大学生支教个人总结5篇.doc

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1、 大学生支教个人总结5篇 寒往暑来，光阴荏苒。凝视房前的绿树，经受了秋的飘落，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告知我，两岁的光阴马上匆忙漏尽。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”我不知道，二年的支教时间是否让自己变得成熟，但二年的支教时间让我明白自己将来在从教生活中的教学方向，也更加坚决了自己心中的教育理念和作为一个教师自己的责任和义务。 回忆二年来自己的工作和表现，能够赢得汶上中心小学师生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!短暂

2、的经受给人的记忆往往是永恒的。我鄙视汶上中心小学领导和教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在汶上中心小学领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了二年的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，把自己当做汶上中心小学的一名一般教师 我并没有由于支教就有了“光环”。自从我踏进汶上中心小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作安排，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与教师打成一片，仔细听课、评课，上好示范课和做好专题报告，不搞特别化。平常与教师交谈中，从没有居高临

3、下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立仆人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“汶上中心小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“汶上中心小学”的身份去争取?这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为汶上中心小学的领导和教师能够承受、理解我而快乐，为我能够融入汶上中心小学这个集体而快乐。 二、细心预备并做好示范课和专题报告 初去汶上中心小学时，中心校的教师共同听了一节我的示范课，在授课后，我对自己并不是很满足，课后，中心校的教师对我的课进展点评，优缺点都点评到位，这也更简单让我发觉自身的缺乏，准时改正，通过这样的评课也是对我个人的一次学习时机。 我在繁重的教学工作之

4、外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导汶上中心学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了很多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。 应中心校领导和教师的托付我还做了多场专题报告，比方“如何培育小学生的数学语言”，“如何制作教学课件”，”小学数学学习最正确心态的构成”等多场专题报告，效果较为显著，为进一步提高学校教育教学工作起了较为明显的作用，受到了中心校领导和教师们的全都好评。 三、仔细听课、评课，细心指导教师的教学工作 (一)是“听”，根据学校的安排，我把一完小全部教师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的根本状况，找到了教师课堂

5、教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进展了仔细分析，归类，并利用每周一次的教研活动时间，有针对性地，有规划地进行辅导讲座。我先后讲过的专题有“如何培育小学生的数学语言”“新课程改革的根本思想”和“如何转变传统的课堂教学面貌”等屡次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的根底上还做了屡次的示范课，起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”，汶上一完小为我安排了几位青年教师，我深入课堂，随堂听课，进展跟踪指导。二年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达15多节，说课达10多节，几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高

6、。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位教师，为教师的教学起到了榜样作用，推动了学校新课改的顺当实施。上个世纪_年月，央视名嘴白岩松曾对自己的工作、人生经受进展归纳、总结时用一句值得玩味的“痛并欢乐”加以总括，显而易见，这句带有阶段性总结的话隐含的是对人生价值的思索。回忆自己两年来的支教工作，我想借用他的话语并稍加修改以“欢乐的经受”作为自己一年来工作的注解是最为适宜不过。二年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 大学生支教个人总结精选篇2 “你付出的是爱，收获的也就是爱。”昨天无意中听到这样一句话，心里感慨良多

7、。我有幸在原校支教，一年的支教生活马上完毕，回忆一年来自己的工作和表现，能够赢得学生们的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：夫妻两地分居，一个人带着两个孩子上学工作但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。同时在学校领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当的完成了这一年的支教工作，现就总结如下： 一、政治思想方面 做为一名支教教师，首先，我坚持走教育方针的根本路线，依据教育大纲进展教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，

8、为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，努力钻研新课改思想，力争课堂上表达新课改精神。其次，端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和学生们进展沟通，使自己成为同事们的知己，学生们们的良师益友。 二、教育教学方面 平常我切实做到关怀爱惜每一位学生们，力求成为学生们的良师益友。在这一年里，我连续任教学校七、八、九年级共七个班的体育课兼学校体训队的培训工作，同时还担当了七年级153班的班主任。 我仔细领悟“新课标”大纲精神，积极参加新课改活

9、动。围围着运动参加、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应五个方面来制定教学规划安排教学，培育学生们终身熬炼的理念。在教学方面，本人能不断地进展阅历积存并准时地进展总结。我认为通过教学不仅使学生们的身心安康，同时还要使学生们在欢乐的气氛下学到更多的体育学问，并提高学生们在今后更好地适应社会的力量。所以本人竭力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式，通过开展此项活动，课堂气氛活泼，体育课和我本人深受学生们的欢送，提高了学生们上体育课的兴趣，也提高了教师在学生们当中的威信。 学校的业余田径训练是培育体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培育和输送人才的重任。我们体训队的成员都是爱好体育喜爱体育运动的同

