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1、第五章 语言的发展演变语言学概论第一节第一节 语言演变的原因和规律语言演变的原因和规律一、什么是语言演变一、什么是语言演变 v语言演变指语言要素的历史变化、新的语语言演变指语言要素的历史变化、新的语言要素的产生和旧的语言要素的消亡以至言要素的产生和旧的语言要素的消亡以至语言系统的变化。语言系统的变化。v语言的变化表现在语言系统的语音、语义、语言的变化表现在语言系统的语音、语义、词汇、语法等许多方面。语言要素的发展词汇、语法等许多方面。语言要素的发展变化一般包括临时性变化和历史演变两个变化一般包括临时性变化和历史演变两个方面。方面。语言学概论二、语言演变的原因二、语言演变的原因（一）语言演变的外
2、部原因（一）语言演变的外部原因1社会的进步可以推动语言的演变社会的进步可以推动语言的演变v社会的进步可以表现在政治的、经济的、社会的进步可以表现在政治的、经济的、科技的、文化的科技的、文化的等等各个方面。社会等等各个方面。社会各方面的进步，推动了语言的演变。各方面的进步，推动了语言的演变。2社会之间的互相接触，推动了语言的演变社会之间的互相接触，推动了语言的演变v“社会接触社会接触”是指操不同语言的社会群体是指操不同语言的社会群体之间的接触。这种接触的结果必然促进语之间的接触。这种接触的结果必然促进语言的演变。言的演变。语言学概论3社会的分化和统一可以影响语言的演变社会的分化和统一可以影响语言
3、的演变v社会的分化，指的是一个社会分成为几个社会的分化，指的是一个社会分成为几个半独立或独立的社会的情况。社会的统一半独立或独立的社会的情况。社会的统一指的是由于政治的、军事的或经济的原因指的是由于政治的、军事的或经济的原因使分化的社会达到统一的过程。使分化的社会达到统一的过程。v一般说来，社会的分化会引起语言的分化，一般说来，社会的分化会引起语言的分化，社会的统一也将带来语言的统一。社会的社会的统一也将带来语言的统一。社会的分化与统一是语言产生方言或共同语的直分化与统一是语言产生方言或共同语的直接原因。接原因。语言学概论4社会的变动影响语言的演变社会的变动影响语言的演变v一个社会内部由于某种
4、原因发生的某些变一个社会内部由于某种原因发生的某些变动，如人口迁徙、封建割据等，都会影响动，如人口迁徙、封建割据等，都会影响语言的发展。其对于语言的影响大小，决语言的发展。其对于语言的影响大小，决定于社会变动程度的大小。定于社会变动程度的大小。5 5社社会会发发展展可可以以推推动动人人们们思思维维的的发发展展，思思维的发展直接影响了语言的演变维的发展直接影响了语言的演变v人人的的思思维维能能力力随随着着社社会会的的发发展展而而不不断断发发展展。因因为为语语言言与与思思维维具具有有密密切切联联系系，所所以以，这这种种深深入入的的认认识识必必然然反反映映到到语语言言上上，必必然然影影响到语言的演变
5、。响到语言的演变。语言学概论（二）语言演变的内部原因（二）语言演变的内部原因v语语言言演演变变的的内内部部原原因因也也就就是是语语言言内内部部的的矛矛盾盾运运动动。语语言言发发展展的的内内部部矛矛盾盾，就就是是语语言言的交际职能与交际能力的矛盾。的交际职能与交际能力的矛盾。v语语言言作作为为一一种种交交际际工工具具，它它的的根根本本职职能能就就在在于于完完成成交交际际。语语言言要要完完成成交交际际能能力力基基本本上上适适应应交交际际职职能能的的需需要要，二二者者处处于于平平衡衡状状态态。一一旦旦发发生生矛矛盾盾，语语言言就就要要进进行行内内部部调调整整。调调整整的的结结果果是是提提高高语语言言
6、能能力力，使使其其功功能能与与能能力力达达到到新新的的平平衡衡，这这样样，从从平平衡衡到到不不平平衡衡又又到到新新的的平平衡衡，就就构构成成了了语语言言发发展展的内部矛盾运动。的内部矛盾运动。语言学概论v语语言言的的交交际际能能力力和和交交际际职职能能的的矛矛盾盾，可可以以表表现现在系统结构的各个方面。在系统结构的各个方面。1.1.语言子系统之间的相互影响。语言子系统之间的相互影响。v语音简化语音简化+语义增多语义增多双音化双音化构词法发展构词法发展2.2.子系统内部相关成份的相互影响。子系统内部相关成份的相互影响。v所所有有成成员员相相互互制制约约，对对立立统统一一：矣矣/了了；伊伊/渠渠（
