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1、 大班生活活动教案与反思范本大班生活活动教案与反思范本下册(五篇)2023年大班生活活动教案与反思范本一 1。邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园（百合幼）、省绿色学校及南京市农村合格园的创立工作。 2。召开四月份总结及五月份工作布置会议。连续做好家长参加考核工作，结合家长评分，仔细做好考核回复工作。 3。开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、唱歌等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的“六一”。 4。为了培育幼儿变废为宝，节省资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念
2、，提倡节省资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和制造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。 5。为了更好地丰富教师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师都来关怀环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。 6。大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快完毕了，马上进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担
3、心：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小连接家长会。得到了家长们的充分确定和支持，。 7。为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧竞赛活动，为幼儿教师搭建了展现才艺、相互沟通的平台。无论初赛、决赛，教师们都能积极参加、细心预备、仔细竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。 8。03装修正在进展中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。 9。江苏少儿频道闻名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了许多，收获了许多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加漂亮！ 10。依据区规划，在小百合幼儿园
4、进行了雨花台区幼儿园“创立联盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创立园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创立规划。活动后进展了深入的沟通、反应。 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参与了研讨。教师为每次教学研讨活动细心预备了特色课，课后教师针对研讨课绽开了热闹争论。同时教师们对近期的工作进展了教学反思，就工作中遇到的一些问题进展了探讨。教师们 通过观摩说课洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2。教科研阶段汇总。对第三生成主题实施状况进展沟通，对讨论活动中存在的困惑及讨论过程
5、中取得的成果进展研讨。并对正在讨论的二个课题资料进展收集整理归档。 3。根据原规划，区语言组在我园开展了活动，此次，给教师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师，他们的活动分别是小班早阅春天、大班早阅熊小弟的栅栏。二节课设计奇妙，教师在活动中注意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。 4。开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中消失的问题开展教研活动。 5。组织教师开展调研，积极进展“春江幼教进展规划”的制定。 6。结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回忆、反思，进展重新制定教案、邀请有思想的
6、教师执教，教师进展研磨，提高教师的教学力量。 7。向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8。结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好预备。 9。结合资源节，教师们仔细研讨，研出了许多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。 10。通过艺术节的开展，教师们开展活动组织力量、主持力量、表演力量、语言表达力量、舞蹈创编力量等方面得到了提高，消失了许多优秀的新作品。通过家长参加，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。 1、依据当前重点，幼儿园加强了安全保卫责任制