10、学，从周一下午课余到周五早上，我们体训队都会坚持训练，使学生们把握了更多的体育技能，大大的提高了学生们的体质和体能，同时也为学校培育了一批批体育尖子生和特长生。 作为体育教师担当班主任，不上文字科目是一个很大的缺陷，但我认为有时这也是我当班主任的一个很大的优势。学生们不会由于班主任的学科而产生过多的负面影响，我也就可以和学生们走的更近，更多的融入到学生们中间，成为学生们信任的人，成为的他们的朋友。这是我其次次担当班主任，虽然这个班主任注定会由于我工作的调动而中途“脱逃”，但我从没想过要简简洁单混过去，我只想把我的学生们带好，把我的班级带好。有时间我肯定会时时消失在教室四周，刚开学的那段时间，只

11、要我自己没课，我每节课都会到教室去看看，时刻了解学生们的根本状况。作为班主任我积极抓好班风建立，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生们在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长，影响着他们一生的道路。一年来，我们班的班级建立顺当进展，班集体日益融合，我们渐渐形成了一个整体，我们的班级荣誉感日益加强，我们都以我们是153班的一员感到傲慢。我积极的和任课教师协作，努力营造了一个良好的教学气氛，让任课教师在我们班教学感觉到舒心，让学生们学习感觉到欢乐。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间

12、。从不无故迟到、早退，遵守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、工作业绩方面 一年来，无论在体育教学方面和体训队的训练方面，还有班主任工作方面，我都取得了不俗的成绩。 2022年，带队参与县中小学生们田径运动会，获初中组团体总分第四名。同时被评为优秀教练。 2022年，带队参与县中小学生们田径运动会，获初中组团体总分第八名。同时被评为优秀教练。 2022年下期，参与教职工篮球赛，获赛区第一名，这是我们的四

13、连冠。 2022年，带体育特长生参与特长生测试，4个同学顺当通过。 2022年，带体育特长生参与特长生测试，2个同学顺当过关。 2022年下期学校秋季运动会，153班获七年级组团体总分第一名，接力赛第一名。 2022年下期期中考试，153班获七年级综合排名第一名。 2022年下期期末考试，153班获七年级综合排名第一名。 2022年上期，期中考试，153班获七年级综合排名第一名。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。我在所教学生们身上，倾注了全部的爱。一分耕耘一分收获，我收获了学校领导的信任，同事的支持，学生们的爱戴，我可以对每个人大声的说，我无愧于学校，无愧于家长，无愧于学生们，无愧

14、于心!在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，为我们的教育事业奉献自己的力气。 大学生支教个人总结精选篇3 一年的支教生活马上完毕，回忆一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说受益匪浅，我的整个身心得到了提升!我鄙视-中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方

15、面 “支教”工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力气缺乏和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡进展，为实现教育公正，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为-市的一名“名师”和“学科带头人”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。 二、工作方面 我并没有由于自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进-中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正

16、的“-人”以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担当x年级两个班的英语课外，还积极地参与了省级“均衡教育验收工作”的预备工作，我负责的对生物试验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教教师组织排练的感恩的心，受到领导和家长们的全都好评。-的教师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得熬炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。 其次，带动全校英语教师、搞好教研工作。作为一名支教教师，我深深地知道，单纯

17、搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市-的“三三制”课堂教学模式推广到-学校，利用业务学习时间，屡次给全校的英语教师们上示范课，观摩课，然后和各位教师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动教师们积极参与网络教研，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互沟通，共同提高。一年来我坚持听青年教师的课20多节，并指导她们用全英教学，使学生在英语的环境中，自然而然地学习英语。 最终，关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要担当x年级两个班的英语教学工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所

18、教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞，深深的吸引着每一个学生。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我了解到这里的学生英语根底差，就在上课的环节中特加了“翻译”这一工程，降低难度，使多数学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教学生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起疯狂说英语，培育了学生对英语的兴趣，帮忙他们树立了学好英语的自信念，打破了山里娃学不好英语的传奇，期中期末考试中，我所带的x年级英语成绩均超过了“_学

19、校”。 三、业余生活方面 在校领导的关心和支持下，我们的支教生活丰富多彩。早上，我们全校女教师伴着青春的旋律，跳起“女子健身舞”;下午放学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自“自然氧吧”的新奇空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味! 四、业绩方面 1、全年的期中期末四次考试成绩，均全校第一。 2、指导的青年教师能够流利地用英语进展教学，是我莫大的欣慰。 3、参与-市进行的“英语教师口语大赛”并取得二等奖。 4、参与-市“x年级英语说课竞赛”并荣获一等奖。 在工作

