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1、重力（基础）【学习目标】、知道重力产生的原因、重力的概念;2、理解重力的三要素，大小、方向、作用点（即重心）。【要点梳理】要点一、重力的概念 定义：地面附近的物体,由于地球的吸引而受到的力叫做重力。符号：要点诠释：地面附近的一切物体,不论它是运动还是静止,不论它是固态、液态还是气态,都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。要点二、重力的三要素、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：=mg 或 g=G/m，其中 g9.8N/,粗略计算可以取 g=10N/kg。注意：利用公式 G=mg进行计算时，质量 m 的单位必须是,不能用 g,否则计
2、算得出的数据就会有错误。、重力的方向：重力的方向是竖直向下的。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。注意:竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直,其方向是固定不变的。3、重心:重力的作用点叫做物体的重心。有些力（如摩擦力）作用在物体上的作用点不好确定,我们在作力的示意图时，也常把这些力的作用点画在物体的重心处。质地均匀,外形规则物体的重心在它的几何中心上。如球的重心是它的球心。【典型例题】类型一、基础知识、下列说法正确是的.竖直上抛的物体不受重力 B在空中高速飞行的飞机不受重力的作用 C.自由下落物体所受重力在增大 D.放飞的风筝没有重力.
3、地球附近的物体要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用【答案】E【解析】重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，无论物体是运动的还是静止的,地球附近的物体都受到重力，由此可判断,A、B、D 不符合题意,E 符合题意;物体自由下落，受到重力的作用,但是在下落过程中质量不变，由公式=m可知，物体的重力也不变，故 C 不符合题意。【总结升华】地球附近的物体都有受到重力,是很重要的一点。在很多题目中,对物体进行受力分析时，重力是最常见的一个力。题目要分析受到哪几个力,首先就要考虑重力的存在。举一反三:【变式】抛出的石块的受力情况是(不计空气阻力）（)A、受重力、向上的升力 B、受重力、向上的冲力 C、
4、只受重力 D、只受向上的升力 【答案】C 2、探月过程时，把一块矿石从月球运到地球,则矿石所受重力及其质量(）A.重力变小，质量变大 B.重力变大，质量变大 .重力不变，质量不变 D.重力变大,质量不变【答案】D【解析】重力与质量不同，重力是物体由于地球的吸引而受到的一种力;而质量指的是物体所含物质的多少，是物体本身的属性，与地球是否吸引物体无关。【总结升华】质量是指物体所含物质多少，不随温度、位置、形状、状态改变而改变；在月球上,月球对物体的吸引力是地球的六分之一，所以物体在月球上所受到的重力也是在地球上的六分之一。举一反三:【变式】若先后在地球上和月球上用弹簧测力计称量同一个物体的重力,则
5、会发现（）.弹簧测力计示数变大 B.弹簧测力计示数不变 C弹簧测力计示数变小 D弹簧测力计没有示数【答案】C 3、关于9N/k所表示的意思，正确的是（）A1g9.N B物体受到的重力是它质量的 9.8 倍 C.质量是 9.8kg 的物体重 1N 质量是 1kg 的物体重 9.8N【答案】D【解析】质量是物体所含物质的多少,重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,二者是两个不同的物理量，不存在等量或倍数关系,故 AB 错；在地球附近质量为 1k的物体所受的重力为 98N；质量是.8kg 的物体重为 98k9/kg=9604N,故 C 错、D 正确。【总结升华】本题考查了对 g=8N/k(质量为 1
6、kg 的物体受到的重力为 9.8N)的理解,1g9.N,这是易错点。类型二、知识应用 4、(21厦门)如图所示，足球被放定在禁区罚球点上。请画出足球所受力的示意图 【答案与解析】足球受到重力和支持力,由于处于静止状态，所以受到的力是平衡力，也就是说重力和支持力大小相等,方向相反，作用在同一直线上，按力的示意图的画法画出重力和支持力的示意图，如下图：【总结升华】画力的示意图注意力的大小和方向，本题中重力和支持力是一对平衡力，因此线段的长短要注意;当一个物体上画多个力的示意图时,为了美观，把作用点都统一画在物体的重心上。举一反三:【变式】足球运动员把足球踢出，若不计空气阻力，下图中的四幅图是表示足球在空中飞行时的受力情况,其中正确的是（）A、B、C、【答案】【变式 2】一个重为 9N 的物体 A,静止放在如图所示的斜面上，请做出物体 A 所受重力的示意图。【答案】、一个集装箱的质量是吨,计算它所受重力。（g=10N/kg)【答案与解析】已知:=4 吨=400 千克，g=0N/kg。求：G 解:G=mg40kg0N/g=40000N。