江苏省连云港市灌南县扬州路实验学校2019-2020学年度第一学期期中质量调研九年级语文试卷(无答案)31369.pdf

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1、-1-2019-2020 学年度第一学期期中质量调研 九年级语文试卷 考试时间:150 分钟 满分值:150 分 注意事项:1.试题共三部分,6 页,计24 题。2.本卷有试题卷和答题纸两个部分。考生须将答案书写在答题纸上,写在试题卷上的一律无效。答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题纸上。一、积累运用(30 分)1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。(10 分)(1),人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)(2)?雪拥蓝关马不前。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3)长风破浪会有时,。李白行路难(4),引无数英雄竞折腰。(沁园春 雪)(5)但愿人长久,。苏轼水调歌头(6),月是故乡明。杜

2、甫月夜忆舍弟(7)秋草独寻人去后,。刘长卿长沙过贾谊宅(8),在乎山水之间也。欧阳修醉翁亭记(9)酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达了诗人怀念固有的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是 ,。2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2 分)A.你只有多与知情者协作,才能将悬而未决的事查个水落石出。B.一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。C.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。D.这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。3.下列有关文学文化知识的表述,错误的一项是()(2 分)A“唐宗宋祖,稍逊风骚。

3、”风骚,原指诗经里的国风和楚辞里的离骚。B人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。C就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信的作者是雨果,法国作家,代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。D“于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头疼而告终。”这句话在结构上属于因果复句。4.下列有关文学名著内容的表述正确的一项是()(3 分)A.艾青诗选中礁石中“含着微笑,看着海洋”的礁石满含着对大海的蔑视,毫不畏惧汹涌而来的巨浪的冲击。B.聊斋志异简称聊斋,俗名鬼狐传,是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。聊斋志异的意思是在书房里记

4、录奇异的故事,“聊斋”是他的书屋名,“志”是记述的意思,“异”是奇怪的事情。-2-C.有许多广泛应用的成语便是出自世说新语,例如:难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深、完璧归赵等。D.唐诗三百首是由清代孙洙选编的,共选入77 位唐代诗人的三百余首作品,在数量以李白诗最多。5.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(6 分)苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”理想是对美好未来的 chng()憬,也是对人生道路的ju()择,实现理想的过程,也是实现自我价值的体现。一个没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;一个没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇晃晃,没有

5、目的;面对中考的我们,正在向着自己的理想进军,怨天犹人无济于事,长吁短叹也于事无补,我们只有契而不舍、积极进取,才能在人生的道路绽放出绚丽多姿的理想之花。(1)根据拼音写出汉字。(2 分)(2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出并加以改正。(2 分)(3)仿照划线句子在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2 分)6.名著阅读简答题(7 分)(1)阅读下面节选诗句,回答问题。(2 分)活着就要斗争,/在斗争中前进,/当死亡没有来临,/把能量发挥干净。以上的语句表达了作者怎样的感情?(2)在儒林外史中,具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝

6、的荆元。他们分别有什么奇本领?(已经写出两个,再写出另外二个对应的奇本领)答:李遐年写得一手好字;王太 ;盖宽画得一手好画;荆元 。(2 分)(2)严贡生是横行乡里的恶棍。请列举他其中三项罪恶。(3 分)二、理解感悟(60 分)(一)阅读王 绩 的野 望,完成7 8 题。(6 分)军城早秋(严武)昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。注:严武(726 765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。7.诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(4 分)8.诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。

7、(4 分)(二)阅读下面甲、乙,回答下列问题。完成9 12 题。(15 分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(选自欧阳修醉翁亭记)-3-【乙】

8、修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘,问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为丰乐亭,而与滁人往游其间。修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。(选自欧阳修丰乐亭记)【注释】明年:第二年。顾:向四周看。幸:庆幸。因为本:于是就根据。9.解释加线的字词。(4 分)(1)饮少辄醉()(2)山行六七