20、之余，我充分利用时间阅读教育书籍10余本，并建立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参与了市级课题如何搞好农村英语教学的连接工作的讨论工作，并圆满结题。一年来，自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。 大学生支教个人总结精选篇4 时间消逝，半年的支教生活马上面临完毕，回忆这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经受的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的责任，

21、让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 一、思想方面 仔细学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授学问，尽自己所能，专心教育每一个学生，用行动告知自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的学问便是表达自己价值的时机，要为自己负责更要为学生们尽责。 二、工作方面 刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应当让孩子有一

22、个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。课堂上，当学生的答复消失错误时，我会送给他一个“微笑”，由于“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 三、生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有肯

23、定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。 完毕语：我的“支教”工作虽然完毕了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立刻转变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清爽的空气。通过这一学期与教师们的深入接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作力量得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我可以学习的优点，这是难得的学习时机。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它

24、而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 _月_日中午十二点，_院的_个支教志愿者从本部动身，前往_市_县的_中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安排下来已是深夜12点。 支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比拟艰难的。但是能让我真正的去体会一次做教师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。 虽然短短几天的支教，但对于每个支教教师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要顽强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的学问交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着相互

25、学习，相互提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己，听从学校的安排，一切支教活动才能得以顺当进展。 那里的教师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟识，就会觉得很孤独，但是一每天的相处，当他们叫一声“教师好”或“师姐好”的时候，我就会特别的快乐。每次下课都有许多学生问我问题，我很想把我知道的全部东西都告知他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓舞他们自信的朝自己的方向努力。 去到_中学，我发觉这里的教学条件很差，师资水平也比拟低，五十多个学生只有一个教师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要教师的具体讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际状况指定一个短期的规划，到达一个是他们

26、学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进展讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，许多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，盼望他们可以通过网络学习到更多的学问。 当教学活动进展一般的时候突然由于一些特别状况停顿了，学生必需回家，我们离开前天，我对他们的作业进展点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓舞他们在以后的学习中连续努力。回广州那天许多学生去送我们，其实我多想留下来连续进展这次支教，但教育局的文件已下，有的学生哭了，舍不得，其实我们也舍不得

27、 我们的支教时间很短，所能做的事情究竟有限。不过这样的一次经受，将是我教育道路中的珍贵阅历，我将永久记得这次的_之行。 大学生支教个人总结精选篇5 时间飞逝，一年的支教生活已经圆满完毕。回想在_中学这一年，留下了许多值得回忆的珍贵财宝。总结成一句话那就是：我们用爱心去耕耘，收获的是感恩的心;教书育人长才能，支教生活见真情。在思想上、业务上我受益匪浅，能够赢得学生的宠爱，同事的关心，得到学校的确定，对我个人的成长和进展是特别重要的。 一、思想方面 在支教工作中，我严格要求自己，仔细贯彻党的根本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍等多种渠道来积极学习政治理论;遵纪守法，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具

28、有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。听从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘自己是一名教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，领先垂范。 二、工作方面 教学中，我依据学生普遍乖巧有余而独立性缺乏的状况，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂气氛，张扬学生的共性，鼓舞学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教学生身上，倾注全部的爱，做学生的良师益友。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教;课堂上我

29、再现教师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞，深深的吸引着每一个学生;课后，我会不断反思，为更好地上好下一节课而预备。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从网上搜集资料给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。在教育教学中我还利用适宜的时机对学生进展心理安康教育，让学生学会自我调整、愉悦的接纳自我，安康和谐的成长和进展。通过师生的共同努力，两个学期以来，我所任教的初三年级五个班学生成绩在中考中也取得了令人欣慰的优异成绩。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常治理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互

30、沟通，共同提高。 在完成学校的教学工作的同时，我还协同学校教师组织好校园文化活动，精彩地完成了新生、入校军训、汶阳镇秋季运动会及冬季越野长跑竞赛活动，主动担当了学校足球队和乒乓球队的业余训练工作，屡次随队带队参与市运动会，并取得了优异成绩;受到了学校领导和广阔同事的好评。 三、生活方面 学校的领导对我们支教教师特别重视，赐予了我们无微不至的关心和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应便利，为我们解决生活上遇到的各种困难，更好的投身于工作之中。我们倍感暖和。我积极与同事搞好关系，树立仆人公的意识。由于离家比拟远，学校有食堂，中午我就在学校里就餐，常利用茶余饭后与教师们聊谈天，叙叙家常，谈

31、论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与教师交谈中，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。我总是以一个该校教师的身份去标准自己这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们能够承受、理解我而快乐，为我能够融入这个集体而快乐。 支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与教师们的真心接触，我收获了真挚的友情，收获了珍贵的教育教学阅历和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了力量，更为汶阳中学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。支教它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。