7、的落实，对门卫制度、出入门登记制度、教师轮番值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格标准的操作行为进展了重声。责任到人，确保师生安全。 2。加强安全教育工作，加大安全教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对教师、家长及孩子们的进展安全教育，提高教师、家长及幼儿的安全防范意识。 3。为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产安全。 4。承受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导屡次来我园开展的安全工作大检查。对我园的做法：“三关
8、”、“三证”赐予了充分的确定。 5。加强安全工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进展检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。 6、连续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进展消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进展抽查。严把消毒关，仔细做好消毒记录。严防传染病入园。 7。完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长具体了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢送，并为我园保育工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据
9、，有效的促进了幼儿身心的进展。 8。后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。仔细完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力气办园的年审材料的上报工作。 9。做好合同到期教师的续签、续保工作，为到期教师协议签订的工作预备，并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。 10。为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的预备及演出。全部艺术竞赛获奖节目参与春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动 1。幼儿园“十个一“工程每月都在按要求实施，为提高教师综合力量是春江幼儿园队伍建立中的重要一课，本月在工会主
10、席的带着下，针对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训，每位教师主动参加积极行动，通过有规划的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏根本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提高。 2。为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年教师根本功大赛，根据市、区、园竞赛标准，结合园本“十个一”工程，开展教师根本功训练，通过对比竞赛标准开展：自学理论苦练技能集体培训专家指导呈现才艺参与竞赛等训练。通过园级竞赛。推选出四名优秀的教师参与区托幼办举办的“五四杯”根本功大赛。 3。教师“十个一”工程始终是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚持做好做优特色的同时，仔细抓好新教师的培训及根本功的提升。通过开展新教
11、师试教活动，促进新教师成长。通过开展行政治理岗位的培训，提高治理水平。 4。依据园务规划，我园每月定期开展教师师德学习，加强师资队伍的建立，提高教师的自身素养。本月学习内容为“陶行知先生的教育思想”。让每位教师通过学习，体会要成为一名好教师，不仅要爱事业，更要爱孩子，真正像陶先生那样拥有更高的境地。 5。结合本园特色及早操评比后状况，教师们深入开展研讨，达成共识，组织实施。通过又一次早操竞赛，使我们的教师在活动中有更多的收获。 6。5月21日，春江艺术团的教师们参与了“金陵五月风”第四届南京文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保存节目国风被邀代表雨花区参与了竞赛。春江艺术团的教师们在各项竞赛
12、中不断成长，不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。 7。“五四”团活动，开展主题为“行环保事做环保人”骑自行车游“牛首”活动。在提倡低碳生活及绿色出行的今日，让大家一同关注家园、关注环境。 8。园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求教师、家长积极参加并写出一篇读后感，教师读后感深动。 9。加强保健教师反思及工作力量的培育，要求保健教师对所做工作每周进展专题总结及专项汇报。做到每项工作仔细认真。 10。依据教师“十个一”工程规划，我园对保育员教师进展了保育员培训：学写硬笔字。写字简单，但是写好字难。在此次培训中保育员教师知道了许多关于写字的学问，了解了书法与单纯的写字之间的区分。 1。资
