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1、人教小学四年级下册数学期末质量检测卷（含答案）优秀 1下面哪种方法不是 40425 的简便算法（）。A40025425 B400254 C101（425）答案：B 解析：B【解析】【分析】通过观察题目并进行分析知道，解答本题时，先将 404 改写成 4004，再运用乘法分配律可使计算简便，还可以把 404 改写成 1014，再运用乘法结合律使计算简便，据此进行解答。【详解】A40425（4004）2540025425，不符合题意。B 400254，符合题意。C40425101425101（425），不符合题意。故答案选：B。【点睛】本题主要考查乘法结合律、分配律的灵活运用。2下面四个汉字中，（
2、）是轴对称图形。A上 B善 C若 D水 答案：B 解析：B【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A上不是轴对称图形；B善是轴对称图形；C若不是轴对称图形；D水不是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3下面三组线段，不能围成三角形的是（）。（单位：厘米）A4、7、12 B6、8、12 C10、12、15 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，两边之差小于第三
3、边；进行解答即可。【详解】A4712，1274，所以不能围成三角形；B6812，1286，所以能围成三角形；C101215，151210，所以能围成三角形；故答案为：A。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。4观察下面的立体图形，从（）看到的图形是。A左面 B右面 C上面 答案：B 解析：B【解析】【分析】先分别画出从左面、右面、上面看到的图形，然后再选择即可，从左面看，可看到 2 层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最左边可看到 1 个小正方形；从右面看，可看到 2层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最右边可看到 1 个小正方形；从上面看，可看到3 排，第一排可看到
4、 3 个小正方形，第二排最中间可看到 1 个小正方形，第三排最中间可看到 1 个小正方形；依此画图并选择。【详解】A从左面看：；B从右面看：；C从上面看：；故答案为：B【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5下面说法中正确的是（）。A0.4 和 0.40 大小相同，计数单位也相同 B3.007 保留一位小数是 3.0 C35(1001)35 1001 答案：B 解析：B【解析】【分析】A.0.4 的计数单位是 0.1，0.40 的计数单位是 0.01，小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。B保留一位小数时，就把百分位上和百分位后面的数省略，当百分位上的数等于或
5、大于 5时，应向十分位上进 1 后再省略，在表示近似数时，小数末尾的 0 不能去掉。十分位上为0，因此直接省略。C乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。【详解】A根据分析可知：0.4 和 0.40 大小相同，计数单位不同，因此说法错误；B3.007 保留一位小数是 3.0；因此说法对的。C35（1001）35100351，因此说法错误；故答案为：B【点睛】此题考查了小数计数单位的认识、小数的性质以及乘法分配律的特点，要熟练掌握。6下面的数中，计数单位最大的是（）。A1 B0.1 C0.01 D0.001 答案：A 解析：A【解析】【分析】计数单位是从大
6、到小的顺序排列千亿、百亿、十亿、亿、千万、百位、十万、万、千、百、十、个、十分之一、百分之一、千分之一整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位，据此解答。【详解】A计数单位是个；B计数单位是十分之一；C计数单位是百分之一；D计数单位是千分之一。故选：A【点睛】此题考查，整数和小数的计数单位，整数没有最大的计数单位，小数没有最小的计数单位，熟练掌握并灵活应用。7如果被减数增加 4.5，减数减少 4.5，结果（）。A不变 B增加 9 C减少 9 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据差的变化规律可知，被减数增加 4.5，减数不变，则差增加 4.5。被减数不变，减数减少 4.5，则差增
7、加 4.5。被减数增加 4.5，减数减少 4.5，则差增加 4.54.59。据此解答即可。【详解】4.54.59 则如果被减数增加 4.5，减数减少 4.5，结果增加 9。故答案为：B。【点睛】本题考查差的变化规律：被减数增加几，减数不变，则差增加几。被减数不变，减数减少几，则差反而增加几。8鸡兔同笼，脚 40 只，头 16 个，鸡有（）只。A2 B12 C4 D5 答案：B 解析：B【解析】【分析】假设全是兔，共有脚 41664 只，比实际脚的只数多了 644024（只），数量出现矛盾，因为我们把 2 只脚的鸡看做了 4 只脚的兔子，每只多算了：422 只脚；因此根据这个矛盾可以求出鸡的只数