7、晋）（晋）/他（唐）他（唐）3.方言与民族共同语的相互影响。方言与民族共同语的相互影响。v方方言言与与共共同同语语相相互互影影响响，长长期期共共存存社社会会方方言言与地域方言对共同语的影响与地域方言对共同语的影响4.4.口语和书面语的相互影响。口语和书面语的相互影响。v二二者者要要保保持持一一致致，如如果果发发生生脱脱离离出出现现僵僵化化的的语言形式（文言文）语言形式（文言文）被新形式代替（白话文）被新形式代替（白话文）语言学概论三、语言演变的规律三、语言演变的规律（一）语言演变的一般规律（一）语言演变的一般规律1 1语言演变的渐变性。语言演变的渐变性。v语言的演变是渐变的，而不是突变的。语言
8、的演变是渐变的，而不是突变的。1 1）语语言言演演变变的的渐渐变变性性，是是语语言言的的交交际际职职能能所所要求的；要求的；2）语言的渐变性不仅是语言的交际职能的要）语言的渐变性不仅是语言的交际职能的要求，而且也是有语言自身的发展所决定的。求，而且也是有语言自身的发展所决定的。语言学概论2 2语言演变的不平衡性。语言演变的不平衡性。1 1）语言各子系统的发展是不平衡的；）语言各子系统的发展是不平衡的；2 2）语语言言各各子子系系统统内内部部，各各要要素素的的演演变变也也是是不平衡的；不平衡的；3）同一语言现象在不同地域有不同演变速）同一语言现象在不同地域有不同演变速度和演变方向。度和演变方向。
9、4 4）不同时期语言变化不平衡。）不同时期语言变化不平衡。语言学概论（二）语言演变的个别规律（二）语言演变的个别规律v每每一一种种语语言言所所独独有有的的内内部部演演变变规规律律就就是是语语言的个别规律。言的个别规律。v这是由不同语言各自的特殊性决定的。这是由不同语言各自的特殊性决定的。v以以汉汉语语为为例例，有有语语音音腭腭化化规规律律、浊浊音音清清化化规规律律、音音节节末末尾尾辅辅音音消消失失规规律律、声声调调演演变变规规律律、词词形形双双音音节节化化规规律律等等属属于于语语言言演演变变的个别规律。的个别规律。语言学概论v语语言言演演变变一一般般规规律律与与个个别别规规律律二二者者之之间间
10、既既有有区别又有联系。区别又有联系。v一一般般内内部部规规律律存存在在于于特特殊殊的的内内部部规规律律之之中中，是从特殊内部规律中总结归纳出来的。是从特殊内部规律中总结归纳出来的。v特特殊殊内内部部规规律律包包含含并并且且反反映映了了一一般般内内部部规规律律，一般内部规律总是通过特殊内部规律起作用。一般内部规律总是通过特殊内部规律起作用。语言学概论第二节 语言的分化和统一语言的分化和统一 一、语言演变的基本过程一、语言演变的基本过程 v语言随着社会的分化而分化，随着社会的语言随着社会的分化而分化，随着社会的统一而统一。统一而统一。v语言的分化和统一是语言演变的两个基本语言的分化和统一是语言演变
11、的两个基本过程。过程。二、语言的分化二、语言的分化1.地域方言地域方言 v地域方言是一种语言在不同地域所形成的地域方言是一种语言在不同地域所形成的变体。变体。语言学概论1 1）方言差异形成的原因）方言差异形成的原因A A交际的阻碍交际的阻碍v社会社会割据、割据、人口迁徙人口迁徙及及地理阻隔地理阻隔等都会造等都会造成交际的阻碍。成交际的阻碍。B B语言的接触语言的接触v民族的融合民族的融合和民族间的交往会造成语言的和民族间的交往会造成语言的接触。接触。2）方言的差异）方言的差异v地域方言有自己的语音系统、基本词汇和地域方言有自己的语音系统、基本词汇和语法构造。语法构造。v方言的差别，主要表现在语
12、音上，划分方方言的差别，主要表现在语音上，划分方言的主要依据是语音。言的主要依据是语音。语言学概论3 3）方言演变的方向）方言演变的方向v方言演变的方向，主要取决于共同语对于方言演变的方向，主要取决于共同语对于方言的约束力。方言的约束力。v当共同语对方言的约束力不变时，方言较当共同语对方言的约束力不变时，方言较长期地和共同语并存；长期地和共同语并存；v当共同语对方言的约束力加强时，方言的当共同语对方言的约束力加强时，方言的分歧会逐渐缩小，直到完全消失。分歧会逐渐缩小，直到完全消失。语言学概论v方言是同一个民族语言里的地域分支，在方言是同一个民族语言里的地域分支，在确定方言的身份时，要考虑统一的