9、里()(3)道其风俗之美()(4)修既治滁之明年()10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2 分)掇幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀 11.用现代汉语翻译下面两个句子。(6 分)(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。(2)乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。12.结合乙段的具体内容,说说欧阳修取名丰乐亭的深刻用意。(3 分)(三)名著阅读(11 分)(甲)次日,夏总甲果然替周先生说了,每年馆金十二两银子,每日二分银子在和尚家代饭,约定灯节后下乡,正月二十开馆。到了十六日,众人将分子送到申祥甫家备酒饭,请了集上新进学的梅三相作陪客。那梅玖戴着新方巾,老早到了。直到巳牌时候,周先生才来。听得门

10、外狗叫,申祥甫走出去迎了进来。众人看周进时,头戴一顶旧毡帽,身穿玄色绸旧直裰,那右边袖子同后边坐处都破了,脚下一双旧大红绸鞋,黑瘦面皮,花白胡子。申祥甫拱进堂屋,梅玖方才慢慢的立起来和他相见。周进就问:“此位相公是谁?”众人道:“这是我们集上在庠的梅相公。”周进听了,谦让不肯僭梅玖作揖。梅玖道:“今日之事不同。”周进再三不肯。众人道:“论年纪也是周先生长,先生请老实些罢。”梅玖回过头来向众人道:“你众位是不知道我们学校规矩,老友是从来不同小友序齿的。只是今日不同,还是周长兄请上。”周进因他说这样话,倒不同他让了,竟僭着他作了揖。众人都作过揖坐下。只有周、梅二位的茶杯里有两枚生红枣,其余都是清茶

11、。吃过了茶,摆两张桌子杯箸,尊周先生首席,梅相公二席,众人序齿坐下,斟上酒来。周进接酒在手,向众人谢了扰,一饮而尽。随即每桌摆上八九个碗,乃是猪头肉、公鸡、鲤鱼、肚、肺、肝、肠之类。叫一声“请!”一齐举箸,却如风卷残云一般,早去了一半。看那周先生时,一箸也不曾下。申祥甫道:“今日先生为甚么不用肴馔?却不是上门怪人?”拣好的递了过来。周进拦住道:“实不相瞒,我我学生是长斋。”众人道:“这个倒失于打点。却不知先生因甚吃斋?”周进道:“只因当年先母病中,在观音菩萨位下许的,如今也吃过十几年了。”梅玖道:“我因先生吃斋,倒想起一个笑话,是前日在城里我那案伯顾老相公家听见他说的。有个做先生的一字至七字诗

12、”众人都停了箸听他念诗。他便念道:“呆,秀才,吃长斋,胡须满腮,经书不揭开,纸笔自己安排,明年不请我自来。”念罢,说道:“像我这周长兄如此大才,呆是不呆的了。”又掩着口道:“秀才,指日就是;那吃长斋,胡须满腮,竟被他说一个着!”说罢,哈哈大笑。众人一起笑起来。-4-(乙)那日早晨,梅玖、荀玫先到,和尚接着。两人先拜了佛,同和尚施礼。和尚道:“恭喜荀小相公,而今挣了这一顶头巾,不枉了荀老爹一生忠厚,做多少佛面上的事,广积阴功。那咱你在这里上学时还小哩,头上扎着抓角儿。”又指与二位道:“这里不是周大老爷的长生牌?”二人看时,一张供桌,香炉、烛台,供着个金字牌位,上写道:“赐进士出身,广东提学御史,

13、今升国子监司业周大老爷长生禄位。”左边一行小字,写着:“公讳进,字蒉轩,邑人”。右边一行小字“薛家集里人、观音庵僧人同供奉”。两人见是老师的位,恭恭敬敬同拜了几拜。又同和尚走到后边屋里,周先生当年设帐的所在,见两扇门开着,临了水次,那对过河滩塌了几尺,这边长出些来。看那三间屋,用芦席隔着,而今不做学堂了。左边一间,住着一个江西先生,门口贴着“江右陈和甫仙乩神数”。那江西先生不在家,房门关着,只有堂屋中间墙上还是周先生写的联对,红纸都久已贴白了,上面十个字是“正身以俟时;守己而律物”。梅玖指着向和尚道:“还是周大老爷的亲笔,你不该贴在这里,拿些水喷了,揭下来裱一裱,收着才是。”和尚应诺,连忙用水

