、。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多”。 其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的.闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，共性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习，一齐嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友
14、。 二、家长工作方面 我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班教师厉害，但来到大一班后，教师对他很好，爱上了大一班”。几个家长听后全都同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个群众对他们有必需的吸引力，是一个暖和的群众。 三、突出重点“幼小连接” 本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效
15、劳潜力以及合作潜力的培育，经过一学期的努力，我认为：班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力。 四、提升自己 我珍惜每一次学习的时机，不管是自学、外出学习、小组或群众学习，还是倾听同事的学习介绍和共享，我都坚持做到用心听讲，仔细记录，虚心求教，大胆实践，准时反思，将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为，从而不断提高自身的业务理论、技能，更好地为我的工作效劳。由于时间和精力的原故，或许个别工作还存在着一些缺乏。但我透过全面细致地学习优秀员工必修的7堂课一书后
16、，深受教育。 在以后的工作中，我必需会以优秀员工的热忱、敬业、职责、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己，努力实践，把工作做得更加好，做一名优秀的幼儿园教师。 大班幼儿教师个人总结6 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间夏天来了，暑假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢乐、惆怅，汗水、收获一切的一切，尽在不言中。成果也好，圆满也罢，承前避后，为了更好地工作。还是仔细地回忆一学期的工作吧！ 一、不断学习，提高素养 在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益听从集体利益，勇于奉献的原则，严密团结在园领导四周，坚决拥护党的领导，认仔细真、踏
17、踏实实地做事，老狡猾实地做人。在本学期中，积极参与各项时事、政治、业务学问学习，力量培训，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，但凡要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。与同事们互敬互爱，是孩子们的教师、朋友、亲人，以师德标准严格要求自己。在意识到自己有缺乏时，虚心听取别人的直言相告，并努力改正。在自己的工作岗位上悄悄耕耘、制造，我深深感受
18、到只有具有创新意识的教师才能适应当代的需要，也只有紧跟时代的步伐才能不段的完善自我。 二、勤于思索，提高效率 （一）不断开拓活动领域，努力打造主题教学 在主题探究活动中，立足本班幼儿的特点，选择适于托班幼儿的主题。开展主题活动时，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，充分利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，并成为活动的仆人。 （二）结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。 为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区。值
19、得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对美工活动特别感兴趣，很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的急躁，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 三、履行职责，固守岗位 作为一名教师，在幼儿园里，仔细遵守考勤制度，积极参与园里组织的各项政治和业务学习。平常积极、主动、仔细完成园里的各项教育教学活动。我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们的生活。俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育幼儿自我效劳的力量，为他们的生活和学习打下良好根底，但是常规也不是以牺
20、牲幼儿的共性、欢乐为代价。我班的姬博阳、于恩泽、王洁小朋友生性好动，比拟淘气，我们三位教师步调全都，共同合作，使小朋友渐渐能相互帮忙、关怀集体，捣乱的小朋友少了，喜爱劳动的小朋友多了。 做教师要做一名有心的教师，今年青海玉树地震，结合时政让幼儿学会了感恩、学会关怀别人，学会珍爱生命。 “一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”，一个优秀的班集体也是合三为一，集体努力的结晶。作为班长，首先，在班务治理工作中，运用自己坦诚宽容、平易近人的人格力气，以自己良好的素养和修养，与班组成员进展情感互通，使我们彼此间产生鄙视感、信任感、亲切感，相互以情感人，从而把班集体建立成一个温馨、和谐、美满、幸福的小家庭，让人
