大班健康教案冷饮要少吃.docx

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1、 大班健康教案冷饮要少吃_大班冬季健康教案 活动目标： 1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。 2、懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。 3、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。 4、知道贪吃冷饮对身体造成的影响。 5、知道当肠胃不适应时要找成人帮忙。 活动预备： 情境表演 活动过程： 1、幼儿观看情境表演。 明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，觉得又热又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他说：我怎么还是觉得渴呢，再吃一点冷饮吧。说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐咕咚咕咚喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了，快乐的迎上前去帮妈

2、妈拿包，还向妈妈汇报在家的表现。说着说着，明明的肚子疼了起来，妈妈赶快帮明明揉肚子，扶他到床上休息，明明刚躺下，就哇的一下吐了好多东西，身上还直冒冷汗，妈妈抓紧带明明去了医院。(：.)医生看了看，摸了摸，又用听诊器听听说：你吃了太多的冷饮，伤了肠胃。冷饮要少吃，热了渴了多喝水才对。 2、组织幼儿争论： (1)明明为什么肚子疼? (2)妈妈带他到医院干什么? (3)医生对明明说了些什么? (4)能不能一下吃许多冷饮? 3、小结：向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。 夏每天气很热，可以少吃一点冷饮，每天只能吃一点。由于冷饮都是冰冷的，吃多了会伤肠胃，肚子会疼，严峻的还会呕吐、腹泻，甚至发烧，影响我们身体安

3、康。 4、教育幼儿很热很渴的时候，应多喝 白开水，也可喝点新奇的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。 5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候，自己是怎样做的，或预备怎样做。 大班安康教案冷饮好吃我不贪 活动目标： 1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。 2、结合一些详细的事例，了解多吃冷饮害处多。 3、在自制冷饮的过程中，体会操作的欢乐。 4、初步了解安康的小常识。 5、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。 活动预备： 1、活动前请家长帮忙幼儿了解有关冷饮的一些小常识。 如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分 2、自制冷饮的饮料：奶粉、

4、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子 3、教师收集一些冷饮的外包装。 活动过程： 1、组织幼儿进展谈话活动。建议提以下问题： 我知道小朋友都喜爱吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮? 你最喜爱吃哪些冷饮，它是什么味道的? 你为什么喜爱吃冷饮?吃冷饮有哪些用处? 吃冷饮又有哪些不好的地方?(幼儿自由争论) 2、教师小结：冷饮虽然好吃，特殊是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒适、很凉快，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜爱太冷的东西，它遇到太冷的食品就会生病。冷饮大多是很甜的，人体内假如有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他养分来补充，就生病了，会养分不良

5、。 3、了解冷饮中的成分和养分量。 教师：你们吃过很多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的?冷饮里面有哪些原料吗?你知道制作冷饮需要哪些原料吗? 教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的养分成分的数量。(.教案网出处)这样可以让幼儿更清晰地熟悉冷饮的养分成分并不多。 教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的养分并不高。 4、启发幼儿结合自己的生活阅历，争论什么最解渴。 提问：当你口渴的时候，你喝过什么?你觉得选择什么样的水最解渴?(让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择) 5、制作冷饮活动。 幼儿按组进展，选择一种主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，

6、请幼儿说说自己是如何制作的。 大班安康活动教案：冷饮好吃我不贪 这篇大班安康活动教案：冷饮好吃我不贪是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标：1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。2、结合一些详细的事例，了解多吃冷饮害处多。3、在自制冷饮的过程中，体会操作的欢乐。活动预备：1、活动前请家长帮忙幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子3、教师收集一些冷饮的外包装。活动过程：1、组织幼儿进展谈话活动。建议提以下问题：我知道小朋友

7、都喜爱吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮?你最喜爱吃哪些冷饮，它是什么味道的?你为什么喜爱吃冷饮?吃冷饮有哪些用处?吃冷饮又有哪些不好的地方?(幼儿自由争论)2、教师小结：冷饮虽然好吃，特殊是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒适、很凉快，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜爱太冷的东西，它遇到太冷的食品就会生病。冷饮大多是很甜的，人体内假如有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他养分来补充，就生病了，会养分不良。3、了解冷饮中的成分和养分量。教师：你们吃过很多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的?冷饮里面有哪些原料吗?你知道制作冷饮需要哪些原料吗?教师向幼儿介绍冷