14、揭下,弄了一会。申祥甫领着众人到齐了,吃了一日酒才散。13.阅读甲文,概括该选文的主要内容。(情节概述)(3 分)14.联系作品中有关周进前后半生的生活相关情节,分析周进的前后性格特点。(4 分)15.阅读选文,结合作品分析作者运用什么手法刻画了梅玖怎样的性格特点?(4 分)(四)阅读下文,完成16 18 题。(9 分)让心中驻进一位“工匠”专注、耐得住寂寞、对于喜欢的东西穷尽精力,对于细节精益求精,原本以为这样的人遥不可及,最近却发现并非如此。一位朋友,几年前迷上了漆艺,原以为他只是兴趣使然,不会持续太久,因为他平日工作太忙,没想到最近再去看他,已经成为国内该领域小有名气的专家,这些年他将所

15、有业余时间都投入在这个爱好上,制作的漆器作品也从供朋友欣赏升级为高端定制。身边类似的例子还有不少。一位媒体朋友因为喜欢钻研美食,专门做了一个厨艺分享网站,如今竟有了数量可观的会员;一位律师朋友,爱好武术,多年苦练,最近在国内比赛上已拿了几块奖牌;一位一直研究古诗词的同学,在业余时间开设了自己的诗词评析公号,现在已走上大学讲堂,和高校学生分享心得 这些成功看似偶然,但细细揣摩,从业余爱好走向专业认可,是缘于几个共性的原因,其一,在兴趣的指引下,找到了自己的爱好,专注投入,只求技艺精进,不抱功利之心;其二,因为水平的提升,得到市场和专业领域的认可,不仅拥有了“粉丝”,而且实现了以技养艺的反哺。而在

16、两者的背后,折射出的正是工匠精神,热爱、专注、精益求精。在一些人看来,工匠精神听来多少有些“高大上”,但其实,技艺水准或许有高低,仅就精神追求而言,每个人的心中都可驻进一位“工匠”。认真修手表也可以从技师成长为大师,专注于唱歌也可以让歌声引起他人的灵魂共鸣,躬耕于美食也可给周围的人带来身心愉悦不管怎样的职业,不分行业和领域,在真诚热爱的基础上精益求精,拥有诚心、耐心与专心,这都是对工匠精神的最好诠释。让心中驻进“工匠”,需要心怀热爱与欣赏。正如那个人们耳熟能详的寓言:面对同样盖房子的工作,在第一位工匠看来,只是在做砌砖的工作;在第二位工匠看来,是在盖房子,让人有所居;在第三位工匠看来,自己的工

17、作是为了让这个城市变得更美丽,让住进房子的人能够更开心、幸福。只有对自己所从事的工作心存热爱,才能更长时间地坚持与付出。让心中驻进“工匠”,还要有足够的恒心与毅力。喜欢一件事不难,但难的是持之以恒,不懈坚持。-5-以毅力和耐力去经受各种磨炼,以钻研精神始终力求精进,方能不断取得进步。尤其是当下,随着互联网的发展、自媒体的普及,“快”似乎成为人们生活与工作的最重要节奏,而在这样的节奏中,坚守工匠精神,有沉潜之心、躬耕之力,就愈加弥足珍贵。当然,互联网的迅捷和快速,也使得坚守“工匠精神”的匠人,不再只有躲进小楼成寂寞,不再“酒香也怕巷子深”,而是可以更快传播,更有机会获得知音共赏、市场青睐。期待每

18、个行业的每个人都能坚守工匠精神。让工匠精神真正成为整个文化市场发展和个人进步的信心保障。(选自人民日报)16.选文的中心论点是什么?(3 分)17.选文第段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(3 分)18.简要分析第段的论证思路?(3 分)(五)阅读下面的文章,完成19 23 题。(19 分)世界还很年轻 刘丽丽 初中毕业,我考到县城读书,母亲做了个相当前卫的决定:垦荒种棉花,来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上,彰显母爱的事每天都会发生,没有什么稀奇,唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。那时环绕在村子四周的都是水田,没有现成的棉花地,就算种出了棉花,变成