8、，列式为：24212（只）；问题得解。【详解】假设全是兔子，则鸡有：（16440）（42）（6440）2 242 12（只）故答案为：B【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9下面（）不是轴对称图形。A等腰直角三角形 B平行四边形 C等腰梯形 D等边三角形 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】A等腰直角三角形是轴对称图形；B平行四边形不是轴对称图形；C等腰梯形是轴对称图形；D等边三角形是轴对称图形
9、；故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的特点，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。10在括号中填上适当的数。5.32 千米()千米()米 8.35 平方分米()平方厘米 1.02 吨()千克 1 千米 45 米()千米 解析：320 835 1020 1.045【解析】【分析】5.32 千米5 千米0.32 千米，0.32 千米0.321000320 米，5.32 千米（5）千米（320）米。8.35 平方分米8.35100835 平方厘米。1.02 吨1.0210001020 千克。45 米4510000.045 千米，1 千米 45 米1.045 千米。【
10、详解】5.32 千米（5）千米（320）米 8.35 平方分米（835）平方厘米 1.02 吨（1020）千克 1 千米 45 米（1.045）千米【点睛】高级单位转化成低级单位，乘他们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以他们之间的进率。11小数点右边第三位是()位，5.8 里面有()个 0.1，0.06 里面有()个 0.01。解析：千分 58 6【解析】【分析】小数点右边第三位是千分位；5.8 里面有多少个 0.1，也就是哪一个数缩小到原来的110后是5.8，即这个数是 58；同理 0.06 里面有多少个 0.01，也就是哪一个数缩小到原来的1100后是 0.06，即这个数是 6。【详
11、解】小数点右边第三位是千分位，5.8 里面有 58 个 0.1，0.06 里面有 6 个 0.01。【点睛】熟练掌握小数的计数单位和小数点移动引起小数大小的变化是解答本题的关键。12对于这样的除法算式：1327，当余数是()时，被除数最大，这时被除数是()。解析：363【解析】【分析】由题意可得，根据除数和余数的关系：余数小于除数可得：数最大为 12 时，被除数除数商余数即可解答。【详解】当余数最大为 12 时，被除数132712 35112 363【点睛】此题考查了除法的应用，关键是明确：余数除数。13去掉 3.5 的小数点得到的数是()，它扩大到原数的()倍。解析：10【解析】【分析】小数
12、点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位这个数就扩大到原数的10 倍、100 倍、1000 倍；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位这个数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】去掉 3.5 的小数点得到的数是 35，它扩大到原数的 10 倍。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。14商店开展促销活动。10 元钱可以买 3 双袜子，买 6 双袜子需要()元，50 元能买()双袜子。解析：15【解析】【分析】可将每 3 双袜子视为一组，6 双袜子有 2 个 3 双，因此用 102 即可；用 50 除以 10，得到的商就是可以买的组数，最后用
13、可以买的组数乘 3 即可。【详解】632（组）21020（元）50105（组）5315（双）【点睛】熟练掌握经济问题的计算是解答此题的关键。15下图中有()个梯形，有()个三角形。解析：1【解析】【分析】单独的梯形有 1 个，两个梯形组成的梯形有 2 个；单独的三角形有 1 个。【详解】下图中有（3）个梯形，有（1）个三角形。【点睛】此题主要利用分类的方法进行计数的，注意要做到不重复、不遗漏。16“小马虎”人如其名，总是马马虎虎这不，今天做题时，又把乘数 67 写成了 76，结果所得的积比原来多了 135，正确的积是 答案：1005【解析】【详解】试题分析：根据题意，又把乘数 67 写成了 7
14、6，因数多了 7667=9，积比原来多了 135，也就是多算了 1359 个 9，另一个因数就是 1359，然后再乘上 67即可 解：解析：1005【解析】【详解】试题分析：根据题意，又把乘数 67 写成了 76，因数多了 7667=9，积比原来多了 135，也就是多算了 1359 个 9，另一个因数就是 1359，然后再乘上 67 即可 解：另一个因数是：135（7667）=15；6715=1005 答：正确的积是 1005 故答案为 1005 点评：积比原来多的，其实就是另一个因数乘上比原来看错的数的差多出来的，用积多的除以原来看错的数的差，可以求出另一个因数，然后再进一步解答即可 17向
