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1、 甲骨文2017年产学合作协同育人项目 申报资料 O R ACL E|O CT O B ER 2 0 1 7 0|甲骨文产学合作协同育人项目 Table of Contents 1.建设目标 1 2.教学内容和课程体系改革项目 1 2.1 项目内容 1 2.2 申报条件 1 2.3 建设要求 2 2.4 支持办法 2 3.实践条件建设项目 2 3.1 项目内容 2 3.2 申报条件 3 3.3 建设要求 3 3.4 支持办法 4 4.新工科建设专题 4 4.1 项目内容 4 3.2 申报条件 4 3.3 建设要求 5 3.4 支持办法 5 4.申请办法 5 附件一、7 1|甲骨文产学合作协同育
2、人项目 1|甲骨文产学合作协同育人项目 自 1993 年以来，Oracle 就一直鼎力支持中国 IT 教育，十多年来，更是不断为教师提供各种培训，以便他们在课堂中教授计算机相关课程,。现在，我们更全力支持中国国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见的文件精神，深入推进产学合作协同育人，汇聚 Oracle 优势企业资源，支持高校开展教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件建设、校外实践基地建设、创新创业教育改革和大学生创新创业训练，并邀请各高校加入我们的行列，为中国信息化人才培养贡献力量。对此，我们倍感自豪。1.建设目标 在教育部指导下，支持高校师资培养、专业升级和实验室建设等方
3、面的工作。面向高校计算机类和电子信息类专业，由甲骨文提供软件、技术、平台的支持，将目前行业前沿技术如大数据、云计算、商业智能、数据挖掘等，依据行业人才需求画像，将Oracle在行业中积累的技术标准和最佳实践等转化为教学资源并引入到教学过程。一方面，通过课程、实训、课程设计的建设与改革，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成满足IT行业发展需求的、可共享的课程资源，并能推广应用；另一方面，将Oracle在行业内成熟的商业案例和平台引入高校，应用成熟的平台改造传统IT教学，促进泛在、移动、个性化学习方式的形成。将IT的实习借助云和虚拟化技术落地在高校；解决教学中缺少的大数据、云计算等行业前沿项目
4、的问题。2.教学内容和课程体系改革项目 2.1 项目内容 依托甲骨文在行业的大数据项目实施经验，建立以大数据、云计算等新技术为核心的课程资源库，发挥厂商的行业优势和技术优势。课程的资源内容包括教师用书、学生用书、实验指导书等可用于专业课教学；另外包括配套案例库，用于丰富教学内容和提供科研素材。2.2 申报条件 1）申报高校应具备与课程配套的相关实训实验环境，比如大数据实验平台、云计算实验平台等（如果仅具备硬件条件甲骨文可协助完善软件资源和案例资源）；2）学校需指派至少2名以上的专业教师组成大数据（或云计算）课程开发小组，以承接和实施甲骨文交付的相关资源 2|甲骨文产学合作协同育人项目 3）学校
5、需将该项目纳入当年的学科建设或专业建设计划 4）优先考虑已经建立相关专业或专业方向，但缺少相关课程资源、师资和实验环境配套的高校。2.3建设要求 立项课程须完成以下任务：a)申报课程学时安排应不少于40学时，平均每年至少开设相关课程一次。b)申报课程应包含大数据或云计算在行业中的实际应用案例，至少包含2-3个行业案例应用的内容。c)合作高校每年有至少15名学生能够通过相关课程的Oracle任何级别的全球认证。2.4支持办法 1）甲骨文选择全国20家高校的项目申报；2）所有立项项目都将纳入Oracle Workforce Development Program（甲骨文全球职业力发展计划），受邀参
6、加公司组织的各类技术活动，学校老师获得师资培训支持；3）由甲骨文选派技术人员根据项目和学校的需求提供相应的讲师、技术资料和软件环境等支持；4）交付 4-6门专业基础课的课程资源，通过甲骨文教育云平台交付课程内容。3.实践条件建设项目 3.1 项目内容 Oracle 针对目前高校大数据专业实验室建设现状，提出大数据实践中心一体化解决方案，能够真正应用于教学的大数据实践中心应具备以下几个特征：低耦合：不同的实验场景低耦合性可以保证敏捷性和轻量型实验，促使学生将精力放在当前所学知识点上 时效性：大数据平台涉及软件多达几十种，而且来自不同厂商和组织，平稳运行后的补丁和升级变得非常困难，所以为了保证可以