13、社会和确定方言的身份时，要考虑统一的社会和语言本身这两方面的差异：语言本身这两方面的差异：v只有社会的统一而没有语言的差异，谈不只有社会的统一而没有语言的差异，谈不上方言；上方言；v同源而有差异的语言如果不是从属于一个同源而有差异的语言如果不是从属于一个统一的社会，一般不能算作方言，而要当统一的社会，一般不能算作方言，而要当作不同的语言。作不同的语言。v有共同的文字和书面语，说话人的语言认有共同的文字和书面语，说话人的语言认同感。同感。语言学概论4 4）方言的分区）方言的分区 v汉语七大方言区：汉语七大方言区：北北方方方方言言、吴吴方方言言、湘湘方方言言、赣赣方方言言、闽闽方方言、客家方言、粤
14、方言言、客家方言、粤方言v汉语八大方言区：汉语八大方言区：北北方方方方言言、吴吴方方言言、湘湘方方言言、赣赣方方言言、闽闽南南方言、闽北方言、客家方言、粤方言方言、闽北方言、客家方言、粤方言v汉语十大方言区：汉语十大方言区：北北方方方方言言、晋晋语语、徽徽语语、平平话话、吴吴方方言言、湘湘方方言言、赣赣方方言言、闽闽方方言言、客客家家方方言言、粤粤方方言言语言学概论2.2.社会方言社会方言 v社会方言是同一种语言社会变体。社会方言是同一种语言社会变体。v使用同一种语言的社会成员，因阶层、职使用同一种语言的社会成员，因阶层、职业、年龄、性别、文化程度、宗教等社会业、年龄、性别、文化程度、宗教等社
15、会因素的不同形成不同的社会群体，不同的因素的不同形成不同的社会群体，不同的社会群体之间使用语言各有差异，这种差社会群体之间使用语言各有差异，这种差异就是语言的社会变体。异就是语言的社会变体。1 1）社会方言的特征社会方言的特征v社会方言时在全民语言的基础上发展起来社会方言时在全民语言的基础上发展起来的，与地域方言比较，具有以下的特征：的，与地域方言比较，具有以下的特征：语言学概论v没有自己的语音系统、基本词汇、语法结没有自己的语音系统、基本词汇、语法结构，只有一些特殊的词语、发音及表达方构，只有一些特殊的词语、发音及表达方式，尤其是一些特殊的用词。式，尤其是一些特殊的用词。v只限于集团内部使用
16、，与集团以外的人交只限于集团内部使用，与集团以外的人交际时，仍然使用标准语或方言。际时，仍然使用标准语或方言。v不能发展为独立的语言。不能发展为独立的语言。语言学概论2 2）社会方言的分类）社会方言的分类 A.A.行行业业语语各各行行各各业业的的人人为为生生产产、科科研研等等需需要要所所使使用用的的专专门门术术语语。可可以以进进入入共同语。共同语。B.B.隐隐语语（黑黑话话）小小社社团团为为保保密密的的需需要要而而创创造造出出来来的的语语言言。词词语语大大多多是是对对全全民民语语言言材材料料或或是是文文字字改改头头换换面面而而成成。不不能能进进入共同入共同语语，有有保密性。保密性。C.C.集集
17、团团语语因因年年龄龄、性性别别的的不不同同或或某某种种原原因因生生活活在在一一起起的的人人群群所所使使用用的的特特殊殊词词语语。没有保密性。没有保密性。语言学概论3.亲属语言亲属语言 v亲属语言是同一种语言分化出来的不同语亲属语言是同一种语言分化出来的不同语言。亲属语言是地域方言进一步分化的结言。亲属语言是地域方言进一步分化的结果。果。v亲属语言由于同出一源，所以它们之间存亲属语言由于同出一源，所以它们之间存在着许多类似之处，语音、词汇、语法方在着许多类似之处，语音、词汇、语法方面存在着对应规律。面存在着对应规律。v根据语音对应关系，比较方言或亲属语言根据语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的
18、差别来拟测原始之间的差别来拟测原始“母语母语”的方法，的方法，叫历史比较法。叫历史比较法。语言学概论4 4世世界界语语言言的的谱谱系系分分类类及及我我国国语语言言的的谱谱系系分分类类v世界上的世界上的语语言，相互之言，相互之间间有一定的关系和有一定的关系和联联系，都有自己的系，都有自己的发发展展历历史和史和结结构特点。构特点。谱谱系分系分类类分分类类的两种主要的两种主要标标准：准：类类型分型分类类语言学概论 A.A.语语言言的的谱谱系系分分类类根根据据语语言言的的历历史史来来源和亲属关系对语言所进行的分类。源和亲属关系对语言所进行的分类。语语系系语语族族语语支支语语群群语语言言方言方言次方言次