8、饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的养分成分的数量。这样可以让幼儿更清晰地熟悉冷饮的养分成分并不多。教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的养分并不高。4、启发幼儿结合自己的生活阅历，争论什么最解渴。提问：当你口渴的时候，你喝过什么?你觉得选择什么样的水最解渴?(让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择)5、制作冷饮活动。幼儿按组进展，选择一种主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，请幼儿说说自己是如何制作的。大班安康教育教案少吃零食 活动目标: 1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化汲取过程 2、学习简洁的自我爱护方法 3、培育幼儿良好的饮食和卫生

9、习惯 活动预备: (1)电脑制作小豆子的旅行(或图片及小豆子旅行的故事录音) (2)安康学问卡片、消化图、自制安康行为棋 活动过程: 一、观看小豆子的旅行,了解各器官的功能 今日,有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它会看到些什么,里面会发生什么事呢?请小豆子来告知我们。 (1)放第一段食物从口腔到食管的动画。 提问:小豆子从哪里进去?看到了什么? (2)放其次段,了解胃的功能。 提问:胃有什么作用? 小豆子在胃里还观察了什么? 我们怎样来爱护我们的胃呢? 小结:以后我们要留意,少吃冷、硬的东西,少吃零食,不吃不洁净的东西,不能吃得太饱,也不能饿坏了胃,要吃饱早饭少喝冷饮。 (这一局部的目标

10、是让幼儿在了解胃的功能的根底上知道不良的饮食习惯会使胃生病。) (3)放第三段,提问:小豆子到哪里去?(小肠)小肠有什么用呢? 小豆子在小肠里看到些什么呢? 小豆子为什么没有从小门里出去呢? (这一局部的目标是让幼儿知道食物没有被磨碎就不能被身体汲取利用。) (4)第四段录音。 提问:小豆子又到了哪里呢? 大肠里都是些什么呢?什么叫残渣?能不能让残渣长时间在体内呢? 小结:我们小朋友要定时大便。 二、分组找挨次排图 我们知道了每个消化器官的用处,现在,教师为每组小朋友预备了一套图片分别表示每个消化器官的工作状况,请各组小朋友合作,根据刚刚小豆子旅行的挨次排列出来。然后,讲一讲为什么这样排? (

11、图略) 在观看图片根底上争论如何爱护各消化器官 例:(1)如何爱护牙齿,保持牙齿的锐利。 (2)食管旁边有一把小锁,平常是关闭。如边吃饭边讲,就会把食物呛入气管。 (3)大肠里的残渣都是些脏的东西,所以大便以后要洗手。 (这一局部的目标是通过形象的图片进一步了解各器官的功能及消化的挨次。) 三、进展安康学问有奖抢答活动,把幼儿分成四队。 预备些图片,上面有的行为是对的,有的是错的,当教师出示图片时立刻抢答对还是错?为什么?答复得又多又对者为优胜。 内容有:小摊下吃东西、喝酒。运动后立刻喝水,饭后猛烈运动,吃汤饱饭等。 延长活动:玩安康行为棋,(棋谱上都是一些生活习惯方面的内容) 1、教师讲一下

12、下棋的规划。 2、帮忙幼儿理解棋盘上图的意思。 3、自由结合下棋。 中班优秀安康教案不贪吃冷饮 活动目标 1.知道贪吃冷饮对身体的危害，懂得夏天要多喝白开水。 2.能爱惜自己的身体，提高自我爱护的力量。 活动预备 教学挂图、冰激凌小姑娘教师教学资源。 活动过程 1.谈话导入 师：小朋友，酷热的夏天到了，你们最爱吃什么食物呢?为什么你们喜爱吃这些凉凉的食物呢? 引导幼儿说出由于可以降温、使人不会那么热、让人感到舒适。 师：就是由于吃了这些食物，我们不那么热了。所以，我们叫它们冷饮。 师：冷饮能吃的太多吗?为什么?现在我们就来听一个故事。 2.播放教师教学资源冰激凌小姑娘。 提问：(1)这个小姑娘

