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1、 大学生诚信状况的调查报告及建议 1、对大学生诚信度的根本态度问题 从大学生自身方面看：(1)81.2%的大学生仍旧认为诚信事非常重要的;(2)95%的大学生根本都能做到诚信;(3)6109%的同学认为在家学校目前诚信状态一边,还有14.9%的同学认为自己学校诚信度差;(4)对于大学生总体诚信状况，坚持“很好，不需要过多的担忧”观点的仅占总数 3.3%，认为“一般，只是个别行为”的人数占总数的54.7%,觉得“较差，较多人存在不诚恳行为”的人占34.3%，觉得“很差，值得担忧”的人占 7.7% 从社会调查来看：(1)有超过一般的人认为大学生对待诚信的态度一般或不重视;(2)有23.7%的人曾被
2、北大学生哄骗过;(3)对于大学生总体诚信状况，16.9%的人认为当代大学生的诚信度很好、不值得担忧，73.9%的人认为大学生的诚信度一般，不诚信只是个别现象，10.2%的人认为大学生诚信度较差，许多人存在不诚信的行为。 2、关于考试作弊 (1)大学生中32%的人从来没有作弊，而占65.2%的同学间或作弊，只有2.8%的人常常作弊。 (2)对于作弊的现象，27.1%的同学反对，认为那是哄骗行为;51.9%的同学认为是以为学校的某些理论课程太枯燥，而又必修造成的，15.5%的同学持中立态度;而5.5%的同学存有幸运心理，赞成这种行为。 3、作业、论文抄袭 (1)大学生中只有9.4%的同学是个人完成
3、，49.2%的同学是大局部自己写，少量引用资料，36.5%的学生是大量引用资料，而占5%的学生完全是用别人的文章来拼凑。 (2)从社会调查方面来看，对于大学生毕业论文抄袭现象，发觉便取消学位资格的71.2%的人认为“理应如此”，28.8%的人认为惩罚过于严峻。 4、对于求职简历美化的现象 (1)从大学生自身方面看，大学生中15.5%的人认为这是不诚恳的表达，不值得提倡，77.3%的人认为适当的修饰可以理解，7.2%的学生认为这种现象没什么大不了，可以承受。 (2)从社会方面来看，40.7%的人认为这是种哄骗行为，很不应当;45.8%的人认为可以理解，6.8%的人恩物这是旁边现象无所谓。 5、有
4、钱申贷 你听说过身边的同学有钱而去申请助学贷款吗?6.1%的同学没有这种状况，45.3%的同学很少这么做，而占48.6%的”学生常常这么做。 6、请假造假 你身边的同学师傅常常拿别的理由搪塞请假的理由?3.9%的人没有，48.6%的人很少，47.5%的人常常这么做 7、关于编造假的家庭状况申请学杂费的问题 47.5%的大学生会如是说明自己的家庭状况，45.3%的同学根本会照实说，但会稍加渲染;7.2%的同学则是大肆渲染，完全不符合他的实际家庭状况。 通过这些数据我们明确地知道：大局部人在过去的学校生活中有过不诚恳的行为，但也都是间或行为，并非习惯或者常常性行为。大多数同学根本上是讲诚信的，当代
5、大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为的确存在，并且在某些不是特殊重要或者涉及切身利益是许多同学还是不免有不诚信的地方，他是我们还可以看出，社会对于大学生的不诚信现象并不宽容，这意味着大学生自身诚信度水平有待提高。 对于提高诚信度水平的建议： 第一、重视家庭教育 长辈应当多对学生做诚信等根本带的观念的教育，树立德育为先的观念。诚信教育是一个潜移默化的过程，需要家长在生活中正确的引导，形成一个良好的家庭气氛。 其次、学校要做好诚信教育，提高学生的道德水平 首先，努力创新诚信教育的方法。搞笑诚信教育肯定要跟紧时代步伐，在发挥传统教育方法的根底上，充分发挥现代教育手段优势，多方面、全方位地对大学
6、生进展立体的诚信教育，力求提高哦大学生诚信教育的影响力和掩盖面。其次，将诚信教育与学生生活实际结合起来。在对大学生进展诚信教育的时候，要切实坚持理论与实际相结合的原则，关注大学生的思想，关注大学生的日常生活，讲解决思想问题，开展诚信教育，渗透处处理大学生生活实际问题中去。最终，广泛开展诚信教育活动，在实践中机枪诚信教育。我们在从思想上、理论上加强大学生进展诚信教育的他是，应当切实引导大学生参与各种社会实践活动，在实践中开展批判和自我批判，在实践中检验自身的诚信素养，从而真正将诚信教育贯穿于大学生的学习、生活和工作之中 第三、制造良好的社火气氛 实行宣传教育，健全法制，加大惩办力度，使失信者无利
7、可图;加强信息网络建立，使失信者无处藏身加强舆论监视，让失信者身败名裂政府和领导干部要做表率，提高公信力等措施，形成“人人知诚信，人人讲诚信”的良好气氛。社会行为对大学影响巨大，良好的社会诚信体系，是培植大学生诚信素养的优良土壤，而大学生诚信建立的成果将干净影响社会诚信体系的进展和完善。 第四、建立公开 透亮的个人诚信档案 用标准化、制度化的治理，保障个人诚信，把学生在校期间的表现都照实记录，有效的促使大学生寻常养成诚恳守信的行为习惯。大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观，正确熟悉社会，杜绝社会上不良现象的影响，学会辨别真伪，不要被不良的社会风气所侵蚀，并且培育“爱心”及适应社会的力量。 【大学生诚信状况的调查报告及建议】