19、方言土话土话v世界世界语语言的言的谱谱系概况（系概况（P204-205P204-205）v我国我国语语言的系属概况（言的系属概况（P205-206P205-206）汉汉藏藏语语系系 阿阿尔尔泰泰语语系系 南南亚语亚语系系 南南岛语岛语系（系（马马来来-玻利尼西玻利尼西亚语亚语系）系）印欧印欧语语系系 语言学概论B.世界语言的类型分类 v根据根据语语言在言在语语法法结结构上的共同点构上的共同点给语给语言所言所作的分作的分类类，主要是，主要是依依词词的的结结构特点构特点为为分分类类标标准。准。v孤立孤立语语 v屈折屈折语语v粘着粘着语语v复复综语综语 语言学概论三、语言的统一三、语言的统一 1.语
20、言统一的两种情况语言统一的两种情况v第一种是同一语言的各个地区方言统一成第一种是同一语言的各个地区方言统一成为民族共同语；为民族共同语；v第二种是原来的两种或几种不同的语言逐第二种是原来的两种或几种不同的语言逐渐统一成为一种语言。渐统一成为一种语言。语言学概论v语言的两种统一的性质不相同，统一的方语言的两种统一的性质不相同，统一的方式也不相同。式也不相同。v第一种情况是同一语言内部的第一种情况是同一语言内部的“团聚团聚”，它采取地方方言向共同语集中、靠拢的合它采取地方方言向共同语集中、靠拢的合作方式实现的；作方式实现的；v第二种情况是几种语言统一成为一种语言，第二种情况是几种语言统一成为一种语
21、言，是不同语言之间的是不同语言之间的“同化同化”，它采取一种，它采取一种语言取代另一种语言的替换方式实现的。语言取代另一种语言的替换方式实现的。语言学概论2.2.共同语的形成共同语的形成1 1）共共同同语语（标标准准语语）：一一个个民民族族的的全全体体成成员员所所共共同同使使用用的的语语言言，是是相相对对于于方方言言而而言言的。的。2 2）基础方言：充当共同语基础的方言。）基础方言：充当共同语基础的方言。v基基础础方言的条件方言的条件：A.A.政治、经济、文化的中心所在地；政治、经济、文化的中心所在地；B.B.通行地区广，使用人口多；通行地区广，使用人口多；C.C.代表整个语言发展的趋向；代表
22、整个语言发展的趋向；D.D.如果有文字，往往有用这个方言写成的大如果有文字，往往有用这个方言写成的大量文献。量文献。语言学概论v国语国语一个多民族的国家，各民族之间一个多民族的国家，各民族之间需要一个共同的交际工具。需要一个共同的交际工具。语言学概论第三节第三节 语言的接触语言的接触 一、语言接触的类型一、语言接触的类型v语言接触是指不同的民族之间相互交往，使语言接触是指不同的民族之间相互交往，使不同的语言相互影响。不同的语言相互影响。1.语言要素的借用语言要素的借用v语言要素的借用是指一种语言借用其他语言语言要素的借用是指一种语言借用其他语言中的语汇成分、语音成分和语法成分。中的语汇成分、语
23、音成分和语法成分。2.语言联盟语言联盟v语言联盟指几种没有亲属关系或亲属关系较语言联盟指几种没有亲属关系或亲属关系较远的语言，由于长期共处于一个地区，密切远的语言，由于长期共处于一个地区，密切接触，从而在语言结构上产生了共同特征的接触，从而在语言结构上产生了共同特征的语言现象。语言现象。语言学概论v语言联盟是一个比较年轻的概念，是俄罗斯著名语言联盟是一个比较年轻的概念，是俄罗斯著名语言学家，布拉格语言学派代表人物之一语言学家，布拉格语言学派代表人物之一N.s.Trubetskoy于于1926年提出的，用以指在地理位年提出的，用以指在地理位置上互相邻接的语言，由于发生接触，相互影响，置上互相邻接
24、的语言，由于发生接触，相互影响，在文字和结构上都产生了一定数量的共同特征在文字和结构上都产生了一定数量的共同特征（系统感染）（系统感染）3.语言替换语言替换v不同民族在同一地区长期密切接触过程中，一种不同民族在同一地区长期密切接触过程中，一种语言排挤代替了其他语言，成为胜利者，保留自语言排挤代替了其他语言，成为胜利者，保留自己的语法构造和基本词汇。消亡的语言通常会在己的语法构造和基本词汇。消亡的语言通常会在胜利者的语言中留下一些痕迹，如某些发音方式胜利者的语言中留下一些痕迹，如某些发音方式的特点，当地某些地名或特有地貌、物产的名称的特点，当地某些地名或特有地貌、物产的名称等。等。语言学概论4.
