大学生教育实习自我鉴定5篇.doc

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1、 大学生教育实习自我鉴定5篇 日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业学问的大检验。 在教学工作方面,仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件标准,内容精确。了解每一位学生的学习状况,针对不同的特点进展教学,课堂上积极面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导教师的意见,弥补自己在教学工作上的缺乏。 在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,敬重他们,深入细致了解他们。在班级治理上,积极负责。从课间操、眼保健操的监视,到课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,仔细对待,细致入微,

2、保证各项工作到位。同时,在李教师的指导下,组织开展“幻想感恩”的主题班会,并且取得预期的效果。 在实习过程中,我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的根本功不扎实。实习对每一位准教师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在将来,我还得加倍努力,不断改良,完善自己。 大学生教育实习自我鉴定二 一、在教学工作方面 仔细备课,专心修改教案,确保教案、教学课件标准,内容精确。了解学生的学习状况,针对不同的特点进展教学,课堂上积极面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导教师的意见,弥补自己在教学工作上的缺乏。 二、在班主任工

3、作方面 与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,敬重他们,深入细致了解他们。在班级治理上,积极负责。从早自习的监视,每位学生是否按时到校,是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,仔细对待,细致入微,保证各项工作到位,同时,与_、_两位同学共同组织“携起尔手,放飞吾心”的主题班会,并且取得预期的效果。 在实习过程中,我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的根本功不扎实。实习对每位准教师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在将来,我还得加倍努

4、力,不断改良,完善自己。 一、学校的根本状况 来学校的第一天,心情很是感动,第一天我们先去找教育主任,他特别热忱的款待了我们,并安排我们分别和自己的指导教师见面,在感动的等待中,我见到了我的指导教师_教师,他热忱的为我介绍了他所教的班级状况,并给我交代了相关的一些工作。 然后,我们参观了了_市_中学,大致的了解了这所学校的大体状况。_市_中学是一所漂亮的校园,有着浓郁的学习气氛,一下子我就被他深深地吸引住了。 我的实习工作主要包括两局部:课堂教学以及班主任工作。也就是说,在实习过程中,我既要做班主任工作,又要切实抓好自己的课堂教学工作。下面我将从这两方面来总结我的实习经受。 大学生教育实习自我

5、鉴定三 2022年9月17日至2022年11月28日,我在_小学进展了为期两个多月的实习。我实习的主要内容包括两个局部:课堂教学和班主任工作。我在二完小实习分为前后两个阶段,9月16日至9月30日为第一阶段,我主要从事的是五年级98班数学和一年级119、120、121班音乐教学;10月8日至11月27日为其次阶段,这期间我主要任务是二年级112班语文教学以及二年级112班的班主任工作。在实习期间,在办公室教师、原任课教师和班主任以及指导教师梁教师的急躁指导、帮忙下,我较好的完成了教育实习任务。 实习期间,在教师的指导和支持下,我总共听了21堂课,上了108节课。教学实习中,总的来说,我能仔细备

6、课,所设计的教案标准精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导急躁细致,批改作业认真仔细,还常常请教指导梁教师,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的功夫。在教学之前,我都仔细听了许多课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案,做好万全预备。 实习期间,作为实习班主任,班级的日常工作都得仔细履行,每天的大课间活动都仔细维持秩序,监视到位,学生有问题,消失冲突,我急躁做好思想工作,化解冲突,平常也常常和家长联系,就学生的状况进展沟通。每周

7、一次的班会,对上周工作进展总结,并对学生提出新的要求及任务。在担当实习班主任期间,协作学校工作,组织学生参与了朗读竞赛、大型感恩教育、防空演习、校运会,在校运会中,我班取得了总分第一的好成绩,朗读竞赛也获得了三等奖。中考后,召开了家长会,而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。 在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 实习尽管辛苦劳碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终,我要特殊感谢辛勤指导我的李教师和梁教师,是她们让我学到了许多的教学学问

8、,使我从稚嫩渐渐走向了成熟。 大学生教育实习自我鉴定四 在带队教师的指导下我来到了_中学进展实习,在整个实习过程中各位队员克制困难。圆满地完成了实习工作,在物理教学,班主任实习,教育调查等方面都取得了必需成绩。得到本中同学及各指导教师的认可,得到校领导及各教师的全都好评。 一、校内预备阶段 根据学校教育实习的规定,全部学生分成十一个实习队分别同物理系和指导教师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被安排到某实习队并担当队长,某实习队组队后我根据系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触,确定了本队实习的有关事宜,明确了教学进度及教学任务,开头紧急的校内预备工作。 校内预备工作分国教材分析,备

9、课,听课,评课等几项资料,我在指导教师的指导下与各位队员一齐将需要讲授的课程,学问点作了细致的分析和讨论,编写了各课节的教案,备课进展试讲,评课,自我鉴定。 校内预备阶段在系领导的指导下,某实习队校内预备阶段取得了胜利,大家都对自我的课程作了详尽的预备,编写了具体的教案,经过校内预备阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进展了课程试讲,鉴定了自我收获与存在的问题为自我的教育实习作了充分的预备。 二、教育实习阶段 经过将近二周的校内预备,我在带队教师的指导下进入_中学进展教育实习,本次教育实习要完成三项主要任务教学实习,班主任工作实习,教育调查。 进入_中学,实习队每人进入一个班级进展班主任实习和