15、阳中学初一新生入学成绩情况如下图：（1）总分超过 450 分的一共有()人，总分不超过 400 分的一共有()人。（2）该校的初一新生中一共有()名男生，()名女生。答案：185 220 275【解析】【分析】（1）用总分超过 450 分的男生人数加女生人数；用总分不超过 400 分的男生人数加女生人数；（2）分别将每个成绩段的男生人数加起来、每个成绩 解析：185 220 275【解析】【分析】（1）用总分超过 450 分的男生人数加女生人数；用总分不超过 400 分的男生人数加女生人数；（2）分别将每个成绩段的男生人数加起来、每个成绩段的女生人数加起来即可。【详解】（1）6590155（人
16、）；10085185（人）（2）657085220（人）1008590275（人）【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。18下图中（单位：米），阴影部分的面积是()平方米。答案：4600【解析】【分析】可通过平移的方法将白色部分的长方形移动到最右边，即阴影部分的面积等于一个长是 11717100（米）、宽 46 米的长方形的面积，长方形的面积长宽，依此计算即可。【解析：4600【解析】【分析】可通过平移的方法将白色部分的长方形移动到最右边，即阴影部分的面积等于一个长是11717100（米）、宽 46 米的长方形的面积，长方形的面积长宽，依此计算即可。【详解】11717100（米
17、）100464600（平方米）【点睛】此题考查的是阴影部分面积的计算，利用平移的方法计算更为简便。19直接写出得数。0.128 1000 5.41.6 0.750.25 4603664 120 5 62.8 45 1000 32425 答案：128；3.8；1；360；600；3.2；0.045；0.32【解析】【分析】【详解】略【点睛】解析：128；3.8；1；360；600；3.2；0.045；0.32【解析】【分析】【详解】略【点睛】20列竖式计算。0.3611.57 10.28 答案：93；0.72【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行
18、计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】0.3611.5711.9 解析：93；0.72【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】0.3611.5711.93 10.280.72 0.36+11.57 11.93 10.28 0.72 21脱式计算，怎样简便就怎样计算。56 101 8 13 125 1476625334 5600254 64 12 11 64 12.723.48 8.52 答案：5656；13000；500 56；64；0.72【解析】【分析】（1）利用乘法分
19、配律进行简算；（2）利用乘法交换律交换 13 和 125 的位置，然后从左到右计算即可；（3）利用加法交换律交换 6 解析：5656；13000；500 56；64；0.72【解析】【分析】（1）利用乘法分配律进行简算；（2）利用乘法交换律交换 13 和 125 的位置，然后从左到右计算即可；（3）利用加法交换律交换 66 和 253 的位置，然后利用加法结合律进行简算；（4）利用除法的性质进行简算；（5）利用乘法分配律进行简算；（6）利用小数减法的性质进行简算。【详解】56 101 56（1001）5610056 560056 5656 8 13 125 812513 100013 1300
20、0 1476625334 1472536634（147253）（6634）400100 500 5600254 5600（254）5600100 56 64 12 11 64 64（1211）641 64 12.723.48 8.52 12.72（3.488.52）12.7212 0.72 22王叔叔一天卖菜的收入如下：白菜比萝卜多卖多少钱？答案：7 元【解析】【分析】用卖白菜的钱数减去卖萝卜的钱数，即可得解。【详解】60.4529.7530.7（元）答：白菜比萝卜多卖 30.7 元钱。【点睛】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关 解析：7 元【解析】【分析】用卖白菜的钱数减去卖萝卜的钱数，即可
21、得解。【详解】60.4529.7530.7（元）答：白菜比萝卜多卖 30.7 元钱。【点睛】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解。23海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？答案：12 亿平方千米【解析】【分析】用地球的表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.491.49 3.611.49 2.12（亿平方千米）答 解析：12 亿平方千米【解析】【分析】用地球的表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.491.49 3.611.49 2.12（亿平方千米）答：海洋面积比陆地面积多 2.1