25、通用书面语、民族共同语进入方言或民族通用书面语、民族共同语进入方言或民族语的层次语的层次5.语言混合语言混合v两种或几种语言，在一定社会条件下，互两种或几种语言，在一定社会条件下，互相接触而产生的混杂语言。相接触而产生的混杂语言。语言学概论二、词语借用二、词语借用1.借音借音v指借用外族词语的读音形成借词。指借用外族词语的读音形成借词。A.音译音译B.半音半意译半音半意译C.音译加义类音译加义类2.借形借形v指直接借用源词语的书写形式形成借词。指直接借用源词语的书写形式形成借词。v词语借用一般指从其他语言借入词语，并加词语借用一般指从其他语言借入词语，并加以改造，成为本民族语言的组成部分。有两
26、以改造，成为本民族语言的组成部分。有两种现象不算词语借用。一是意译，二是夹用。种现象不算词语借用。一是意译，二是夹用。三、多语共用三、多语共用v多语共用是指同一语言社团（或个体）同多语共用是指同一语言社团（或个体）同时运用两种或两种以上语言的现象，一般时运用两种或两种以上语言的现象，一般也叫双语现象或多语现象。也叫双语现象或多语现象。1.社团双语和个人双语社团双语和个人双语v社团双语是指在一个语言社团中通行两种社团双语是指在一个语言社团中通行两种或多种语言。或多种语言。v个人双语是指某社团的一些成员能讲两种个人双语是指某社团的一些成员能讲两种或多种语言。或多种语言。语言学概论2.自然双语和人为
27、双语自然双语和人为双语v自然双语常指在统一主权的国家内的少数自然双语常指在统一主权的国家内的少数民族由于政治、经济、文化等原因，在说民族由于政治、经济、文化等原因，在说本族语同时，又能自然地使用某一民族本族语同时，又能自然地使用某一民族（通常是主体民族）的语言现象。（通常是主体民族）的语言现象。v人为双语常常表现为入侵者强行推广宗主人为双语常常表现为入侵者强行推广宗主国的语言而形成的一种双语现象。国的语言而形成的一种双语现象。语言学概论四、语言替换四、语言替换1.语言替换的原因语言替换的原因v语言替换，又叫语言融合或语言同化，是语言替换，又叫语言融合或语言同化，是指一种语言取代其他语言，成为不
28、同民族指一种语言取代其他语言，成为不同民族共同的交际工具。共同的交际工具。v语言替换的原因：语言替换的原因：1）族群杂居，长期共存）族群杂居，长期共存2）经济文化，优势失衡）经济文化，优势失衡3）人口影响，以多胜少）人口影响，以多胜少语言学概论2.语言替换的方式语言替换的方式1）自愿替换）自愿替换v自愿替换是指有的民族在长期的语言接触中自愿替换是指有的民族在长期的语言接触中自觉自愿地放弃本民族的语言而选用其他民自觉自愿地放弃本民族的语言而选用其他民族的语言。族的语言。2）被迫替换）被迫替换v被迫替换是指有的民族本意是想保持本民族被迫替换是指有的民族本意是想保持本民族的语言，但由于与其接触的民族
29、在经济、文的语言，但由于与其接触的民族在经济、文化及人口数量占有相当的优势，从而不得不化及人口数量占有相当的优势，从而不得不放弃自己的语言而选用其他民族的语言的语放弃自己的语言而选用其他民族的语言的语言的现象。言的现象。语言学概论v语言替换是一个漫长的历史过程，一般都语言替换是一个漫长的历史过程，一般都要经过一个双语或多语的阶段。要经过一个双语或多语的阶段。v被取代的语言往往在作为胜方语言中留下被取代的语言往往在作为胜方语言中留下自己的一些痕迹，这就是所谓的自己的一些痕迹，这就是所谓的“语言的语言的底层底层”。语言学概论五、语言混合五、语言混合1.语言混合的特点语言混合的特点v一种语言被其他民
30、族借用并且加以改造，一种语言被其他民族借用并且加以改造，形成一种形成一种“拼凑拼凑”起来的新语言，这种现起来的新语言，这种现象就是语言混合，这种语言就是混合语。象就是语言混合，这种语言就是混合语。v语言混合常常表现为一种语言远离本土，语言混合常常表现为一种语言远离本土，在异域他乡与另一种语言进行混合。在异域他乡与另一种语言进行混合。语言学概论2.语言混合的类型语言混合的类型1）临时混合语皮钦语（）临时混合语皮钦语（Pidgins）v皮钦语又称皮钦语又称“洋泾浜洋泾浜”，是，是母语不同的人母语不同的人在相互交往时所使用的由两种或多种语言在相互交往时所使用的由两种或多种语言混杂而成的交际工具。混杂