21、人心中都深藏“爱班如家”的情感体验。在这样一个“家庭”里生活，既能增加我们彼此间的理解、信任，又使我们情同手足，建立起姐妹般、母子般的亲情。 在日常班务治理中，我首先在思想上高度意识到班务治理在幼儿园治理中的重要性，并与其他班级成员在班务治理目标上达成共识，从而在行动上担当起各拘束班集体中相应的一份责任。在活动中，我能和其他成员精诚合作，步调全都，并驾齐驱，从而形成了宽松和谐、团结默契、开拓进取、积极向上、具有分散力的班集体。 其次，做到保教并重，促进家园互动。 培育幼儿的良好的生活和卫生习惯，对于托班幼儿来说更为重要。如去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，准时补充水
22、分。天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进展多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合教育活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：碰伤、流鼻血的简洁处理方法；传染性疾病高发期应当少去一些人多的地方，不要始终待在封闭的空间，如空调房等。特殊是手足口病的消失，使我们更加加强了卫生的治理，在教师的催促下，我们的孩子都知道了饭前、便后洗手的卫生习惯，假如有哪个小朋友遗忘了或者偷懒，那么就会有小朋友准时的提示。出汗过多的时候要留意休息等，提高了幼儿的安全意识和自我爱护力量。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能安康安全的生活。虽然
23、工作量很大，但我毫无怨言。 在注意保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过家园联系册、电话、家长会、家长开放日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 四、专心对待幼儿，付出总有回报 勤勤恳恳做好自己的工作，做到对待孩子要细心、急躁、热心，用爱感化孩子，信任付出就有回报。 其实，再多的收获也莫过于看到孩子们的进步，在我们的努力下，我班幼儿从小皇帝、小公主，渐渐成为一群活泼、礼
24、貌、懂事、富于想象、乐于助人的好宝宝，每当想到这些，我的心中就布满了喜悦与感动，看来，自己的付出与收获是成正比的。 回首这一学期的工作，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐。三年来，我在不断地进步和成长。我庆幸自己能置身在一个极利于人成长的环境里工作，并能得到园领导和同事的帮忙和关爱。今后，我将一如继往，不断探究育儿的道路，加强自身素养，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地地在新的起点，新的层次上以新的姿势展现新的面貌，制造新的业绩。 大班幼儿教师个人总结7 其次学期的工作也就马上完毕。本学期，在我班二名教师的共同努力下，依据园内的教研规划和安排，结合班务规划，各项工作开展得较好。
25、回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期取得的成绩： （一）教育教学方面：我们依据大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：欢乐六一，做个好孩子。通过屡次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿的运算力量。语言区中引导幼儿识字教
26、学。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的根底上，()开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，接力赛、老狼、切西瓜、拔河竞赛等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这局部幼儿进展个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的力量。 （二）家长工作开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们特别关注汪秋晨小朋友在幼儿园的心情变化，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼
27、儿在园、在家的状况。家长的满足就是对我们的工作的认可。俗话说：“众口难调。“我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们常常在接送时和家进步行沟通，以诚相待，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，这对我们来说是莫大的鼓舞！ （三）班级治理我比拟提倡民主，团结的合作气氛，这学期我是新教师，在工作中得到大家的帮忙，在此我由衷的感谢大家。班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，我还是顺当的完成了班级治理工作。 大班幼儿教师个人总结8 积木一向是孩子们喜爱的玩具，他不仅仅能够熬炼孩
28、子们的动手本领，还能够让孩子们大胆的发挥自我的想象力。一次在区域活动时，孩子们快乐的玩着，我来回巡察着孩子们的表现。当我走到建构区时，孩子们在搭建一座类似城堡的东西，几个孩子分工合作，有的在相互沟通自我的想法，有的帮助递积木。当时我心里想：“积木可真奇妙呀!”他让珍宝们有了合作意识，并且让他们体验到共同合作的乐趣。 我说：“珍宝们我能够跟你们一齐搭建吗?”珍宝们快乐的点头。我以一个朋友的身份融入到他们这个小团体。我问：“珍宝们你们建的是什么呀?”珍宝们说：“我们要建一座大宫殿”。之后我们开头劳碌起来，有的搭建宫殿的门，有的搭建宫殿的院子，孩子合作的非常有秩序，而我在旁边一边帮他们递积木，一边留
29、意他们的表现，适当的给与他们意见。一会儿一座大型的宫殿完成了。看着这座“雄伟”的工程，我忍不住夸奖：“珍宝们你们的小手真灵活呀!”孩子们快乐的笑了。 经过这件简洁的事情让我明白：每个孩子都是一位小精灵，他们的小脑袋布满了无限的潜力，等待我们给与他们时机去展现。而我们也要毫不吝啬的给与孩子们夸奖，让他们爱动手，充分发挥自我的潜力。 大班幼儿教师个人总结9 在忙繁劳碌的教授教化中，一个学期也靠近尾声了，回首到我们班这一学期本身的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的如下： 一、在保教工作上，我力争从每件小事做起，急躁过细，时刻将平安排在
