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1、2024 年人教版小学四 4 年级下册数学期末复习题（及答案）图文 1下面等式中，运用了乘法分配律的是（）。A35123526 B37993737（991）C2512548（254）（1258）2下列图形中，是轴对称图形的是（）。A B C 3下列关于三角形错误的说法是（）。A用3cm、7cm、4cm三根小棒，能围成一个三角形。B等边三角形是轴对称图形。C自行车的三角形车架具有稳定性。4如图是下面的立体图形（）从前面看到的。A B C 5不改变 3.1 的大小，把它改写成用千分之一作计数单位的小数是（）。A3.100 B3.010 C3.10 6如果用一个大正方形表示 1，下面哪幅图能表示 2
2、.04 中“4”所表示的意义？（）A B C D 7去掉 2.45 的小数点后得到的数比原数（）。A扩大 10 倍 B多 24.5 C多 242.55 8童车厂五月份生产三轮车和四轮车共 16 辆，使用轮子 60 个。童车厂五月份生产三轮车（）辆，四轮车（）辆。A14，12 B12，14 C4，12 9（如图）两个图形的面积关系是（）。A图 A图 B B图 A图 B C图 A图 B D不能确定 107 元 9 角()元 0.5 时()分 9 千克 10 克()千克 4.56 元()元()角()分 115.04 读作()，它的计数单位是()，它里面有()个这样的计数单位。12在除法算式 1866
3、23 中，如果除数除以 31，要使商仍是 3，被除数应()。13把 0.09 扩大到原来的 100 倍所得到的数是()，也就是把小数点向()移动()位。14某商场举办优惠活动，所有的儿童 T 恤衫买两件送一件，一种儿童 T 恤衫每件 13.5元，李阿姨想要买 6 件，应付()元。15用小棒围成三角形，其中两根小棒分别长 10 厘米和 8 厘米，第三根小棒最长()米，最短()厘米，可以围成三角形。（填整厘米数）16小马虎把 30（4）错算成 304，这样得到的结果与正确答案相差()。17体育课上，50 名学生分成 7 组玩游戏，跳绳的一共有()人。18如图，阴影部分的面积一共是 25 平方米这个
4、大正方形的面积是_空白部分的面积一共是_ 19口算。2.83.5 4.7 1.5 105.5 1.84.2 7200800 0 124 0.5 100 100 0.01 5040 3.165.4 20竖式计算并验算。6012.57 81.514.53 93728 21用简便方法计算下面各题。25 33 4 9.14 1.434.57 22李老师买数学参考书用了 24.28 元，语文参考书用了 25.52 元，他付给售货员 50 元，买两本书应找回多少钱？23为了节约能源，某工厂从今年开始换装了节能装置。下面是该厂今年第二季度节能情况统计表。月份 四月 五月 六月 节能（千瓦时）87.5 101
5、.3 132.2 第二季度平均每月节约用电多少千瓦时？24工程队准备修一条长 4340 米的高架铁路桥，已经修了 1840 米。剩下的计划 25 天修完，平均每天修多少米？（列综合算式计算）25下面是鲜多多果品店上星期 4 天卖出橘子和桂圆的数量统计表。（1）根据统计表完成下面的复式条形统计图。（2）上星期 4 天一共销售橘子（）箱，平均每天销售（）箱。（3）这两种水果星期（）销售的最多，星期（）销售的最少。26小赵用一根铁丝围成了一个平行四边形（如图）。如果用一根同样长的铁丝正好围成一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米？1B 解析：B【解析】【分析】由题意可得，根据乘法分配律可得：
6、a（bc）abac 可得，据此判断即可。【详解】A 35123526 未运用乘法分配律；B 379937379937137（991）运用了乘法分配律；C 2512548（254）（1258）运用了乘法交换律和结合律；故答案为：B。【点睛】此题考查了乘法的运算定律，关键是明确：a（bc）abac 即可。2C 解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A不是轴对称图形；B不是轴对称图形；C是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻
7、折能不能重叠。3A 解析：A【解析】【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边，轴对称图形的定义，三角形的稳定性，解答此题即可。【详解】A因为 347，77，所以用 3cm、7cm、4cm 三根小棒，不能围成一个三角形；题干符合题意；B等边三角形是轴对称图形，不符合题意；C自行车的三角形车架具有稳定性，不符合题意。故选：A【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，是解答此题的关键。4A 解析：A【解析】【分析】根据几个立体图形，画出正面看到的图形，再依此来选择。【详解】第 1 个图，从正面看到的有 3 列，中间 1 列有 2 个正方形。第 2 个图，从正面看到的有 3 列，第 1 列有 2 个正方形。
8、第 3 个图，从正面看到的有 3 列，第 1 列有 2 个正方形。故答案为：A【点睛】主要考查学生对物体三视图的掌握情况。5A 解析：A【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变，据此即可解答。【详解】根据小数的性质，3.1 改写成用千分之一作计数单位的小数是 3.100。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。6C 解析：C【解析】【分析】4 在百分位上，表示 4 个百分之一，据此来选择。【详解】A.表示 4 个 1，即 4。B 表示 4 个十分之一，即 0.4。C 表示 4 个百分之一，即 0.04。D 表示 40 个百分之一，即 0.4