13、为什么叫冰激凌小姑娘? (2)最终小姑娘为什么感到肚子疼了? (3)吃冰激凌应当留意什么? 3.争论：为什么一次不能吃许多冷饮? 教师小结： 夏天，适当地吃点冷饮可帮忙人体降温。但假如我们吃得太多，我们的胃是受不了的。就会像冰激凌小姑娘一样肚子疼。 4.组织幼儿争论：大家说一说夏天应吃什么感到凉快而且不损害身体? 引导幼儿说出夏天少吃冷饮，多喝白开水。 小结：冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的饮料是白开水、绿豆汤，由于它们能快速补充人体流失的水分，帮忙人散发热量，又不含任何有害物质。 5.活动延长。 请幼儿将知道的多吃冷饮的危害讲给爸爸妈妈听。 大班安康公开课教案冷饮好吃我不贪 【活

14、动目标】 1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。2、结合一些详细的事例，了解多吃冷饮害处多。3、在自制冷饮的过程中，体会操作的欢乐。 【活动预备】 1、活动前请家长帮忙幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分。2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子3、教师收集一些冷饮的外包装。 【活动过程】 一、组织幼儿进展谈话活动。建议提以下问题：我知道小朋友都喜爱吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？你最喜爱吃哪些冷饮，它是什么味道的？你为什么喜爱吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？吃冷饮又有哪些不好的地方？（幼儿自由争

15、论）二、教师小结：冷饮虽然好吃，特殊是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒适、很凉快，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜爱太冷的东西，它遇到太冷的食品就会生病。（ ）冷饮大多是很甜的，人体内假如有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他养分来补充，就生病了，会养分不良。三、了解冷饮中的成分和养分量。师：你们吃过很多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的？冷饮里面有哪些原料吗？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的养分成分的数量。这样可以让幼儿更清晰地熟悉冷饮的养分成分并不多。教师小结：不同口味，不同名称

16、的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的养分并不高。四、启发幼儿结合自己的生活阅历，争论什么最解渴。提问：当你口渴的时候，你喝过什么？你觉得选择什么样的水最解渴？（让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择）五、制作冷饮活动。幼儿按组进展，选择一种主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，请幼儿说说自己是如何制作的。大班幼儿安康教案要爱护眼睛 【活动目标】 1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。 【活动预备】 眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和教师的情景表演) 【活动过程】 一、谜语导入。

17、 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造，用途。 1、出示图片引导幼儿观看。 提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?(教案出自：)中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 1、观赏故事眼镜和鼻梁。 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情? 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 2、观

18、赏情景表演或看图片。 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应当怎样做? 小结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，(教案出自：)我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情? 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物

19、。 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操。 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和教师一起做眼睛保健操。 幼儿园中班安康教案不贪吃冷饮 活动目标 1.知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。 2.能爱惜自己的身体，提高自我保健的力量。 活动预备 1.冰激凌小姑娘教师教学资源、教学挂图、语言CD。 2.幼儿学习资源6第1617页。 3.纸、笔若干。 活动过程 1.启发幼儿围绕天气热了吃些什么会让自己凉快绽开争论。 2.教师边讲故事边演示教师教学资源，帮忙

20、幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。 提问：这个小姑娘为什么叫冰激凌姑娘?最终小姑娘为什么感到肚子疼了?(教案出自：)吃冰激凌应留意什么? 3.幼儿自主阅读幼儿学习资源6第1617页，进一步理解故事。 4.引导幼儿分组争论并统计：夏天吃什么感到凉快而且不伤身体? (1)请幼儿用图表统计。 (2)每组派一名代表，汇报统计结果，说说每种饮品的优缺点。 (3)小结：知道酷热的夏天可以吃一点冷饮，但是不行多吃，否则会伤肠胃，肚子疼。夏天要多吃新奇的水果，多喝白开水，白开水是最好的饮品。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安康教案范文：冷饮要少吃”一文，盼望“大班安康教案范文：冷饮要少吃”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班安康教案安康娃娃专题！