30、首位，从班里的老例抓起，把教授教化环节之间的连贯模式化，使幼儿对本身的行为有必定的断定才能。在教授教化上我依据幼儿不合的共性与兴趣，实行不合的教育措施。在实践中我深深体会到工作的意义与欢畅。 二、在教授教化工作上，本学期增加了幼儿阅读、写字各方面的才能。在学期初我们就为幼儿筹备了：田字格本、拼音本，充分应用了餐前、离园前这段光阴，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、演习写数字、做算术题等运动。通过发言、故事、社会实践培育幼儿的自力意识，加强自力办理问题的才能，在生活中培育幼儿本身的事情本身做的习惯。 三、在家长工作方面，本学期我们加倍注意了和家长的沟通，实时会面了解每位幼儿的思想变更，并赐予实时的建讲
31、和看法，如创造幼儿有欠好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会实时与家进步行更过细的沟通，最终使问题获得很好的办理。 总之，这学期来，我尽力做好本职工作，但在工作中也不免存在不够，我会在往后的工作中加以改良，扬长避短，继承尽力，把工作做到更好，力图更上一层楼。 大班幼儿教师个人总结10 在教师岗位上一年的工作最终到了完毕的时候了。简洁的回首了这一年的工作，我觉得自己在教学上有进步。对于过去的教学工作，有进步的同时，我觉得也还要更努力，究竟作为教师，给学生教育教学是我的本职，只有真正的把本职做好了，那样才能够把教育事业做好。 一、教学工作 这一年的教学从备课、写教案、教学讨论等几个方面进展的。
32、1、备课上，我备课一般都是从下午开头，先把其次要教的内容看完，先了解了，然后再去把上课要问的问题和要教的学问，一一写好在备课本上，提前熟识上课流程，我努力的不看备课本教学，用自己的理解去讲授学问。 2、写教案，写的教案，我会具体的写出自己的教学步骤和过程，并且把教学的结果也进展预估，在上完课后，把最终的结果写上去，简洁的进展一个总结。有时候还会去借鉴其他教师写的教案，从中借鉴，把好的吸取过来。 3、教学讨论，主要是从课本动身，把书本里的内容进展具体的分析，对于不懂的，我不会去跟其他教师争论探究，把课本真正的解析好。固然也讨论怎么样的教学模式更加适合学生，我不断的去参与其他学校的课题讨论，跟其他
33、教师学习新的方法，补充自身的教学学问。 二、学生工作 这一年里在学生工作上也下了很大的功夫，目的就是盼望在了解学生的一个根底上去上课，努力帮忙学生重视学习，让学生对学习产生兴趣。我是一个语文教师，所以我有必要去了解学生的内心深处，了解学生为什么不喜爱学习。我在上完课后，会跟学生谈心，会跟他们讲一些自己年少时的事情，引导学生放开内心跟我对话，与他们交友。关注学生的心理状况，帮忙他们改善心理的一些缺陷，让他们变得阳光向上。这一年，努力的做着学生工作，我也让我的班级的几个学生渐渐的变得开朗起来，学习成绩也好起来了。 三、余留缺乏 我在过去一年的工作最大的缺乏就是家长工作做的不是很好，与家长的联系不是
34、很频繁，因而没能了解到各位学生的家庭状况，也没能够劝诫各位家长都陪伴他们的孩子。如此也就造成了一个问题，家长与孩子的关系不亲切，孩子略微比拟叛逆，由于没有父母的关心和关。这个问题我争取明年的工作里去改善。 大班幼儿教师个人总结11 在这个学期里我们主要在教学方式方面主要的是主题区域化教学，为了到达学期初设立的教学目标设置了五个区域（阅读区、美工区、益智区、建构区、角色区）。为这五个区域填充操作材料时，我们的家长与小朋友积极的协作帮忙教师查找各种各样废旧材料。我们班的两位教师在创设区角中学会怎样才能创设也与主题结合的主题区角，从中更深地理解区角在孩子的成长中的重要意义。我们教师和保育员阿姨在追求
35、更高的目标奋斗中，不知不觉这个学期的工作又要划上一个句号了，回首这一学期一路的艰辛，辛苦的同时有所收获还是值得的。随班级总结之后，现在我将个人工作做个简洁的总结： 一、政治思想 本人遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，明确教育目标，端正态度，工作认负责，关怀幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期，具有承上起下的作用。连接过渡的胜利与否对小学教育质量是有影响的，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案。多观看小朋友们的行为和言语的表现，来区分小朋友们中的个体差异。同时针对个体差异与家长一起帮忙孩子成长。上课时，运用多
36、种的教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿在玩中学，学中玩。多注意幼儿的发散性思维的培育和身体的熬炼，由于这两样是孩子以后成长、学习的根底。 三、保育、安全工作 俗话说：“没有法规，难成方圆。”本学期在进展任何活动的时候都将安全工作放首位，并在日常生活中赐予幼儿一些安全教育学问，时刻提高幼儿的安全意识，使幼儿安全平安顺当的度过这学期。在保育的工作上，我能积极协作保育员阿姨针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行消毒制度，坚持催促幼儿饭前便后留意洗手。每天积极带着幼儿熬炼身体，开展各种体育活动，增加幼儿的体质。在天气变冷的时候，协作保育员为幼
37、儿塞汗巾，更好避开幼儿感冒。保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿多喝水，补充幼儿体内的水。保证幼儿的进餐时间，对于吃饭慢的幼儿进展急躁的提示。 四、家长工作 对于我个人的工作阅历，深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式电话沟通、家园联系本与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的意见，准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。在大班的第一学期召开家长会，让家长知道班级状况、幼儿个人进展状况、大班年龄特征、