13、源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培育、增加环保意识的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志，在收集整理过程中，幼儿的动手力量得到了提高，剪贴技能得到了进展，有效地促进了幼儿在活动中的熟悉与感受，在一同的操作过程中，孩子与家长的亲子感情得到了升华。 2、对全园各班的资源节展板进展了检查与评比。资源节的展板围绕的主题是“民族美术”。各班教师都依据班级特色以及幼儿的年龄特点积极预备，鼓舞孩子积极参加，仔细创设。每块展板都是由孩子们们的精致作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比拟精致。 3。为使幼儿在享受运动欢乐的同时提高早操熬炼的效果，我园在区早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动
14、。此次早操竞赛遵循了孩子身体发育规律，使孩子在动作、力量、意志、合作等方面得到进展 4。结合我园民族艺术渗透教育，开展了艺术节活动，活动宗旨“审美、爱美、展美”，通过“全家总发动”，为幼儿搭建起多元化展现的舞台，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的艺术节，使家长在参加“六一节”庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的重要性。 5。结合各年龄阶段新主题活动，教师为幼儿创设了良好的嬉戏环境，供应丰富的教育活动材料，教师与幼儿一道创设具有园本特色的主题环境，幼儿在参加的过程中各方面力量得到了进展。 6。新托班的幼儿经受了一个月有系统的培育，已形成了良好的习惯，早晨入园能主动问早
15、，愿意上幼儿园，能听懂成人的话，能快乐的进展集体教学、及嬉戏活动。 7。结合艺术节活动，教师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参加中快乐的进展表演，中班幼儿能依据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能依据节目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。 8。大班的幼儿将进入小学进展学习，为了让小朋友们快速适应学校的生活及学习，对大班的作习时间进展了调整，对集体教学活动间嬉戏的内容参加了很多民间嬉戏，通过科学合理的一日活动的安排，确保了每位幼儿能顺当的进入学校学习。 9。幼儿通过协作省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活动，培育了幼儿爱惜大自然，爱护环境
16、，从身边的小事做起。 10。本月开展了0 3教育进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好的教育及指导，深受家长的宠爱。 1、结对教师汇报活动 2、中班家长半日活动（结业）开放及家长学校 3、艺术团考级工作、演出幼儿的选定及节目的排练 4、做好终结性幼儿评估进展工作 5、办好读书节（教师、幼儿、家长读书活动） 6、生成主题探讨沟通、整理 7、特色活动展现 8、课题组总结与整理一学期的讨论阅历 9、完成上学期总园工作总结、下学期总园规划及“春江幼儿园进展规划”初稿（谭凤瑛负责） 10、调研、拟定假期设备添置规划及修理规划（后勤主任负责） 11、仔细进展总结（各部门负责） 12、仔细完成下学期各项规
17、划（各执行团长负责） 13、各类规划的总结、归档工作（各部门负责） 14、做好财产清点、交接工作 15、个人成长规划及对下学期的准备 16、厨艺竞赛 17、保育员观摩活动 18、为到期教师签定聘用合同 2023年大班生活活动教案与反思范本二 眼镜哪里去了是一节语言活动，一个精彩的布满戏剧性和趣味性的语言故事，生动、幽默的描述了一只马虎大意的熊由找不到眼镜到在朋友的帮忙下，发觉眼镜就在自己头顶的过程。教育提示幼儿养成物归原处的好习惯。 我依据教材内容，结合大班幼儿的年龄特点，确定了以下活动目标： 1、阅读故事中的人物画面及人物形态，理解故事好玩的情节和语言。 2、懂得只有物归原处才能保管好物品。
18、 3、培育幼儿的语言表达力量及倾听力量。 重点：懂得只有物归原处才能保管好物品。 难点：引导幼儿自己整理物品的习惯。 故事眼睛哪里去了，熊、松鼠、浣熊、猫头鹰等玩具，以及故事中各种动物的头饰，并细心预备了多媒体课件，利用多媒体课件，生动、形象、操作便利的作用，来提高阅读活动的有效性。 为了更好的完成教学任务，我将主要采纳：直观演示法、猜想争论法、嬉戏法来组织我的教学活动。 另外，我准备向幼儿采纳：观看法、嬉戏法、表演法等（生育安康网 ）学习方法，让幼儿在看一看、听一听、说一说、玩一玩的轻松气氛中，把握学习的重难点。 为了能紧扣教学目标，绽开教育活动，我设计了以下几个环节： 一、激趣引题。 俗话
19、说，兴趣是幼儿最好的教师，因此在本活动中，我设计以来自远方的小客人（小熊）的方式导入，以此来引起幼儿的兴趣。然后以小熊的口吻说：“我的眼镜找不到了，小朋友能帮我找到眼镜吗？”以此激发幼儿的兴趣，从而引出主题。 二、师生共同阅读，理解故事内容。 1、有感情的叙述故事前一局部，同时协作课件的演示，让幼儿初步感知小熊的马虎大意，观赏后提问：“小熊分别找谁去帮它找眼镜了？小熊的朋友们为什么会笑？为什么说那么稀奇奇怪的话？猫头鹰又为什么哈哈大笑呢？”通过层层、深入的提问，引导幼儿进展画面细节的观看，帮忙幼儿理解故事内容。 2、组织幼儿争论：你猜一猜，小熊的眼镜会去哪儿呢？这一局部让幼儿充分发挥想象力，鼓