31、而成的交际工具。v特点：是一种变形的外语，语音经过当地特点：是一种变形的外语，语音经过当地语言音系的适当改造，语法规则减少到最语言音系的适当改造，语法规则减少到最低限度，词汇的项目较少，往往要借助迂低限度，词汇的项目较少，往往要借助迂回曲折的说法指称事物；只有口语形式，回曲折的说法指称事物；只有口语形式，一般不能作为母语或第一语言。一般不能作为母语或第一语言。语言学概论v发展前景：一是随着社会的进步，人民文发展前景：一是随着社会的进步，人民文化水平的提高而消亡；一是发展成为正式化水平的提高而消亡；一是发展成为正式混合语，成为某一地区的人们通用的交际混合语，成为某一地区的人们通用的交际工具。工具
32、。2）正式混合语克里奥耳语（）正式混合语克里奥耳语（Creoles）v克克里里奥奥耳耳语语是是作作为为某某个个社社会会全全体体的的母母语语来来使使用用的的、由由两两种种或或多多种种语语言言混混合合而而成成的的语语言。言。v特特点点：一一般般由由皮皮钦钦语语发发展展而而来来，形形成成了了比比较较稳稳定定的的体体系系，已已经经被被全全社社会会广广泛泛使使用用，由孩子作由孩子作为为母母语语来学来学习习和使用和使用。语言学概论v发展前景：一是变成和其他语言一样同样发展前景：一是变成和其他语言一样同样完备；一是向混合以前的外语回归。完备；一是向混合以前的外语回归。3)世界语：是由波兰医生（柴门霍夫）于世
33、界语：是由波兰医生（柴门霍夫）于（1887）年创造的一种国际辅助语。词）年创造的一种国际辅助语。词汇材料主要取自拉丁语，部分取自日耳曼汇材料主要取自拉丁语，部分取自日耳曼语、希腊语；语法规则语、希腊语；语法规则16条，没有例外；条，没有例外；采用拉丁字母书写，采用拉丁字母书写，28个字母一母一音；个字母一母一音；词根可以自由复合成词，派生词的构成有词根可以自由复合成词，派生词的构成有一套丰富的前后缀。一套丰富的前后缀。语言学概论第四节第四节 语言系统的发展语言系统的发展一、语音的发展一、语音的发展v语音的发展指的是历时音变语音的发展指的是历时音变v具体语言的语音从一个时代到另一个时代具体语言的
34、语音从一个时代到另一个时代所发生的变化（被历史固定下来的变化）所发生的变化（被历史固定下来的变化）就是历时音变。就是历时音变。v历时音变不仅是具体音位的变化，还包括历时音变不仅是具体音位的变化，还包括整个整个音位系统音位系统的变化。的变化。考察历史音变要考察历史音变要拿不同时期的语音作比较拿不同时期的语音作比较v如古今诗歌押韵不同如古今诗歌押韵不同语音演变语音演变v中古塞音有清有浊中古塞音有清有浊现代汉语塞音全是清现代汉语塞音全是清声母声母语言学概论音位的合并音位的合并 指在语音演变过程中两个或多个音位逐渐归指在语音演变过程中两个或多个音位逐渐归并为一个音位。并为一个音位。例如古汉语疑母字和零
35、声母字在普通话中合例如古汉语疑母字和零声母字在普通话中合并为零声母。并为零声母。“我、牙、瓦、吴、鱼、艾、疑我、牙、瓦、吴、鱼、艾、疑丫、亚、丫、亚、乌、於、爱、医、衣乌、於、爱、医、衣”音位的分化音位的分化 指在语音发展过程中一个音位逐渐演变成指在语音发展过程中一个音位逐渐演变成两个或多个音位。两个或多个音位。例如古汉语调位的分化，平上去入各分阴阳。例如古汉语调位的分化，平上去入各分阴阳。音位的转换音位的转换 指原有的一个或一组音位向另一个或另一组指原有的一个或一组音位向另一个或另一组音位转变。音位转变。英语长元音的转换英语长元音的转换/i:/ai/u:/au/元音发生高化元音发生高化/e:
36、/i:/:/e:/音位的补偿音位的补偿 指一种语言中原有的音位消失后，出现其指一种语言中原有的音位消失后，出现其他的音位进行补充，以保持语音系统的完整。他的音位进行补充，以保持语音系统的完整。例如越南语调位的产生。例如越南语调位的产生。二、语法的发展二、语法的发展1.组合规则的发展组合规则的发展 词序的改变词序的改变v 古汉：古汉：“O+V”何罪之有；寡人是问何罪之有；寡人是问现现汉：汉：“V+O”偏正结构偏正结构“大名大名”、“小名小名”位置的变化位置的变化 v 古汉：大名古汉：大名+小名小名 城颍、虫蝗城颍、虫蝗 现汉：小现汉：小名名+大名大名“五四五四”后句法结构的新特点后句法结构的新特
