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1、 课题 小数内容的复习 备课人 教学目标 知识与技能 1、让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动)过程与方法 让学生经历知识整理的过程,形成系统的结构,经历反思性学习的过程,从而加深对小数知识的掌握。情感态度与价值观 在知识整理的过程中培养敢于表达的勇气;提高梳理能力,提升自信心,体会数学应用的乐趣,提高学习数学的兴趣。教学重难点 小数相关的一些灵活题 教学准备 多媒体 教学节数 一课时 一、知识梳理,分类整理 1、复习数位顺序表说一说小数数位顺序表,引导学生注意数位、和记数单位的区别,帮助学生记忆。小数点()是整数部分,()是小数部分。在小数中相邻的两
2、个计数单位的进率都是()(1)小数点右面第二位是()位,它的计数单位是(),左边第二位是(),它的计数单位是()。(2)小数部分最大的计数单位是()(3)小数一定比 1 小吗()举例(4)比 1 小的小数,它的整数部分一定是()(5)大于 7 小于 8 的小数有()个(6)大于 7 小于 8 的一位小数有()个,二位小数有()个(7)由 5 个 0.1,6 个 0.01 和 8 个 0.001 组成的数是()(8)0.4 里有()个十分之一,有()个百分之一 注:在小组比赛中复习小数相关易错知识 2、小数性质(一)复习概念(二)小数化简 1.2300000,将 1.23 改写成 5 位小数 注
3、:强调小数末尾去掉或者添上零,小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或者去点零,小数大小有可能改变。再强调 3 位小数就是小数点后面有 3 位,几位小数就是小数点后面有几位(师板书)二、综合运用,强化提高 1、(1)0.6 里面有()个 0.01(2)0.61 里面有()个 0.01(3)3.61 里面有()个 0.01(4)0.061 里面有()个 0.001 7100 改写成小数();231000 改写成小数()3410000 改写成小数();31000 改写成小数()0.25 写成分数();0.312 写成分数()把小数 90.90100 化简后是()将小数 40.070 化简后是(
4、)。2、复习小数点移动的规律 注:在移动过程中要画出路线图,这样不容易出错。小数点前面要添零,小数点后面不必添零 练习:63.6101001000 63.6 缩小为原数的 110 缩小位原数的 11000 把 300 缩小为原数的()是 0.3(2)由 0.56 到 0.056 是()。(3)把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,得到的数比原数()2.37 米=()厘米 1.46 米=()毫米 5070 千克=()吨 6.5 吨=()千克 1 吨 25 千克=()吨 52 米 4 厘米=()米 教师提问:这些题是从低级单位的名数变换成高级单位的名数,还是从高级单位的名数变换成低级单
5、位的名数?是乘进率还是除以进率?3、口算:2.6+0.40.375+0.6255.8+2 5-0.20.48+0.294.3-1.6 0.74-6.41-0.893-2.3 4.2+15.624.8-18.213+7.1 10-9.053.96+6.044.03-1.97 提问:小数四则混合运算顺序是什么?什么样的题可以简算?根据是什么?4、计算:2-0.35-0.275+0.4 4.36-(2.01+2.29)+0.48 21.3+108.75-(100-0.07)5、择正确答案.写在等号后边:(1).9.26-3.96+8.905=(14.47514.20513.809)(2).9.09+
6、11.1-19=(201.11.19)(3).40-9.05-(3.8+6.02)=(21.1333.3520.95)6、先观察数字特点.能用简便算法计算的用简便算法计算.9+0.1-4.9+0.134.02+13.5+0.98 5.6+2.7-4.45.17-1.8-3.2 9.95-(4.95+3.14)8.43+2.87+0.57+0.13 7、列式计算:(1).27.8 减去 19.3 的差.再加上 24.5,和是多少?(2).23.64 加 18.9 的和.再减去 37.82.得多少?8、解决问题:(1)、一只驼鸟每小时跑 54.3 千米,一辆卡车每小时行 45.7 千米.鸵鸟的速度
7、比卡车快多少千米?(2)、锦华水泥厂原计划全年生产水泥 13.58 万吨,结果上半年生产 7.96 万吨,下半年比上半年多生产 0.04 万吨,全年超过计划多少万吨?(3)、有两个粮食仓库,第一个仓库里有粮食 57.5 吨,第二个仓库里有 50 吨,后来从第一个仓库里运走粮食 9.9 吨,这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨?(4)、专业队用三个月挖了一条 9.5 千米的水渠,第一个月挖了 2.75 千米,第二个月比第一个月多挖了 0.65 千米.第三个月挖了多少千米?板书设计 小数内容的复习 强调小数末尾去掉或者添上零,小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或者去点零,小数大小有可能改变。再强调 3 位小数就是小数点后面有 3 位,几位小数就是小数点后面有几位