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1、李清照词两首导学案 第一课时【教学目标】1、了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作主题及风格。2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。3、初步感受婉约词的特点，能读出词的意境。【知识链接】请阅读以下知识,用笔划出重点.知人论世,作者介绍 李清照（08-约 1151）,宋代著名婉约派女词人，号易安居士。李清照的生平可根据宋室南迁为界，分为前期和后期。.创作 李清照的词自成一家，被称为“易安体”，词作有漱玉词。李清照的生活和创作以宋室南迁为界分为前后两期。前期词多描写闺情相思,反映对大自然的热爱和对爱情的追求,词风明快妍丽;后期则更多描写国破家亡的离乱生活，悲叹身世,情调感伤。李清照词的主要特
2、点:以其女性身分和特殊经历写词,塑造了前所未有的个性鲜明的女性形象,从而扩大了传统婉约词的情感深度和思想内涵。善于从书面语言和日常口语里提炼出生动晓畅的语言；善于运用白描和铺叙手法,构成浑然一体的境界。3.写作背景 醉花阴写于前期。丈夫游宦在外，李清照形单影只,居室寂静，再不闻评诗论文、鉴赏碑刻的欢声笑语。漫长的白日里，诗人百无聊赖地独坐在金兽炉旁,看着那袅袅烟雾，抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。声声慢写于北宋灭亡、词人南渡后。12年，丈夫赵明诚在赴官途中不幸染病身亡,留下李清照孤苦一人,此后生活一直不如意,经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和
3、亡国之恨。词作就是在这样的背景下产生的。【合作探究】1、朗读体悟 小组内进行朗读比赛,同学点评,各小组推荐朗读优秀的同学起来展示。、思考:读这首词的感情基调是怎样的?试在词中找一个字概括词人当时的心情。3、探讨:词人是从哪些方面写相思之愁的呢？从词中找出相关的词、句,填写下表 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风,人比黄花瘦。时令“”(以清秋游乐的重阳佳节反衬她独守空闺的孤寂）时间“”“”“”（夜以继日,无休止,写自己独自在家空虚、无聊的生活,表达对丈夫的思念之情)景物“薄雾”“浓云”“香炉”“玉枕”“纱橱”“东篱”“酒
4、”“西风”“黄花”(烘托 的感受)行动“愁永昼”(独坐)、“玉枕纱橱”(孤眠)、“把酒”(自斟)，渲染 的心情、探讨:上阕中哪些词语最富有表现力？“永”、“又”、“凉”、“透”5、探讨：有人说,下片无一菊字，却处处写菊，思考下列词语与菊有什么联系。东篱、把(菊花)酒、暗香、黄花菊花 全词不见一个“菊”字,但“菊”的色、香、形态却俱现纸上。这种手法叫做烘云托月。【课堂检测】1.下列加点的词注音全都正确的一项是(）薄(bo)雾 重(chn)阳 暗香盈(yn)袖 东篱(l)戚戚()乍()暖还寒 C.将(ji）息 相（xn)识 三杯两盏（zh）D.憔悴(cu)堪摘(h）玉枕(hn）纱厨 2下列句子中加
5、点的词语，意思与现代汉语不同的一项是(）A.这次第，怎一个愁字了得 B莫道不销魂 C.东篱把酒黄昏后 D.满地黄花堆积，憔悴损 3对这首词赏读有误的一项是()A.上片以委婉含蓄的手法,写秋凉情景，表达了闺中的寂寞和苦苦思念之情。B.“销”流露了词人的百无聊赖;“凉初透”暗示了气候的寒冷 C下片写重九感怀，运用烘云托月的手法,有藏而不露的韵味。D.“销魂”,深化篇首“愁”字，由“愁”而致人瘦，见出离愁之苦，物我交融。、写景抒情，寄情于景，奠定全诗感情基调的两句:5、直抒自己内心的伤感和外表消瘦的句子:6 与“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”意境相近句子：、词中明写赏菊饮酒,实写词人无法排遣的思念