20、舞幼儿大胆猜想，大胆的叙述自己的想法，激发幼儿阅读和了解情节进展的愿望。 3、叙述故事的后半局部。以这样一个设问：“小熊的眼镜究竟去哪里了呢？让我们一起来听一听吧。”来吸引幼儿的留意力和听故事的兴趣。听完故事后提问：小熊的眼镜是在哪里找到的？眼镜应当放在哪里？鼓舞幼儿大胆用语言表述。 4、通过回忆故事中的内容，感受故事的幽默，进展阅历的提升和迁移。 我预设提问：“你觉得这个故事哪里最好玩、最好玩？”让幼儿选择自己喜爱的局部，并绽开争论。“经过这次眼镜丧失的教训，你认为他以后还会这么马虎大意吗？该怎样保管自己的东西呢？” 进展阅历的迁移，让幼儿知道在生活中要养成物归原处的好习惯，记得物品摆放在哪
21、里，用完后要放回原处，这样就不会像小熊一样丧失了。 三、活动延长。 让幼儿拿自己带的玩具，在表演区内共同表演嬉戏。 2023年大班生活活动教案与反思范本三 短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着歌，意味着他们就要放假了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也记忆犹新。 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优
22、点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法，认真观看，开掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积
23、极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好预备。 本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我认为：班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师
24、每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量。 我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式（电话沟通）、（班级xx）、（家园联系）与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的意见，准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。 这一学期的成绩是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地
25、方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。 2023年大班生活活动教案与反思范本四 敬重的肖园长您好： 我是东湖贝贝星幼儿园大班郭硕小朋友的家长。在这里，让我向
26、教过郭硕的韩教师、小雪教师和大班的朱教师、沈教师以及幼儿园全部的教师表示由衷的感谢! 回想起孩子这四年的幼儿园生活，思绪万千。从托班到大班，孩子从牙牙学语到识字唱歌，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到英勇自信，孩子一点一滴的进步都离不开教师们的急躁教育和细心呵护!当看到孩子能够分清6和9了，辨别出多种颜色了，能背诵好多首古诗了，与人交往变得礼貌大方了，作为家长的我们由衷地感谢你们辛勤的教师们! 四年来，孩子和辛勤培育他的教师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。就在20xx年的冬天，我个人由于身体缘由住院20多天，大班的朱教师和沈教师不但到医院去探望我，而且看到孩子的老爷年纪大，在学习
27、上辅导不了孩子，就主动催促孩子把作业在课堂完成。教师们不断的在学习和生活上帮忙郭硕，解除了我们的后顾之忧，使得我在医院能够安心养病，直到康复出院。 这封感谢信其实早该写给您们了，它确实是一封迟到的感谢信，也是我们家长内心最真的道白!我始终深深的庆幸：给孩子选择了公立幼儿园，选择了东湖贝贝星幼儿园。是您们给了我的孩子欢乐的时间，教会了他许多做人的道理 对您们的感谢之情无以言表。作为孩子的家长，我更关注是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习兴趣。我在这里还要感谢园领导，是你们人性化的理念，现代化的治理，才能带出这么强的师资队伍，带出这么多自身素养好、业务精、负责任、擅长沟通的好教师。教学思路清
28、楚，教学方法新奇使孩子们开阔了视野从多方面吸取了学问。感谢您们为孩子做出的无私奉献! 最终，我诚心祝福东湖贝贝星幼儿园今后更加精彩!祝福教师们身体安康!工作顺当!也盼望幼儿园越办越红火，永久都是孩子们童年的乐园! x年xx月xx日 2023年大班生活活动教案与反思范本五 一、班级状况分析： 我班幼儿对角色嬉戏具有深厚的兴趣。通过嬉戏他们反映成人的社会生活，在嬉戏中他们社会交往力量、口语表达力量、想象制造力量在很大程度上有了提高。但是，幼儿在嬉戏中还存在着肯定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和共性、他们之间也存在着力量上的差异，并且进展速度也不一样，所以幼儿对嬉戏的要求不一样;幼儿之间