10、物理教学。我进入的是高二_班,讲授课程为高中物理其次册第十章机械波的资料,下头针对教育实习的各项任务将自我在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下鉴定: 1、教学实习 进入_中学后,实习队立即进入班级了解情景,跟随指导教师听课,参与教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做预备,在明确教学进度及教学规划后我立即跟随指导教师听课、了解学生情景,为正式授课做预备,在听课中我以_中学的学生根底较差,所以在教学中应注意对根本学问和根本理论的强调,着重调动学生学习的进取性,准时接收学生的反应信息。 结合听课的心得我制定了教学规划,进展了队内试讲,得到了指导教师的确定,当天第四节课的时候,我正式走上讲台,在高

11、二_班讲授新课第十章第一节波的构成和传播,经过细心的预备,本节课取得了必需的成绩,完成了各项教学规划,课程的讲授得到了指导教师教师的好评,但指导教师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我准时鉴定了自我的得失,在听课和试讲的同时吸取他人的优点及特长为自我所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时,其中新课8节,习题课,复习课,单元测验各一节。 在教学过程中我不断积存阅历,讨论课程,改善教学方法,使每堂课程都饱满精练,_中学物理组组长在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的鉴定。在我自我的努力,各指导教师的帮助下我的教学实习工作取得了圆满胜利,取得了必需成绩,在讲授新课,实践课的同时听课35

12、节,在教学实习中我积存了必需的教学阅历,为日后教学打下了良好根底。 2、班主任实习 在进展教学实习的同时我还进展了班主任工作实习,一开头我便在高二_班班任教师的指导下开展班主任工作实习。我深入高二_班了解情景帮助班主任教师开展各项工作,针对校艺术节,校运动会,校队列竞赛,班级的各项工作也都根据规划绽开。我帮助班任教师开展队列训练,运动会及艺术节的预备工作,同时也着重做了几位同学的思想工作,帮助同学们克制思想波动,屡次开绽开班干会议及主题班会,对班级同学及班级的现状有了较为清楚的了解,在工作中得到了原班主任教师的细心指导,学习了比拟多的工作方法和班级的治理方法,积存了必需的班主任工作阅历,在工作

13、中共做学生思想工作5次,召开班干会议3次,主题班会2次,参与校队列竞赛,校运动会,艺术节,在工作中取得的珍贵阅历为日后的工作打下了坚实的根底。 3、教育调查 进入_中学之后,结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析,结合预备阶段的教育调查规划制定了本次教育调查的主题及调查步骤,绽开教育调查,并结合其他中学的有关调查数据,分析得到高查结论。 此次高查的方向是重点校,一般学校学生在学习兴趣,学习取向,学习目的,学习现状的差异,学习中存在的问题,并探跟据不一样根底的学生开展教学的原则和方法。高查涉及_中学高二高一共六个班,共400余名学生,及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见,查询有关资料,结

14、合心理学,教育学的有关学问,完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。 4、活动 我任队长在某实习期间,参与了校内的各项教研,学习活动,并代表实习队赠送礼物给某全体教师,并参与了校内相关活动,增进了对_中学的了解和友情,为日后的实习工作打下了良好根底。 三、鉴定阶段 实习完毕前,实习队内队员都鉴定了自我的成绩,带队教师及我的指导教师对我的教学技能和本领都做了较高的鉴定。整个实习队的实习工作及优良作风,得到了_中学学生教师领导的全都好评,实习队表达出的实习生超群的教学技能,较为深厚的专业素养和风采,为学校争了光,为物理系争得了荣誉。 大学生教育实习自我鉴定五 作为一名天津师范大学的大四师范生,

15、在去年的9月份通过学校教师的组织和安排我开头了自己的教师实习经受。我去到了天津市第三高级中学进展我的实习之旅。从9月14日这天开头,我们这个5人的三中实习小组正式开头了为期8周两个月的教育实习。以下是我对自己这次高中教育实习工作的自我鉴定和总结,不好之处还盼望我的教师和同学多多指导: 总结自己的这次实习班主任的教育工作,我觉得我在与学生们的相处上做得很好好,到班上没几天我就与班上的每个学生都能像朋友一样相处,并且我记住了班上每一个学生的名字。在这样的状态下,他们没有完全把我当作是一个教师,而是一个大班长和一个知心的朋友,无论在课间或是课前都很喜爱和我沟通。但是,在这种状态之下,在班级治理上就带

16、来了肯定的麻烦。首先是,学生们在我维持纪律或是宣布事情的时候,常常会跟我开玩笑而不仔细听讲。我想这个问题的主要缘由就是在开头的时候我跟他们走得过于近了,从而导致了我在他们心中缺失了作为班主任的威武。 另外值得快乐的是在日常教育工作中我除了与学生关系亲近外,我还会尽自己的力气协作其它任课教师的教学工作,并且特别仔细负责的参加班级的日常治理,并亲自主持每一次的主题班会,在心里我是真的把自己当作这个高中班集体中的一员,尽力把我对班集体的热忱传递给每个学生。我跟学生们的感情也比拟好,随着时间的消逝他们就会变得越来越听话。 在教学工作方面,我预备很充分在上课之前完全按着“备课试讲修改”的步骤来进展教学的预备工作,在一方面对了我的教学课堂效果起到了特别好的效果。在教学过程中,由于我自己对于学生状况特别了解,可以很好的把握他们对于学问的认知和承受程度,而且,初为人师的我,在课堂学习中也能和同学有很好的沟通以及课堂上的学习争论都表现很好。 这两个月的教育实习工作马上完毕,我感到跟孩子们在一起很欢乐,我教给了他们许多学问,他们也教会了我单纯的欢乐和幸福!在对教学和学生心理工作方面我也学到了许多以前没有留意到的细节!总之这次的教育实习工作让我感到很满足,收获许多。在将来我终将成为一名人民教师,我会更加努力的工作给学生们教授更多学问和技能。 大学生教育实习自我鉴定5篇

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