38、本学期里孩子们在幼儿园主要学习的内容，让后面的工作的开展是有利的途径。 五、工作中的缺乏及需提升的方向 反思自己，学无止境。我在专业学问上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教阅历。在五项技能上更要勤于学习，天道酬勤。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，准时发觉和解决幼儿教育工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，以四心的状态投于工作中，尽职尽责地把工作做得更好。 大班幼儿教师个人总结12 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是教师，还
39、要是朋友。只要专心、用爱，就会得到学生们的爱戴、敬重与支持。回忆这一学期的班主任工作，作如下小结： 一、亲近学生，讨论学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并
40、分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时还讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与讨论学生的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 创立良好的班风，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“
41、的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；其三培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即
42、“以面带面”。 三、以强化行为标准训练带动教育教学工作。 良好的班级常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为标准训练是特别重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我
43、约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。 四、引导学生参与自主教育的实践活动。 实践活动是力量形成和进展的根本途径。一方面，实践活动要求有相应的力量水平，另一方面，实践活动又供应了应用和熬炼力量的时机。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参与各种实践活动，以培育学生的自我教育力量，更好地进展学生的自我意识和增加班级责任感，同时，让学生在活动中体验胜利、感悟自尊、感悟自我。每一次胜利与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，进展了学生的力量，使学生在自己胜利和同伴的胜利中体验到了奋斗的乐趣
44、，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完善了自我。 同时，我还不失时机地结合班级实际状况，开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我傲慢”等系列活动强化学生的班级意识，增加学生的集体荣誉感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟通 学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓舞的根底上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监视、鼓舞和支持学生。平
45、常也要多与科任教师沟通，了解学生平常上课表现、作业状况、平常测验成绩等等。有进步的肯定要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了。在大型考试完毕后马上向家长反应，对于进步的学生肯定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生沟通，分析退步缘由，加以鼓舞和劝慰，提出教师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活“的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余。 大班
46、幼儿教师个人总结13 我是一名中班的保育员教师，上周我们班有个孩子在午睡后，鞋带总是拖在地上没有系，每次我观察后总是想：等把床抬完了再给他系。可是有一次我竟然忘了给孩子系，等午时离园时候才发觉(心里责怪了自我，幸亏没出什么事情)。于是，我其次天等孩子一齐床就赶快给孩子系上。同时我对孩子说：“明天你自我把鞋带系好。”原本只是随口的一句话，没想到其次天我看到孩子起床后鞋带系的好好的。此时，我才发觉，自我身为一名保育员，成天觉得忙啊忙啊，可是实际上许多事情孩子们是能做到的，只是缺乏我们的引导和鼓舞，孩子不需要过多的包办代替。经过这件事情，我觉得我要多学习，并和带班教师多沟通，把生活技能也做为我们班的
47、一项课程，让孩子学学问的同时也学会生活!“孩子，是你教会了我如何做事。” 大班幼儿教师个人总结14 时间飞逝转瞬间又过了一个学期，在这个学期中我们班人员有所变动，但不变仍团结协作、共同努力良好风气，两位教师能立刻融入这个集体，并常常在一起商讨工作、寻求方法，共同做好班内各项工作，详细表达在以下几点： 一、教育教学工作 1、仔细备课提前做好备课工作 备课确保教育活动能顺当完成前提，我们每次备课前都会先争论，确保目标全都性，每次教案都会仔细写做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子观看记录 这学期观看记录要求每周一篇，于不管在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生点滴都牢牢记在心中。 二、环境创设 环境为教育教学活动效劳，依据教学活动需要和本班特点，我们选择了一些有特点装饰布置，为节约纸张