6、之情的句子:第二课时【学习目标】1、理解李清照在词中的表达出的“愁”。【学习难点】2【教学重点】探讨词中意象的内涵，体会词的意境和作者的思想感情。【自主学习】一、复习背诵醉花阴 二、全班声情并茂地朗读声声慢(一）读后思考：你从这首词里读出了什么？找出这首词的词眼。词眼:（二）词人为了表达感情,采取了直接抒情，巧选意象、间接抒情和巧用叠字，创意出奇的表现手法。根据下面的提示探讨交流。（三)请找出词中直抒胸臆的句子。（直接抒情的表现手法）（四)、巧选意象，间接抒情的表现手法 词中的主要意象：酒 秋风 雁 黄花 梧桐 细雨 意象探究：.淡酒:词人本想借酒御寒，非但不能抵御刺骨寒风，却又想起以前把酒言
7、欢的情景，此刻只能自斟自饮，两相对照，愁情更重了。由此可见，酒是“愁”的象征。秋风:“怎敌他晚来风急”结论：雁:“雁过也,正伤心,却是旧时相识。”“鸿雁传书”为中国古典诗词中的常用之典,此借指亡夫之痛。大雁冬天南飞,春暖北归，词人自北方逃难至南方,早已国破家亡,有家不能回，新愁又添旧恨。旧时相识异乡相逢,更增添词人天涯沦落之感。大雁是古诗中常用来表现离愁别恨的意象。结论：黄花：“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。”黄花是什么花？象征了什么？指菊花,黄花堆积指菊花繁盛，千朵万朵压枝低，大好景象，本该夫妇携手共赏,丈夫摘取一朵为妻子戴上，万般柔情,千种疼爱，此刻的作者却已是形容枯槁，无心赏花,也
8、无人再会怜惜她。这种感情与刘夷希代悲白头翁中一句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”中所抒发的感情是多么地相似啊!李清照看到黄花的凋落,想到自己飘零的身世，憔悴的容颜,更是愁上加愁。莫道不消魂，帘卷西风,人比黄花瘦。李清照醉花阴 结论：梧桐、细雨:传递的是一种离愁别绪，一种强烈的思念之情。词中,作者也借梧桐表达内心的哀怨和凄凉,更何况外面淅淅沥沥的缠绵细雨不时敲打这她的耳膜,扰乱她的心扉，梧桐加上细雨的点染，使词人的愁情浓得怎么也化不开。梧桐：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨。结论：【合作探究】探讨 1、词人是词坛才女,也是一位丹青妙手,她选择的是惨淡的黄昏，堆积的黄花、南飞的大雁,点滴的细雨，这样一些饱
9、含愁情的事物,这样一些有着深厚文化底蕴的意象,将它们别具匠心地组合在一起，反复地渲染，给我们营造了一种怎样的意境？营造的意境:探讨 2、找出词中运用叠字的句子（巧用叠字,创意出奇的表现手法）,并说说这样写的好处:句子:运用叠字的表达效果：探讨 3、“愁”的内涵 概括声声慢中的愁:情愁-家愁-国愁-【课堂检测】1.下列句子中加点的词语，意思与现代汉语不同的一项是()这次第,怎一个愁字了得 B.莫道不销魂 C东篱把酒黄昏 D.满地黄花堆积，憔悴损 2.李清照的声声慢（寻寻觅觅）是(）她的早期作品 她的晚年之作 创造性地以十四叠字为开头 表达了丧夫之痛 抒发了故土难归的哀愁 A.B C D.、李清照的声声慢是一首（）A.婉约词 B豪放词 C.抒情词 .清旷词 、李清照的词被誊为（).稼轩体 B半山体 易安体 D漱玉体 5李清照声声慢一词最突出的语言技巧是().夸张 B拟人 C.叠字 D.比喻 声声慢一词所写的景物的季节特征是（）A初秋 B深秋 C.初春 D.暮春 二、多项选择题：1 声声慢一词的艺术特色是().运用白描手法写景抒情 B创造性地运用叠字 C借景抒情,寓情于景 D语言浅近,意境深远 2.在声声慢中,李清照主要通过以下哪些残秋景物抒发愁情()A急风 B过雁 C.黄花 .梧桐细雨 E江水