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1、 初二语文苏州园林学练一体案 班级 姓名 组别 得分 一、朗读课文，要求正确、流利。二、预习导航 1.查阅资料，了解作者情况。2.标出自然段，用简练的语言在课本概括。3.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字 轩榭（）池沼（）鉴（）赏 丘 h （）zhn 酌（）重峦（）映衬（）镂（）空 嶙 x n（）叠 zhng（）4.浏览课文，找出文中的一句话来概括苏州园林的共同特点。三、温故知新（一）下面一段文字有两处语病，请先将病句找出来，然后进行修改。2008年北京奥运会火炬“祥云”长 72 厘米，重 985克。红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。祥云的文化概念在中国具有上千年的时
2、间跨度，是具有代表性的中国符号文化。修改一：修改二：（二）课外阅读。北京的园林 北京是一座历史悠久的名城它的名胜古迹在世界上享有盛誉。也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故建筑师们博采各地园林之长因地制宜使北京的园林各具特色和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵北京的园林注重建筑的雄伟注重局部的精细注重色彩的绚丽似乎只有这样才不失皇家的身份。故宫、颐和园等建筑金碧辉煌布局工整、对称。左边有一条游廊右边也必有一条游廊给人一种平衡的感觉甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之
3、趣但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻对烘托 气氛无不起着微妙的作用。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人玩味。北京园林的色彩大多是金黄或大红色彩明丽。有时在万绿丛中见一道飞檐黄绿相间相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁十分庄重。当然也有例外潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地墙壁灰暗同周围的景色浑然一体。“苔痕上阶绿，
4、草色入帘青”古朴淡雅别具风采。北京周围的山水既有北方的粗犷又有南方的秀丽这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处建一座庙宇半山腰修一座亭子湖中建一座水榭。这时可极少讲究对称但考虑色彩对比却十分周到山上的亭子要用金黄和大红的彩绘水榭要灰暗些庙宇要红墙绿瓦显得庄严、肃穆。这只是我对北京园林粗浅的介绍若想真正领略到其中的妙处还是请您亲自来游览吧。(选自“全游网”)【注释】吴带当风：这是宋代郭若虚评价唐代吴道子的佛像画的话意思是吴道子画的佛像等势圆转所画衣带迎风飘举 1.选文主要介绍了北京园林的哪些特点？【概括说明对象的特征】2.第段中加点的“如此”具体指什么？【分析词语的指代含义】3.第段画线句子使用
5、了什么说明方法？有何作用？【分析说明方法及作用】4.“北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽”一句中的“大多”一词能否去掉？为什么？【品析说明文的语言】初二语文苏州园林学练一体案 班级 姓名 组别 得分 一、朗读课文，要求正确、流利。二、预习导航 1.查阅资料，了解作者情况。2.标出自然段，用简练的语言在课本概括。3.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字 轩榭（xi）丘 h（壑）嶙 x n（峋）池沼（zho）镂空（l u）映衬（ch n）称心（ch n）鉴（jin）赏 重峦（lu n）叠 zhng（嶂）zh n zhu（斟）（酌）4.浏览课文，找出文中的一句话来概括苏州园林的共同特点。“务必使
6、游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”三、温故知新（一）下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改 2008年北京奥运会火炬“祥云”长 72 厘米，重 985克。红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国符号文化。第句，把“蕴含”改为“产生”第句，把“中国符号文化”改为“中国文化符号”（二）课外阅读。北京的园林 北京是一座历史悠久的名城它的名胜古迹在世界上享有盛誉。也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故建筑师们博采各地园林之长因地制宜使北京的园林各具特色和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵北
7、京的园林注重建筑的雄伟注重局部的精细注重色彩的绚丽似乎只有这样才不失皇家的身份。故宫、颐和园等建筑金碧辉煌布局工整、对称。左边有一条游廊右边也必有一条游廊给人一种平衡的感觉甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻对烘托气氛无不起着微妙的作用。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同
8、。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人玩味。北京园林的色彩大多是金黄或大红色彩明丽。有时在万绿丛中见一道飞檐黄绿相间相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁十分庄重。当然也有例外潭柘寺的大 殿 都 是 由 灰 色 方 砖 铺 地墙 壁 灰 暗同 周 围 的 景 色 浑 然 一 体。“_”古朴淡雅别具风采。北京周围的山水既有北方的粗犷又有南方的秀丽这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处建一座庙宇半山腰修一座亭子湖中建一座水榭。这时可极少讲究对称但考虑色彩对比却十分周到山上的亭子要用金黄和大红的彩绘水榭要灰暗些庙宇要
9、红墙绿瓦显得庄严、肃穆。这只是我对北京园林粗浅的介绍若想真正领略到其中的妙处还是请您亲自来游览吧。(选自“全游网”)【注释】吴带当风：这是宋代郭若虚评价唐代吴道子的佛像画的话意思是吴道子画的佛像等势圆转所画衣带迎风飘举 1.选文主要介绍了北京园林的哪些特点？【概括说明对象的特征】注重建筑的雄伟注重局部的精细注重色彩的绚丽 2.第段中加点的“如此”具体指什么？【分析词语的指代含义】指布局工整对称给人一种平衡的感觉 3.第段画线句子使用了什么说明方法？有何作用？【分析说明方法及作用】举例子具体准确地说明了“北京的园林建筑在细微之处见匠心”的特点 4.“北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽”一句中的“大多”一词能否去掉？为什么？【品析说明文的语言】不能“大多”表范围起限定作用如果去掉就变成了北京园林的色彩都是金黄或大红与实际不符“大多”一词体现了说明文语言的准确性严密性