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1、第一部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（6060分）分）一、听短文，回答问题一、听短文，回答问题。（5分）1. 填空。（2分）我们的学校真是一座_的大公园，春天风景如画；夏天绿树成荫；秋天鲜果飘香；冬天_。美丽美丽雪白一片雪白一片2. 判断下列句子的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）通向校园内的是一座电子门，它保护着我们的安全。（）（2）进入校园，迎面是一座三层楼高的教学楼。（）（3）走廊周围的展板里容纳的知识应有尽有。 （）二、看拼音，写词语二、看拼音，写词语。（8分）服服 装装鲜鲜 艳艳绒绒 球球 汉汉 族族粗粗 壮壮荒荒 野野跳跳 舞舞狂狂 欢欢 三
2、、给下列加点字选择正确的读音，打三、给下列加点字选择正确的读音，打“”。（6分）摇（hun hun） 诵（bi bi）打（i i） 圆（qun jun） 细（xin xin） 暑（ji ji）四、给形近字组词。四、给形近字组词。（4分）服（ ）报（ ）扮（ ）粉（ ）笛（ ）油（ ）臂（ ）僻（ ）服装服装报告报告打扮打扮粉红粉红竹笛竹笛加油加油手臂手臂偏僻偏僻五、把下列四字词语补充完整。（五、把下列四字词语补充完整。（8 8分）分）（）头（）脑 （ ）头（ ）发（）心（ ）胆 （）红（ ）赤（）疾（）快 （）干（）燥 （）牙（）爪 （）忙（）乱摇摇晃晃披披散散提提吊吊面面耳耳眼眼手手口口舌舌
3、张张舞舞手手脚脚六、选词填空。（六、选词填空。（5 5分）分）1. 升旗仪式上，同学们向高高（ ）的国旗敬礼。2. 雪花纷纷扬扬地（ ）下来。3. 上课铃一响，同学们立刻（ ）下来。4. 这是一座（ ）的村庄，村民们互相关心，家家户户幸福地生活着。5. 在（ ）的湖面上，点点白帆随风荡漾。 飘扬 飘洒 安静 平静 宁静飘扬飘扬飘洒飘洒安静安静宁静宁静平静平静七、把古诗默写完整再填空。七、把古诗默写完整再填空。（7分）牧童骑黄牛，_。意欲捕鸣蝉，_。1. 这首诗的题目是_，作者是_朝诗人_。2. 诗中描写小牧童动态的句子是：_，_。歌声振林樾歌声振林樾忽然闭口立忽然闭口立所见所见清清袁枚袁枚牧童
4、骑黄牛牧童骑黄牛歌声振林樾歌声振林樾八、按要求写句子八、按要求写句子。（10分）1. 阵雨 六月的 东风 落下的 时候 荒野 湿润的走过（把这些词语组合成句子，并加上标点符号） _2. 小鸟在歌唱。（扩句）_。六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野。六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野。美丽的小鸟在树上快乐地歌唱美丽的小鸟在树上快乐地歌唱3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写排比句）_4. 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（运用句子中的修辞方法写句子）_5. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）_妈妈的爱像清风，妈妈的爱像太
5、阳，妈妈的爱像春雨。妈妈的爱像清风，妈妈的爱像太阳，妈妈的爱像春雨。花儿笑着点头，好像在和我打招呼。花儿笑着点头，好像在和我打招呼。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。九、根据课文内容填空九、根据课文内容填空。（7分）1. _在林中互相碰触着，_在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了_、黄的、白的衣裳，冲了出来。2. 孙中山笑了笑，说：“学问学问,不懂_。为了弄清楚_，就是挨打也值得。”树枝树枝绿叶绿叶紫的紫的就要问就要问道理道理3. 大青树下的小学一文中,“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”这句话表达了作者怎样的情感？（）A.高兴欢喜 B.自
6、豪赞美 4. 花的学校一文中，主要运用的修辞方法是（）A.排比 B.夸张 C.拟人B BC C第二部分：阅读知识积累与运用（第二部分：阅读知识积累与运用（1717分）分）十、阅读课文片段，回答问题十、阅读课文片段，回答问题。（7分） 大青树下的小学（节选）大青树下的小学（节选） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1.
7、 小学生们在教室里上课，窗外有好多山林里的朋友，它们是_、_和_。 （3分）2. “这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。”这句话运用了_的修辞方法。（1分）3. 下课了，同学们在大青树下做了哪些活动？都有哪些动物来看热闹？（3分）_。鸟儿鸟儿蝴蝶蝴蝶猴子猴子拟人拟人同学们在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。同学们在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。小鸟、松鼠、山狸赶来看热闹小鸟、松鼠、山狸赶来看热闹十一、阅读短文，回答问题十一、阅读短文，回答问题。（10分）怀念小时候怀念小时候 小时候我很调皮。（ ）把东家的玻璃打碎了，（ ）把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，他们常常摇头说：“小孩子家，
8、不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。”不过爸爸是饶不了我的，（ ）他知道我干了调皮的事，（ ）会给我一顿“竹丝炒肉”。 小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。不是不是就是就是只要只要就就我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛!” 小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子把自己蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了
9、。听到别人说“鬼”住在坟里，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫，哭喊着不到坟上去祭祖。 小时候呀，小时候，你为什么过得那么快？你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。1. 选择合适的关联词语填入文中的括号里。（2分） 只要就 因为所以 不是就是 虽然但是2. 联系上下文，“竹丝炒肉”的意思是：_。（2分）3. 结合短文内容填空。（3分）小时候的我很_，很_，很_。4. 想一想，短文最后一段表达了作者怎样的思想感情？（3分）_用类似鞭子的东西打犯错的孩子用类似鞭子的东西打犯错的孩子调皮调皮 好奇好奇胆小胆小表达了作者怀念童年时光的思想感情。表达了作者怀念童年时光的思想感情。第三部分：写作与表达第三部分：写作与表达（20分）十二、习作十二、习作。（20分） 你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐？有哪些收获呢？请以我的校园生活为题，把它们有条理地写下来。350字左右。