7、运行不得不使用过时组件 3|甲骨文产学合作协同育人项目 国际项目案例嵌入：根据课程需要，大数据平台不但要满足系统本身的学习，更重要的是通过项目案例学习如何通过平台为行业创造商业价值，也就是项目案例驱动教学 行业最佳实践导入：大数据平台组合方式非常多，可选的组件根据业务需求也有不同的选择，这种基于行业需求的最佳实践应该在大数据平台之上有所体现，需要积累大量的商业项目后确定的平台技术标准和组建模式 为此甲骨文为高校提供了软硬件和技术支持，为高校建设真正可以应用教学的实验室创造必要条件。3.2 申报条件 1）至少每年一门Oracle大数据或云计算相关课程实践或实训在申报建设的实验室中完成，并提供学生
8、学习记录；2）学校已经具备相关的硬件资源，即提供不少于100平米实训场地和30台学员PC，并具备基本的网络联通环境；3）学校需将该实验室建设项目纳入当年的学科建设或专业建设计划，并安排至少2人的教师配合共同完成实验室建设；5）优先考虑已经建立大数据专业或专业方向但缺少相关课程资源、师资和实验环境配套的高校。3.3建设要求 1）数据收集、管理和分析的一体化实验室 2）分布式大数据云平台 基于Hadoop分析的完善系统，既可以选择通过Hadoop提供的MapReduce/Hive/Spark等处理，同时提供OracleR和Oracle Big Data SQL等分析工具，满足基于成熟SQL语言和流
9、行的数据统计和分析语言进行数据处理的需要。3）支持云技术的关系型数据库平台：有效兼容MySQL、Oracle Database 12c 和其他主流关系型数据库。4）统一数据分析工具集成：平台需提供高级分析工具，包括数据库内挖掘和R语言的企业级运行能力，使学生和老师能够直接利用平台实现数据分析、数据可视化等 4|甲骨文产学合作协同育人项目 3.4支持办法 1）甲骨文在全国选择20家高校的项目申报；2）所有立项项目都将纳入Oracle Workforce Development Program（甲骨文全球职业力发展计划），受邀免费参加公司组织的各类技术活动，学校老师获得免费线上或线下的大数据平台实
10、施和应用的师资培训支持 3）合作院校可通过 Oracle官网获取广泛的软件程序。从数据库、操作系统、开发工具，到用于企业管理的大数据平台所需的所有软件等，通过 OTN 开发人员许可证可以访问完整版本的软件用于学习用途。4）提供大数据（或云平台）实验室所需的交付 4-6门与平台应用课程相关的课程资源，通过甲骨文教育云平台交付课程内容。4.新工科建设专题 4.1 项目内容 Oracle响应国家新工科建设的号召，积极与高校合作，以积极应对行业变化、旨在培养未来产业人才为理念，充分将Oracle在行业内完成的新技术、新项目项目多层面及时的转换成教学资源，融入到新工科建设内容当中。为了实现这个目标，Or
11、acle在以下方面为高校提供支持：以新产业结构定义人才结构：随着大数据和云计算等技术的普及，产业生态和企业角色都发生了很大的变化，随之而来的是人才结构的调整。Oracle 因为在众多领域提供新的技术标准，所以会比较了解当前人才和技术需求的变化趋势，从而制定出未来技术人才的标准体系，未来会通过新工科建设项目提供从培养目标到教学计划的顾问服务。以新技术标准制定考核标准：鉴于 IT 类课程是实际操作性非常强学科，有必要在高校建立标准化的云计算和大数据实训实验平台，标准化的软件平台和项目案例数据，为量化考核学生的实战能力提供了可能。Oracle 会通过提供基于工业标准的大数据或云计算平台、具有行业背景
12、的项目案例数据和最佳实践，来为新工科建设提供可量化的考核标准。为此甲骨文为高校提供了软硬件和技术支持，为高校建设真正可以应用教学的软硬件环境创造必要条件。3.2 申报条件 1）明确至少一个专业作为新工科建设项目的实施主体；5|甲骨文产学合作协同育人项目 2）学校已经具备相关的硬件资源，即提供不少于100平米实训场地和30台学员PC，并具备基本的网络联通环境；3）学校需将新工科建设项目纳入当年的学科建设或专业建设计划，并安排至少2人的教师配合共同完成相关建设；5）优先考虑已经建立大数据专业或专业方向但缺少相关课程资源、师资和实验环境配套的高校。3.3建设要求 1）数据收集、管理和分析的一体化实验
