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1、 大学生暑期做家教社会实践报告大学生暑期做家教社会实践报告1 今年的暑假真的很奇异，明明还是学生的我，却提前踏上了作为教师的道路。看着学生在我的指导下一点点的将难题解开，我的心情也像一个结一样松开。 没错，今年的这个暑假，我选择成为一名家庭教师，以此在暑假中提升自己，体验社会的生活，同事，也是为家庭减轻了一些负担。作为一名“新人教师”其实我自己也知道自己还有许多的缺乏，但是我也明白，要是我自己不去突破，那么在将来我踏上真正的工作的时候，我确定会怯场！于是在有阅历的学长的指引下，我们开头了这次的家教之行。 首先在打算要去当家教的时候，我首先是有些心慌的，究竟之前还没有什么阅历，对一切都没有预备。
2、在了解到我们的主要面对对象是小学生之后，我抓紧去将小学五、六年级的学习资料认真的翻查了一遍，并对重难点做好了笔记，还提前预备了一些指导的资料和教师心得。 最终，在一切预备完全之后，我也通过中介找到了一份不错的教师工作。第一次和家长见面的时候，我鼓足了士气，尽量让自己不要在家长面前显得紧急，其实在心中始终抑制着自己。幸运的是家长似乎对我还算满足，胜利通过了家长这关。但是真正困难的还在后面，家长是第一关，和孩子的接触才是重头戏！ 在第一次和孩子的接触中，我并没有一开头就和他讲课，也没有直接说明自己的身份，只是先和孩子聊了起来，靠着在之前做得预备，我和他的沟通说不上很完善，但是胜利得到了孩子的信任和
3、确定，这也让之后的”教学能正式开头了。 通过和孩子的谈天，我也慢慢的了解了他的状况，他是属于那种听岔了，导致学习中间有断层，对后面的学问失去了信念。面对这样的状况，我先加以引导，带动起了孩子的积极性，再将之前缺失的环节补起来，再复习之前内容后，我还教了一些之后的内容。期间主要的目的就是教会孩子“复习”的习惯！只要有了这个好习惯，之后也不会听不懂课了。 这次的家教之旅真的特别充实，根本上完毕补课后我都要好好的反省自己，想想自己在哪里做错了，还差些什么。回去后还要好好的备课，想想有没有什么新的好玩的学习路线。这些几乎占据了我剩下的时间。但是从一开头的不熟识，到最终越做越娴熟。不仅仅是我在教人的技巧
4、上，同时增长的还有和孩子的感情上。我们不能仅仅只是师生的关系，在补习完毕后，我们一样也是朋友的关系。但是同时作为教师的威武也不能少。 这个暑假收获真的特别的大，虽然教的人不多，但是我的确收获了阅历。万事开头难，信任经受了这次的成长，在今后的暑假中，我也能更好的在这个方面发挥的更加精彩！ 大学生暑期做家教社会实践报告2 暑假期间,在叔叔的推举下,我找到了一份家教的工作。以前由于觉得自己斤两缺乏，始终没有承受家教的工作。现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了一个熬炼自己的力量，同时表达自身
5、价值的时机;畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪!家庭还算富有的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺侮的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗?于是，我的暑假生活又增加了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多 第一次初来报道 第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，由于他开头不同意请家教。他，叫xx，头发剪得短短的，羞怯滴滴，光明的单眼皮眼睛水汪汪的，好像想看尽世上全部好玩的东西;之前把全部保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家，
6、阿姨热忱的款待了我，与我在客厅里恳切的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下状况：xx有厌学心情，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很惭愧，不与人沟通，特殊内向，话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急迫心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的将来;他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教阅历的我来说，究竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个“小魔怪”给我。正值我想敲他门的时候，他拒绝开门，抛下一句“就是不要”!我无可奈何。就这样，我呆呆的在
7、门外，他在房内，第一天就过了! 其次次嘴“开”了 刚开头几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”!真的是从来没见过如此怪癖的小孩。首先，他写字喜爱趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没说话一样;写作业时，就很仔细写，我与他说话，他好像觉得我不存在，接着又要拿下一本书了;呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片安静，我一个人说话。我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是把他的嘴翻开。我便哄他说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新嬉戏，”我扫描了他的房里，发觉了一副乒乓球板，就知道他喜爱玩这个，“我喜爱打乒乓球，你呢?”这招真见效，最终开口说话了。小孩子究竟还是喜爱有人陪着一起玩的。接着乖乖地听了我一堂思想教育课，给他说明了学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么，不时的点头表示同意。 第三次“内向“慢慢驯服 此后，我给他上的是英语课，其他的带过一下。我根据他的状况给他上布置好课程，他也渐渐有所转变。更加现他好得意，还戴着红领巾，看起来是个忠实的爱国者，嘿嘿。我便渐渐培育他那颗上进心，让他得仔细学习才能获得奖赏，一步一步向更高的目标进展。他很聪慧，题目一点就明，我是个文科生，貌似有些数学题目我还不会诶。很快便把它的暑假作业完成了。我也遵循我的诺言，他每上完一堂课就像一个新嬉戏陪他玩，他也高快乐兴的情愿听我的话，我为之感到欣喜万分。