37、点（状语后置）（状语后置）v 他走了，他走了，悄悄的悄悄的/我感谢他的好意，我感谢他的好意，为我，为我，为中国为中国 2.聚合规则的发展聚合规则的发展词类的发展词类的发展新的产生，旧的消亡新的产生，旧的消亡v 助词、连词、介词等大多数虚词都是由古代实词发展而来的。助词、连词、介词等大多数虚词都是由古代实词发展而来的。量词量词古汉语没有；上古前缀古汉语没有；上古前缀“有有”后来消亡。后来消亡。语法手段变化语法手段变化v 汉语动词和形容词重叠（古汉语无汉语动词和形容词重叠（古汉语无现代汉语多）现代汉语多）语法范畴变化语法范畴变化v 汉语表汉语表“体体”的范畴（着、了、过）唐宋以后产生的。的范畴（着
38、、了、过）唐宋以后产生的。v 英语人称代词本有单数、双数、多数之分，双数消亡。英语人称代词本有单数、双数、多数之分，双数消亡。语言类型变化语言类型变化v 英语：古英语：古形态丰富，综合性手段重要形态丰富，综合性手段重要属于屈折语属于屈折语 v 今今形态减少，分析性手段增多形态减少，分析性手段增多向孤立语靠拢向孤立语靠拢三、语义的发展三、语义的发展（一）词的一个意义的演变（一）词的一个意义的演变1.词义的丰富和深化。词义的丰富和深化。v指一个词的某个意义在指称范围不变的情况指一个词的某个意义在指称范围不变的情况下，它的内容有所改变和增加，由简单到复下，它的内容有所改变和增加，由简单到复杂，由肤浅
39、到深刻，由不正确变为正确。杂，由肤浅到深刻，由不正确变为正确。2.词义的扩大。词义的扩大。v指词的一个意义的指称范围扩大了。指词的一个意义的指称范围扩大了。3.词义的缩小。词义的缩小。v指词的一个意义的指称范围缩小了。指词的一个意义的指称范围缩小了。4.词义的转移。词义的转移。v指词的一个意义的指称范围由甲变成乙了。指词的一个意义的指称范围由甲变成乙了。（二）一个词的义项的变化（二）一个词的义项的变化1.义项的增多。义项的增多。v指一个词的内部的义项数量比以前增多了。指一个词的内部的义项数量比以前增多了。2.义项的减少。义项的减少。v指一个多义词的义项在使用过程中某一项消指一个多义词的义项在使
40、用过程中某一项消失了。失了。第六章第六章 文文 字字一、文字概说一、文字概说（一）什么是文字（一）什么是文字v文字是记录语言的书写符号系统，是辅助和文字是记录语言的书写符号系统，是辅助和扩大语言交际作用的最重要的交际工具。扩大语言交际作用的最重要的交际工具。v文字是一个系统，任何一种文字都是由一系文字是一个系统，任何一种文字都是由一系列符号内容构成的整体。列符号内容构成的整体。v文字系统内容包括：文字系统内容包括：a.一种文字中所有的字，以及构成这种文字一种文字中所有的字，以及构成这种文字构字的符号；构字的符号；b.一种文字的书写规则；一种文字的书写规则；c.一种文字所使用的全部标点符号。一种
41、文字所使用的全部标点符号。v作为一个文字系统，它具备形体、读音和作为一个文字系统，它具备形体、读音和意义三个方面的内容。具有形、音、义，意义三个方面的内容。具有形、音、义，这是文字系统的一个本质特征。这是文字系统的一个本质特征。语言学概论（二）文字的作用（二）文字的作用第一，文字的发明克服了语言交际在时间第一，文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限。和空间上的局限。第二，文字通过书面语能更好地记录人类第二，文字通过书面语能更好地记录人类的文化活动。的文化活动。第三，文字能促进思维的发展。第三，文字能促进思维的发展。文字使人类由原始社会进入文明社会，文字使人类由原始社会进入文明社会，或者说
42、从史前时期进入有史时期。或者说从史前时期进入有史时期。语言学概论（三）文字和语言（三）文字和语言v文字是记录语言的符号系统，语言是文文字是记录语言的符号系统，语言是文字的基础，文字离不开语言，语言是第字的基础，文字离不开语言，语言是第一性的，文字是第二性的。一性的，文字是第二性的。v文字对语言有非常重要的影响。首先，文字对语言有非常重要的影响。首先，文字扩大了语言功能和使用范围；其次，文字扩大了语言功能和使用范围；其次，文字还能积极促进语言的发展，使语言文字还能积极促进语言的发展，使语言更严密简洁，语汇更丰富，语法更规范。更严密简洁，语汇更丰富，语法更规范。语言学概论（四）文字的类型（四）文字