19、新被褥至少需要一年的时间。再者,种棉花几乎要天天喷药,否则虫子猖獗,到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前,母亲大手一,她很坚决,她的理由也很简单:女儿考到县城就必须配好的被褥,公家发的她信不过。开学后我就忙碌自己的学业,母亲也忙,忙秋收,忙着打听种棉花的事。那时候村里没有电话,她又不会骑自行车,种棉花的亲戚离我们村十几里地,她都是一步步走着去的,从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠,是一块撂荒地,长满了白茅和芦苇。土地解冻之后,母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根,把那块地包裹得又密又厚,像一条错综的毯子。这样的地块,掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土,这里得多费几倍的力气。一

20、个春天下来,母亲的脸变得又黑又瘦,以致我回家看到她的模样,吓了一跳。母亲黑了瘦了,但是那块荒地却变得有边有角,平头正脸。种子已经播到地里,盖了白生生的薄膜芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。学校的功课紧张,她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起,每天下地回来,她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食,然后趁着薄暮时分的天光,再钻进棉花趟子里,掐杈子,打花心,捉虫子。干这些活都是零打碎敲的工夫,牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了,母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了 那段时间我的成绩并不稳定,心情晴朗的时候少,阴天的时候多。功课紧张,偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准,

21、但是以我内向的性格,让我在人前侃侃而谈,甚至连比划带拍桌子的演讲,把观众感动到掉眼泪,我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候,就是怀着这样一种抗拒的心情,我想打退堂鼓。那是秋天的清晨,草籽在秋风中陆续成熟,草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着,她的腰间系了一块塑料布,防止露打湿衣服,但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的权子,一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前,母亲的急性子和坏脾气都消失了,她变成了一个极其耐心的人,就像面对着十分宠爱的孩子。是啊,从春天到秋天,田里的无数棵棉花,就是这样一遍遍翻检过去,-6-又抚摸过来的,每一棵棉花上都留下了她的指纹和温

22、度。母亲的情意没有白费,棉花们都很争气,叶子深绿,极力展开的枝权间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦,母亲说:“老师让咱讲是看得起咱,那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子,惋惜叹了一口气,继续说,“一遍讲不好,你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。最后的这句话突然击中。了我的心。看着黑瘦的母亲,我突然一阵心酸,同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖,母亲在“熬”;为了演讲赛的好成绩,我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听,但她倔强地认定,自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮,去温暖女儿,让她在白天繁重的课业之后,夜有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念,她不喊苦不叫屈,硬生生将一块荒地

23、变成了棉田。那时候,她既要照顾半身不遂的祖父,又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里,信念如同一盏孤灯,在黑暗中亮起。循着这光亮,她看到了丰收在望的棉花,她的女儿也读出了一番人生的隽语。多年之后回望,我还记得整日里那个劳碌的身影,记得她的不服输和坚持。这些年来,每当我疲倦偷懒,我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿,然后俯下身子继续我的工作 世界在窗外,未来在远方,亲爱的同学,你准备好出发了吗?希望你的心头也有一盏灯照拂,希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样:世界还很年轻,一切都将发生,为了你能到来(选自中学生阅读2018 年第7 期)19.第段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”。

24、作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因是什么?(4 分)20.结合语境,根据要求赏析下面语句。(6 分)(1)茅草根和小芦苇的根,把那块地包裹得又密又厚,像一条错综的毯子。(从修辞角度)(2)有一回可能是太累了,母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。(品味词语的表达效果)21.谈谈你对第段画线句“好东西都是熬出来的”的理解。(2 分)22.请结合文章内容分析母亲形象。(4 分)23 文章用“世界还很年轻”做标题,有何用意?(3 分)三、表达交流(60 分)24阅读下面的材料,按要求作文。有人问登山队员:“在半山腰突然遇到大雨该怎么办?”登山队员说:“应该往山顶走,山顶风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,似乎比较安全,却可能会遭遇突发的山洪。”登山如此,人生不也是如此吗?请以“迎向风雨”为题写一篇文章。要求:文体自定;不少于600 字。

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