13、室 2）分布式教学云平台，用以承载交付的数字化课程内容和实验环境 3）支持云技术的关系型数据库平台：有效兼容MySQL、Oracle Database 12c 和其他主流关系型数据库。4）统一数据分析工具集成：平台需提供高级分析工具，包括数据库内挖掘和R语言的企业级运行能力，使学生和老师能够直接利用平台实现数据分析、数据可视化等 3.4支持办法 1）甲骨文在全国选择20家高校的项目申报；2）所有立项项目都将纳入Oracle Workforce Development Program（甲骨文全球职业力发展计划），受邀免费参加公司组织的各类技术活动，学校老师获得免费线上或线下的大数据平台实施和应用
14、的师资培训支持 3）合作院校可通过 Oracle官网获取广泛的软件程序。从数据库、操作系统、开发工具，到用于企业管理的大数据平台所需的所有软件等，通过 OTN 开发人员许可证可以访问完整版本的软件用于学习用途。4）提供大数据（或云平台）实验室所需的交付 4-6门与平台应用课程相关的课程资源，通过甲骨文教育云平台交付课程内容。4.申请办法 6|甲骨文产学合作协同育人项目 1)意向高校发邮件到甲骨文大学（）索取Oracle产学合作协同育人项目申报表；2)项目申报人应认真填写Oracle产学合作协同育人项目申报表，加盖所在学院公章，扫描生成PDF文档邮寄到甲骨文大学邮箱（）2)Oracle公司将于2
15、017年10月组织申报项目评审，并在10月底公布入选项目名单。4)Oracle公司将与项目申报人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告，Oracle公司将组织专家组对项目进行验收。7|甲骨文产学合作协同育人项目 附件一、2017 年 Oracle 产学合作协同育人项目 申报表 申报院校名称：项目名称：项目类型：（）教学内容和课程体系改革项目（）实践条件建设项目（）新工科建设专题 项目负责人电子邮件：申报时间：甲骨文（中国）软件系统有限公司 WDP 全球职业力发展计划 8|甲骨文产学合作协同育人项目 申报说明：1.面向包含
16、全日制本科及专科院校计算机类、电子信息类、数学与统计学等相关专业的学校。须以相关专业的二级学院或同级院系为主体进行申报，申报须指定一名项目主负责人。2.项目从立项到成果提交为期一年。3.项目主负责人在申报项目时须为学校系主任或骨干老师，最好承担相关专业必修课的授课任务。4.若申报新工科建设专题须获得校级确认，立项项目所在学校需要提供相应的机房和硬件设施供学科建设使用。5.申报方向可选择：大数据、企业应用开发、云计算等。请在申报书首页上选择是教学内容和课程体系改革项目、实践条件建设项目还是新工科建设专题。6.入选项目将会获得 Oracle软件及软件服务、受邀参加Oracle组织的各项技术活动，提
17、供价值 20 万元的项目资助。7.优先照顾甲骨文资源获得较少的学校的申报。8.请客观估计项目预期成果。若获得资助，须按照项目预期成果完成项目，如果最终无法按照承诺完成项目预期成果，我们会在汇报给教育部高教司的年度汇报总结中列出未结项名单；同时对于来自于同一高校的其他项目申报，我们将谨慎评审，谢谢理解。9|甲骨文产学合作协同育人项目 项目名称 主负责人 姓名 学院 职务 联系电话 邮箱 技术方向/项目分工 团队成员（如有）姓名 学院 职务 联系电话 邮箱 技术方向/项目分工 项目简介(200字内)项目目标 预期成果 注：请合理估计项目预期成果。若获得资助，请按照项目预期成果完成项目，如果最终无法按照承诺完成项目预期成果，我们会在在汇报给教育部高教司的年度汇报总结中列出未结项名单；同时对于来自于同一高校的其他项目申报，我们将谨慎评审，谢谢理解。10|甲骨文产学合作协同育人项目 目前已具备条件 与需改善条件 实施进度安排 经费使用规划 11|甲骨文产学合作协同育人项目 项目负责人意见 项目负责人签字：年 月 日 院系审核意见 负责单位（公章）：年 月 日