22、2 亿平方千米。【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。24工厂要加工 972 个零件，12 个工人加工 3 天后还有 108 个零件没有加工，平均每天加工多少个零件？答案：288 个【解析】【分析】先求出 3 天共加工了多少个零件，是用 972 个零件减去 108 个没有加工的零件，再用工作总量工作总量工作效率，即可求出平均每天要加工的个数。【详解】（972108）解析：288 个【解析】【分析】先求出 3 天共加工了多少个零件，是用 972 个零件减去 108 个没有加工的零件，再用工作总量工作总量工作效率，即可求出平均每天要加工的个数。【详解】（972108
23、）3 8643 288（个）答：平均每天加工 288 个零件。【点睛】此题利用工作总量、工作效率、工作总量三者之间的关系求解，解答题时要弄清题目中的条件与所求问题之间的关系，选用正确的数量关系解决问题。25星光电器 2020 年第一季度冰箱/取暖器销售情况统计图 （1）根据上图完成下面的统计表。星光电器 2020 年第一季度冰箱/取暖器销售情况统计表 （2）第一季度平均每月销售多少台冰箱？（得数保留整数）答案：（1）见详解（2）61 台【解析】【分析】（1）在条形统计图中白色部分表示冰箱的销量，阴影部分表示取暖器的销量，对照统计图计算冰箱和取暖器各月的销量，最后计算总量；（2）先计算第一季度三
24、个月 解析：（1）见详解（2）61 台【解析】【分析】（1）在条形统计图中白色部分表示冰箱的销量，阴影部分表示取暖器的销量，对照统计图计算冰箱和取暖器各月的销量，最后计算总量；（2）先计算第一季度三个月冰箱的总销量，结果再除以月数，得数保留整数时，观察十分位上面的数字，根据四舍五入取近似值。【详解】（1）（2）182361（台）答：第一季度平均每月销售 61 台冰箱。【点睛】掌握条形统计图反映的数据信息是解答题目的关键。26周末，吴老师和 19 名同学一起到美丽的“西湖连江”去划船，怎样租船最省钱？需要多少钱？船型 限坐人数 每条船的租金 大船 6 42 元 小船 4 30 元 答案：2 条大
25、船和 2 条小船；144 元【解析】【分析】先分别计算出租各船一个人所需钱数，比较可知，租大船便宜，尽量多租大船，且没有空位最省钱，据此解题即可。【详解】4267（元）3047.解析：2 条大船和 2 条小船；144 元【解析】【分析】先分别计算出租各船一个人所需钱数，比较可知，租大船便宜，尽量多租大船，且没有空位最省钱，据此解题即可。【详解】4267（元）3047.5（元）7.57 租 3 条大船，1 条小船，（119）6 206 3（条）2（人）423301 12630 156（元）租 2 条大船，2 条小船；6242 128 20（人）422302 8460 144（元）答：租 2 条大
26、船和 2 条小船最省钱，需要 144 元钱。【点睛】本题主要考查了最优化问题，关键是计算一个人坐各船所需钱数，找到最佳租船方案。27下面是曙光小学购买图书情况统计图，看图填空并解答问题。（1）（）年购买的图书最多，有（）本。（2）科普类图书购买最多的一年与最少的一年相差多少本？（3）从 2014 年到 2017 年，教育类图书共购买了多少本？（4）从 2014 年到 2017 年，平均每年购买科普类图书多少本？答案：（1）2014；1500（2）350 本（3）2280 本（4）600 本【解析】【分析】（1）分别求出四个年份购买图书本数，再比较大小解答。（2）根据条形统计图可知，2014 年
27、购买科普类图 解析：（1）2014；1500（2）350 本（3）2280 本（4）600 本【解析】【分析】（1）分别求出四个年份购买图书本数，再比较大小解答。（2）根据条形统计图可知，2014 年购买科普类图书最多，2017 年购买科普类图书最少。用 2014 年购买科普类图书本数减去 2017 年购买科普类图书本数解答。（3）将这四年购买教育类图书本数相加求和即可。（4）先求出这四年购买科普类图书总本数，再除以 4，即可求出平均每年购买科普类图书本数。【详解】（1）450350800（本），6008001400（本）5505501100（本），8007001500（本）150014001100800，则 2014 年购买的图书最多，有 1500 本。（2）800450350（本）答：科普类图书购买最多的一年与最少的一年相差 350 本。（3）7005506803502280（本）答：从 2014 年到 2017 年，教育类图书共购买了 2280 本。（4）（450600550800）4 24004 600（本）答：从 2014 年到 2017 年，平均每年购买科普类图书 600 本。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。