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1、-1-/6-1-学校政教处 2022-2023 学年工作总结 2022-2023 学年，我校德育工作按照构建大德育的工作思路，坚持正面教育与纠错教育相结合，从大处着眼，从小处入手；做到整体规划，细节入手，认真开展各项德育工作，积极探索德育工作的新形式、新方法。一年来各项德育工作稳中有进，学生文明守礼，安定有序。一、德育工作做到早思考，早规划，早准备，早动手，重细节，重实效，重总结，重创新。学年开始前就认真思考制定好学年计划，每学期制定学期计划，每周末提出下周工作安排，每项活动提前制定实施方案，所有计划和安排提前挂在校园网上，并通知级长、班主任及相关人员。每项活动结束都做总结，写报道，及时挂在校
2、园网上，重大活动加强宣传报道，及时通过有关媒体报道。尝试不断创新德育工作内容。学生军训等活动坚持增加家长给学生写信、学生现场读信写回信环节，为巩固军训（三防）成果与家长交流活动；家庭教育指导工作与*家长学校对接，给家长更多更具体指导；初一初二学生给学长加油仪式及初三学长给学弟学妹赠书活动已成*品牌；书籍共享活动也已成为教学楼每个楼层的一道风景；每周级长碰头会制度，能更好地了解情况，做出更有针对性的工作安排。积极创新活动形式，初二 14 周岁成长礼和初三毕业典礼大胆尝-2-/6-2-试，新颖别致。二、学生常规教育一以贯之，从细节入手，从头抓到尾。从新学年伊始的新生入学教育、开学典礼、三个年级的学
3、生大会、三个年级的家长会开始，通过定期学生大会、主题班会对学生进行正面教育和纠错教育；带领级长、班主任、午休管理老师等坚持每天从早到晚地跟班常规管理，及时发现问题，及时处理问题，确保了学生文明守礼、稳定有序，校园和谐安定。对学生进行了文明礼仪、不占用老师生活设施、食堂文明用餐、楼道不打闹不拍球、不说脏话、不随手丢垃圾等文明习惯教育，收到较好效果。三、坚持班主任队伍建设，增强班主任凝聚力，提高班主任专业能力。本学年基本坚持了每两周一次的班主任会，改变会议组织形式，做到三个结合：全体大会和分年级会议结合，安排工作和经验交流结合，会议安排工作和每周工作安排相结合。举办了“我的班主任故事”比赛，班主任参赛率均百分之百，涌现一批优秀的作品。组织了班主任与对口帮扶学校交流活动、系列德育工作研讨会，分享班主任故事，请专家讲课，努力提高班主任专业能力，增强团队凝聚力。认真组织班主任参加全区班主任技能大赛，并组织班主任到现场观摩活动。开展新班主任业务培训交流活动。发挥张济波名班主任