9、。故答案为：C【点睛】十分位的计数单位是 0.1（十分之一），百分位的计数单位是 0.01（百分之一）。7C 解析：C【解析】【分析】2.45 去掉小数点后是 245，然后用 245 减 2.45 即可。【详解】2452.45242.55 故答案为：C【点睛】熟练掌握小数的减法计算是解答此题的关键。8C 解析：C【解析】【分析】根据题意，利用假设法，假设都是四轮车，则轮子应有：16464（个），比实际多：64604（个），每辆三轮比四轮相差 431（个）轮子，所以三轮车有：414（辆）；再根据总辆数求四轮车的辆数即可。【详解】（16460）（43）41 4（辆）16412（辆）童车厂五月份生产
10、三轮车 4 辆，四轮车 12 辆。故答案为：C。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9C 解析：C【解析】【分析】图 A 和图 B 在同一平面内，每个方格的大小一样，两个半格合并成一个方格，据此通过数方格的方法比较图 A 和图 B 的大小即可。【详解】据分析可得：图 A 有 15 个方格；图 B 有 16 个方格；15 个方格16 个方格 所以图 A图 B 故选：C【点睛】解答此题要仔细看图，数方格的多少即可比较图形面积的大小，每个方格的大小一样是此题的关键。109 30 9.01 4 5 6【解析】【分析】1 元10 角，1 时
11、60 分，1 千克1000 克，人民币以元为单位用小数表示，小数点后第一位表示角，第二位表示分，据此解答。【详解】7 元 9 角（7.9）元 0.5 时（30）分 9 千克 10 克（9.01）千克 4.56 元（4）元（5）角（6）分【点睛】本题考查小数与单位换算的知识，掌握单位间的进率和小数点移动的位数是解题的关键。11 五点零四 0.01 504【解析】【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个数。5.04 是两位小数，计数单位是 0.01，则它里面有 504 个 0.01。
12、【详解】5.04 读作五点零四，它的计数单位是 0.01，它里面有 504 个这样的计数单位。【点睛】本题考查小数的读法和小数的计数单位。读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。12除以 31【解析】【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的不为 0 的数，商不变；据此可知，在除法算式 186623 中，如果除数除以 31，要使商仍是 3，被除数应除以 31。【详解】18662（18631）（6231）3 所以，在除法算式 186623 中，如果除数除以 31，要使商仍是 3，被除数应除以 31。【点睛】正确理解商的变化规律，是解答此题的关键。13右 两【解析】【分析】根据小数点位置的移动方法
13、进行填空，将小数扩大到原来的 100 倍，也就是将小数点向右移动两位；依此计算并填空。【详解】把 0.09 扩大到原来的 100 倍，也就是将小数点向右移动两位；0.091009【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。1454【解析】【分析】买两件送一件，也就是 3 件，再买两件，又是 3 件，这时总共就是 6 件；所以李阿姨只要花 4 件的钱即可有 6 件 T 恤衫，最后根据：总价单价数量，即可求解。【详解】13.5（632）13.54 54（元）所以李阿姨想要买 6 件，应付 54 元。【点睛】解决本题先根据总价单价数量，求出总价，先求出付钱买的件数是关键。153【解析】【分
14、析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】108第三边108 所以：2第三边18 即第三边的取值在 218 厘米（不包括 2 厘米和 18 厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：18117（厘米），最短为：213（厘米）。用小棒围成三角形，其中两根小棒分别长 10 厘米和 8 厘米，第三根小棒最长（17）米，最短（3）厘米，可以围成三角形。（填整厘米数）【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。16116【解析】【分析】乘法的分配律：a（bc）abac；用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30（4）（304）303
15、04304 120 解析：116【解析】【分析】乘法的分配律：a（bc）abac；用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30（4）（304）30304304 1204 116【点睛】熟练运用乘法的分配律是解答本题的关键。1740【解析】【分析】假设全部是跳绳的人，分别计算出总人数、总人数与实际总人数的差、一组跳绳的人数与一组打球的人数差，然后用总人数差除以一组的人数差就是打球的组数，再用总的组数减去打球的组数就是 解析：40【解析】【分析】假设全部是跳绳的人，分别计算出总人数、总人数与实际总人数的差、一组跳绳的人数与一组打球的人数差，然后用总人数差除以一组的人数差就是打球的组数，再用总的组数
16、减去打球的组数就是跳绳的组数，最后用跳绳的组数乘每组的人数即可。【详解】7856（人）56506（人）853（人）632（组）725（组）5840（人）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。1845 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大 解析：45 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=