29、存在着差异，因此他们的合作有肯定的难度等。因此，针对实际状况，本学期将重点培育幼儿的良好的嬉戏常规和合作交往力量,为入小学做好预备。 二、嬉戏总目标： 1、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。 2、培育幼儿解决问题，思索问题的力量和探究四周事物的热忱，从而提高幼儿的想像力，思想力和制造力，进展幼儿的语言交往力量和社交力量。 3、有了较强的构造技能，目的明确、规划性较强，能围绕一个主题进展长时间的构造活动，合作意识增加。 三、详细内容安排 嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料预备备注 角色嬉戏 1、嬉戏中，坚持使用一般话，不断提高幼儿的口语表达力量 2、培育幼儿自选角色的意识并在嬉戏
30、中感到欢乐 3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往力量 4、能自觉遵守嬉戏规章 实幼旅行社 美味餐厅(中西餐厅) 时代超市 爱心门诊宝应旅游景点的图片。 餐具及废旧物品。 各种日常废旧生活物品、摆物柜等。 药柜、白大褂、听诊器等 嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料预备备注 构造嬉戏 1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的形状特征的表象熟悉。 2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。 3、能与同伴合作嬉戏、不争抢，能自己独立解决嬉戏中消失的问题 4、爱惜玩具、自觉整理玩具。 白田广场 宝应二桥 试验幼儿园 玩具王国大、中、小型积木，有空心或实心型积木，动物拼图积木等。 塑料制作的各种外形的片、块、粒、
31、棒等部件。 各种废旧物品、玩沙工具等。 嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料预备备注 表演嬉戏 1、帮忙幼儿提高表演嬉戏中的表演技能 2、让幼儿熟识故事情节和人物，体验所扮演的情感 3、感受舞蹈的美，能大方的表现舞蹈的节奏及意境美。 龟兔赛跑 大雁和鸭子 跳舞吧 录音机磁带。 背景图。 各种舞蹈服装，舞台背景，音响，磁带、碟片等。 嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料预备备注 音乐嬉戏 1、进展幼儿的听力、培育幼儿的节奏感和对音乐的感受力量 2、激发幼儿对学习音乐的兴趣 3、要求幼儿依据音乐和提示进展嬉戏、并遵守嬉戏规章 4、通过多种音乐嬉戏活动，进一步提高幼儿对音乐的感受力。 逛公园 盖房子 小小帆船 贴烧
32、饼录音机磁带 各种头饰衣物道具 背景图 嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料预备备注 体育嬉戏 1、通过嬉戏，培育幼儿钻、爬、跳、攀等技能，增加幼儿体质 2、培育幼儿不怕苦、不怕累敢于克制困难的精神。 3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线，会钻过60厘米高度的拱形门，进展动作的灵敏性，熬炼动作的速度。 植树去 小马春游 抢救伤员 一起跳竹竿竹竿若干根。 小椅子若干把。 各种动物头饰。 录音机磁带。 幼儿园大班嬉戏规划三：幼儿园大班区域嬉戏规划(831字) 一、状况分析： 自区域嬉戏活动开展以来，深受孩子们的欢送和宠爱。在活动的逐步绽开中，幼儿的交往力量、动手力量、语言表达力量以及探究水平都明显的有所提
33、高，在嬉戏过程中绝大局部幼儿也都有了规章意识。但，还有少局部幼儿在嬉戏的过程中会消失力量上的差异、个别幼儿甚至会消失专横、不愿与他人共享等现象，为了让孩子们都能在嬉戏的过程中与同伴友好合作，共同进展，增加对嬉戏的兴趣。本学期，我们将针对实际状况，来制定嬉戏规划，旨在通过一些列的嬉戏活动来培育孩子们动手动脑，相互友爱和谦让，形成良好的品质。 二、嬉戏目标： 1、鼓舞幼儿愿意参与各种嬉戏，体验嬉戏活动带来的乐趣。 2、稳固幼儿对角色嬉戏玩法和规章的把握，逐步增加幼儿的规章意识。 3、鼓舞幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进展嬉戏，并依据嬉戏自由想象活动的情节，对积极制造嬉戏情节的幼儿准时赐予表扬。
34、 4、丰富幼儿的生活阅历，深化嬉戏主题，培育幼儿独立解决问题的力量。 5、遵守嬉戏的规章，收放、整理玩具时做到快速、有序、整齐。评价时能宁静倾听教师对嬉戏的讲评，不随便插嘴，下次的嬉戏活动中能主动根据教师提出的要求嬉戏。 6、通过嬉戏促使幼儿在操作过程中进展他们的手部肌肉，自我协调和掌握力量，熬炼他们的动手力量和言语交往的力量。 三、详细内容安排： 九月份： 益智区：做得对，说得好 找格子 我说你做 美工区：小小发型师 小小服装设计师 美丽的项链 表演区： 理发店 击鼓传花 词语接龙嬉戏 探究区： 好玩的磁铁 我来找一找 镜子里的我 十月份： 益智区：分分合合 套圈圈 传口袋 跳房子 美工区：鬼脸面具制作 假发 我的拖鞋 表演区：鞋匠舞 嘿呦嘿呦 探究区：万花筒 阳光接力赛 大家来拼图 十一月份： 益智区：找朋友 比比谁的长 这是谁的尾巴 逛商场 水果摊 美工区： 泥塑项链 吹画 撕贴画 表演区：说反词 中国功夫 探究区：制造风 水会搬家 十二月份： 益智区：找邻居 纸娃娃 送 信 贴贴乐 美工区：大头娃娃 建筑将来的幼儿园 生肖贺卡 老虎变变变 表演区：捉迷藏 图卡抽抽乐 怪车开开 生活区：我会泡茶