43、的类型1.意音文字与表音文字意音文字与表音文字1）意音文字）意音文字v意音文字的字符既有表意符号，又有表音意音文字的字符既有表意符号，又有表音符号。符号。v世界上独立形成的古老的文字体系都是意世界上独立形成的古老的文字体系都是意音文字，如汉字、古苏美尔文字（楔形文音文字，如汉字、古苏美尔文字（楔形文字）、古埃及文字、古玛雅文字。字）、古埃及文字、古玛雅文字。语言学概论2）表音文字）表音文字v表音文字也叫拼音文字。表音文字的字符表音文字也叫拼音文字。表音文字的字符一般成为字母，一个字母一般代表一个语一般成为字母，一个字母一般代表一个语音单位：音素（音位）或音节。音单位：音素（音位）或音节。v表音
44、文字一般又分为音素（音位）文字和表音文字一般又分为音素（音位）文字和音节文字。音节文字。语言学概论2.表词文字与语素文字表词文字与语素文字1）表词文字）表词文字v表词文字的一个字符一般表示一个词。表词文字的一个字符一般表示一个词。2）语素文字）语素文字v语素文字的一个字符一般表示一个语素。语素文字的一个字符一般表示一个语素。3.音节文字和音素文字音节文字和音素文字1）音节文字）音节文字v音节文字一个字符表示一个音节。音节文字一个字符表示一个音节。v日本的假名和朝鲜语的谚文都属于音节文日本的假名和朝鲜语的谚文都属于音节文字。字。（片假名）（平假名（片假名）（平假名）语言学概论2）音素文字）音素文
45、字v音素文字一个字母一般表示一个音素（音音素文字一个字母一般表示一个音素（音位），也称作音位文字。位），也称作音位文字。v根据字母表示的音素的性质，可以分为辅根据字母表示的音素的性质，可以分为辅音文字和元音辅音文字。音文字和元音辅音文字。v几种重要的字母：几种重要的字母：阿拉伯字母、梵文字母阿拉伯字母、梵文字母 腓尼基字母腓尼基字母 拉丁字母拉丁字母（闪米特字母）（闪米特字母）希腊字母希腊字母 （罗马字母）（罗马字母）斯拉夫字母斯拉夫字母 （西里尔字母）（西里尔字母）语言学概论（2424）（希希腊字母）腊字母）ABCDFGHIJKLMNOPQRSTUVWXABCDFGHIJKLMNOPQRST
46、UVWXYZYZ（2626）（拉丁字母）拉丁字母）（3333）（斯拉夫字母）斯拉夫字母）语言学概论 (阿拉伯字母阿拉伯字母48)48)（希伯来字母希伯来字母3232）语言学概论二、文字的起源和发展二、文字的起源和发展（一）文字的起源（一）文字的起源v文字的前身：实物记事、图画记事文字的前身：实物记事、图画记事v实物记事就是用一些实物表示某种意义。实物记事就是用一些实物表示某种意义。常见的办法是结绳和刻木。常见的办法是结绳和刻木。v图画记事是用描绘事物的轮廓特征，组合图画记事是用描绘事物的轮廓特征，组合图形来记事。图形来记事。v记事图画是文字产生的基础。记事图画是文字产生的基础。语言学概论（二）
47、文字的发展（二）文字的发展v从造字方法看，文字的发展经历了表意、从造字方法看，文字的发展经历了表意、表音、表意兼表音（意音）三个阶段。表音、表意兼表音（意音）三个阶段。记事图画记事图画表意字表意字纯表音字纯表音字意音字意音字v从文字体系看，文字的发展经历了表意、从文字体系看，文字的发展经历了表意、表意兼表音、表音三个阶段。表意兼表音、表音三个阶段。记事图画记事图画表意文字体系表意文字体系意音文字体意音文字体系系纯表音文字体系纯表音文字体系语言学概论三、文字的改进和改革三、文字的改进和改革v文字的改进指在不改变文字体系的情况下文字的改进指在不改变文字体系的情况下对文字系统进行局部的改变。对文字系
48、统进行局部的改变。v文字的改革通常指将文字从一种体系改变文字的改革通常指将文字从一种体系改变成另一种文字体系。成另一种文字体系。v汉字体系能不能改革，实现拼音化汉字体系能不能改革，实现拼音化?语言学概论v目前还不可能，原因：目前还不可能，原因：1.1.汉字有区别同音语素或同音词的功能。汉字有区别同音语素或同音词的功能。2.2.和拼音文字相比，汉字具有更强超空间的和拼音文字相比，汉字具有更强超空间的功能，或者说超方言的功能。功能，或者说超方言的功能。3.3.和拼音文字相比，汉字具有更强的超时间和拼音文字相比，汉字具有更强的超时间性。性。4.4.汉字已经记录了丰富的文本，汉字对于文汉字已经记录了丰富的文本，汉字对于文化遗产的继承是必不可少的。化遗产的继承是必不可少的。语言学概论