《五年级下语文第一单元基础知识练习题含答案人教统编版34299.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下语文第一单元基础知识练习题含答案人教统编版34299.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级下语文第一单元 基础知识练习题 一、看拼音，写字词。爷爷在园子里 co（）、chn（）土、栽种，我就在旁边拿着 shu pio（）洒水。二、给划线字选择正确的读音。蚂蚱（zh z）啃_果树（kn kn）蚌壳（bn bn）嗡嗡（wn wn）樱_ 桃树（yn yn）倭_瓜（w i）三、照样子，写词语。圆滚滚、毛嘟嘟：_、_、_ 马马虎虎：_、_、_ 四、写出下列词语的近、反义词。近 反()广阔 ()近 反()容易 ()近 反()平凡 ()近 反()澄澈 ()五、把下面词语补充完整，并选择其中的一个造句。（）高（）小 三潭（）（）（）然（）悟 顶（）立（）（）（）浩渺 相（）成（）（）（）澄澈
2、 离（）背（）（）（）旖旎 无（）无（）（）鸟幽（）（）塘（）色 _六、下列句子中，比喻句有()(多选)A.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在花上一动不动。B.榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。C.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。D.可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。E.我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。七、理解下列诗句，选择正确的答案填空。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（）A清晨，小孩子从金属盆里把冰取出来，用丝线穿起来当钲。B清晨，小孩子从用金子做成的盆里把冰取出
3、来，用丝线穿起来当钲。C清晨，幼稚的孩子从金属盆里把冰取出来，用丝线穿起来，以为那是钲。八、选择正确的答案。（填字母）1.下列关于范成大的介绍错误的一项是()A、范成大，字致能，号石湖居士。南宋名臣、文学家、诗人。B、范成大与杨万里、苏轼、尤袤合称“中兴四大诗人”。C、范成大诗的风格平易浅显、清新妩媚。代表作品有石湖诗集石湖词。2.下列关于“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家”这句诗理解错误的一项是（）A、这句诗描述了村庄男女白天外出在田间锄草，夜里织布的景象，表现出村庄儿女们的辛勤劳动。B、从这句诗中可以读出诗人对村庄儿女们辛勤劳动的赞美和歌颂。C、这句诗中表现了农民们的辛苦和忙碌，侧面表现出了
4、农家生活的不易，生活受到压迫。九、在括号里填入恰当的关联词。1.在我这个小孩子眼中，()不能像“八月湖水平”那样有气派，()也有一点儿烟波浩渺之势。2.()我离开我的故乡多少远，我的心立刻()飞回去了。十、根据古诗内容填空。1 四时田园杂兴（其三十一）中，诗人以清新的笔调，对农村初夏时的_作了细腻的描写，读来意趣横生。2 稚子弄冰整首诗摄取瞬间快景，避开直接描写，用生动形象的“_”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗描写“_”这一动作细节，突出一个“_”字。3 村晚是南宋诗人_创作的一首诗。诗中形象地描绘了四周长满青草的池塘、似被山咬住的_以及_的牧童，刻画了一幅饶有生活情趣的_
5、图。十一、课内阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1.下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（）A兴奋 B振兴 C高兴 D兴盛 2.“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（）。A子女 B指青年男女 C哥哥和姐姐 D儿子和女儿 3.“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_”相对应，“织”和上句诗中的“_”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_的特点。（）A勤劳能干 B悠闲自在 C艰苦朴素 D勤俭节约 4.下面对这首诗理解不正确的一项是（）A这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B这首诗中的小孩儿太顽皮、
6、太不懂事了。C这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。参考答案：一、割草 铲 水瓢 二、zh；kn；bn；wn；yn；w 三、绿油油；红彤彤；黄灿灿；干干净净；明明白白；清清楚楚 四、宽阔 狭窄 轻易 困难 平常 伟大 清澈 浑浊 五、（山）高（月）小 三潭（印）（月）（恍）然（大）悟 顶（天）立（地）（烟）（波）浩渺 相（映）成（趣）（晶）（莹）澄澈 离（乡）背（井）（风）（光）旖旎 无（边）无（垠）（宿）鸟幽（鸣）（荷）塘（月）色 这道题在老师指导后，我恍然大悟。六、AB 七、A 八、1、B2、C 九、1.虽但 2.不管就 十、1.紧张劳动气氛 2.穿林 脱冰 稚 3.雷震 红红落日 横坐牛背吹短笛 农村晚景 十一、1.C 2.B 3.耘田 绩麻 A 4.B