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1、五年级语文上第一单元课内知识易考题 一、读拼音，写词语。bi h n hu jng xi fn f i m（）（）（）（）（）go bng zh yu d i xin hng nn l（）（）（）（）二、用“”给加点字选择正确的读音。盛开（shng chng）榨油（z zh）浸水（jn jng）嫩绿（nn nng）蓑毛（shui su）玻璃框（kung kung）垂蔓（mn wn）眼睑（lin jin）嗜好（s sh）三、看拼音写词语。我的家乡风景优美，气温 sh y()。hung hn()时分，一只只 bi h()掠过 qng chng()的湖面。大人觉得，这是上天给我们的n hu()，fn
2、 f()我们这群爱 wng sho()的孩子，不要惊扰了它们。四、在下列句子中填上带“然”的词语。()我是浙江人，却从没听说过“香雪梅海”这个地方。大伙都说那是一个“世外桃源”。今天()经过，进去看了看，()名不虚传。谁会想到，深山里()藏着这么美的村庄。五、火眼金睛，辨字组词。嫌（_）慕（_）尤（_）浇（_）谦（_）幕（_）忧（_）烧（_）六、写出下列词语的近义词。姿态（_）完整（_）吩咐（_）便宜（_）舒适（_）孤独（）嗜好（）适宜（）瞭望（）或许（）分辨（）七、用“然”组词填入下面的句子中。(1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很()。(2)我们姐弟几个都很高兴，
3、买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，()收获了。(3)我们猜想赵军这次语文测试会考第一名，试卷发下后，他()考了第一名。(4)今天下大雪，但是交警叔叔()在路口执勤。八、根据课文内容填空。（1）之一分则嫌长，之一分则嫌短，之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（白鹭）（2）品读句子。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。把句中画线部分换个说法，意思不变。九、日积月累。1.落花生的作者是_，采用了_的写作手法。课文按_的顺序写了_、_、_、_。文章详略得当，其中详写了_。这样的写法可以_。2.虞世南在蝉这首诗中借蝉表明品格高洁的句子是：_，_。十、默写古诗蝉。-，-，-
4、十一、口语交际。请根据本班实际情况，针对纪律、学习、卫生等方面制定一份班级 公约。_ 十二、根据意思写出诗句。（1）儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。_ （2）当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音冰块落地，发出了水玉破碎的声音。_ （3）那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。_ 十三、课内阅读，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（）出来它有没
5、有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”1.写出划线词语的近义词。2.这几段话写出了花生的_，主要是运用了_的手法。3.“父亲”拿_、_、_同花生作比较，来说明花生具有_的品格。4.选文中画“”句子的含义是：_ 参考答案：一、白鹤 恩惠 镜匣 吩咐 爱慕 糕饼 榨油 低矮 鲜红嫩绿 二、shng zh jn nn su kung mn jin sh 三、适宜 黄昏 白鹤 清澄 恩惠 吩咐 望哨 四、虽然 偶然 果然 居然 五、嫌弃 爱慕 尤其 浇水 谦虚 夜幕 忧伤烧烤 六、姿势 完好 叮嘱 廉价 舒服 孤单 爱好 适合 眺望 也许 辨认 七、(1)悠然；(2)居然；(3)果然；(4)依然 八、插入云霄；银光闪闪；湖泊；彩带般的沟谷中；雪峰插云；古木参天；平湖飞瀑；异兽珍禽 九、1.许地山 借物喻人 事情发展 种花生 收花生 品花生 议花生 议花生 突出文章的中心 2.居高声自远 非是藉秋风 十二、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。十三、1.好处 对比 2.桃子 石榴 苹果 不图虚名、默默奉献 3.做人要做心灵美的人，心灵美比外表美更重要