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九年义务教育六年制小学语文三年级第六册九年义务教育六年制小学语文三年级第六册坡头镇第三小学 周丽平自由读第一自然段，思考1、翠鸟是什么样子的？2、你认为第一自然段中哪句话写的好？为什么？羽毛羽毛把 比作把 比作把 比作腹部的羽毛 衬衫头上的羽毛 头巾背上的羽毛 外衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子爪子眼睛、嘴眼睛、嘴小鱼：悄悄地露出吹机灵翠鸟：蹬开飞过去 叼起贴着飞远了小鱼：悄悄地露出吹机灵翠鸟：蹬开飞过去 叼起贴着飞远了读：先读一读自然段中的每句话。找：再找出重点词语理解每句话。说：然后借助重点词语说说每句话的意思。背：最后在理解的基础上背诵。“四步”背诵法白胸翡翠三趾翡翠蓝耳翠鸟蓝翡翠斑头大翠鸟 请同学们用课外书查找其它鸟的外形、活动特点、生活习性，了解更多鸟的知识，以“我最喜欢的鸟”为题，开一次班会，互相交流，互相学习。