17、阴影部分面积（25 平方米），根据除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数是多少，用除法即可求出大正方形面积（2）把大正方形平均分成 9 份，空白部分占其中的4 份，也就是空白部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=空白部分面积，大正方形面积已求出，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法即可求出空白部分面积【详解】（1）59=；25=45（平方米）故填：45 平方米（2）49=；45=20（平方米）故填：20 平方米 193；3.2；4.5；6；9 0；50；1；504；8.56【解析】【分析】【详解】略 解析：3；3.2；4.5
18、；6；9 0；50；1；504；8.56【解析】【分析】【详解】略 2043；96.03；3313【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小 解析：43；96.03；3313【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）除数是两位数的除法笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那
19、一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】6012.5747.43 81.514.5396.03 60.0012.5747.43验算：47.4312.5760.00 81.514.5396.03验算：14.5381.596.03 937283313 332893784978413验算：28338484924 92413937 213300；3.14【解析】【分析】第一小题，根据乘法交换律把原式变为：25433，再利用乘法结合律即可简算；第二小题，利用减法的运算性质可以简算。【详解】25334（254 解析：3300；3.14【解析】【分析】第一小题，根据乘法交换律把原式变为：25433，再利用
20、乘法结合律即可简算；第二小题，利用减法的运算性质可以简算。【详解】25334（254）33 10033 3300 9.141.434.57 9.14（1.434.57）9.146 3.14 222 元【解析】【分析】先用数学参考书的价钱加语文参考书的价钱计算出用去的钱，然后用50 元减去用掉的钱就是应找回的钱。【详解】24.2825.5249.8（元）5049.80.2（元 解析：2 元【解析】【分析】先用数学参考书的价钱加语文参考书的价钱计算出用去的钱，然后用 50 元减去用掉的钱就是应找回的钱。【详解】24.2825.5249.8（元）5049.80.2（元）答：买两本书应找回 0.2 元
21、。【点睛】熟练掌握小数加减法的计算是解答此题的关键。23107 千瓦时【解析】【分析】将四月、五月和六月三个月节约用电量相加，求出第二季度节约用电总量。再除以 3，求出第二季度平均每月节约用电量。【详解】（87.5101.3132.2）3 解析：107 千瓦时【解析】【分析】将四月、五月和六月三个月节约用电量相加，求出第二季度节约用电总量。再除以 3，求出第二季度平均每月节约用电量。【详解】（87.5101.3132.2）3 3213 107（千瓦时）答：第二季度平均每月节约用电 107 千瓦时。【点睛】本题考查平均数的意义和求法以及小数加法的实际应用，一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商
22、叫这组数据的平均数。24100 米【解析】【分析】高架铁路桥总长度减去已修的长度，再除以 25 天，得出平均每天修多少米。【详解】（43401840）25 250025 100（米）答：平均每天修 100 米。解析：100 米【解析】【分析】高架铁路桥总长度减去已修的长度，再除以 25 天，得出平均每天修多少米。【详解】（43401840）25 250025 100（米）答：平均每天修 100 米。【点睛】本题主要考查简单的工程问题运用知识。25（1）见详解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）横轴表示星期，纵轴表示数量，根据统计表提供的数据在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，
23、涂上颜色或阴影，最后标记出数据即可。解析：（1）见详解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）横轴表示星期，纵轴表示数量，根据统计表提供的数据在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记出数据即可。（2）把星期一到星期四每天销售橘子的箱数相加即可；用四天销售橘子的总箱数除以天数，即可求得平均每天销售多少箱。（3）通过观察统计图中直条的高矮即可得解。【详解】（1）下面是鲜多多果品店上星期 4 天卖出橘子和桂圆的数量复式条形统计图。（2）4569 969 159 24（箱）2446（箱）上星期 4 天一共销售橘子 24 箱，平均每天销售 6 箱。（3）这两种水果星期四
24、销售的最多，星期一销售的最少。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。2634 厘米【解析】【分析】平行四边形相邻两边长度和乘 2 等于平行四边形的周长，等边三角形的三条边相等，所以平行四边形的周长除以 3 等于等边三角形的边长。【详解】（2130）23 512 解析：34 厘米【解析】【分析】平行四边形相邻两边长度和乘 2 等于平行四边形的周长，等边三角形的三条边相等，所以平行四边形的周长除以 3 等于等边三角形的边长。【详解】（2130）23 5123 1023 34（厘米）答：等边三角形的边长是 34 厘米。【点睛】本题主要考查学生对平行四边形和等边三角形知识的掌握和灵活运用。