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1、山东省泰安市 2022 年中考生物试卷 一、第 I 卷 单项选择题（每小题 1 分，共 15 分）1将生长状态和大小都相同的甲、乙两棵杨树苗，分别在干旱和水分充足的环境中培养，其它条件相同。几年后，甲、乙树冠大小出现如图差异。下列叙述错误的是（）A甲、乙树冠大小差异说明环境影响生物 B甲树冠较小主要受非生物因素中水的影响 C甲、乙树冠大小的差异是可遗传的变异 D甲、乙树冠大小差异是遗传物质和环境共同作用的结果【答案】C【知识点】基因、环境与性状的关系；非生物因素对生物的影响【解析】【解答】A、生长状态和大小都相同的甲、乙两棵杨树苗，分别在干旱和水分充足的环境中培养，其它条件相同，甲、乙树冠大小
2、差异说明环境影响生物，A 正确；B、结合上述分析可知，甲树处在干旱少水环境中，树冠较小主要受非生物因素中水的影响，B 正确；C、结合分析可知，甲、乙两棵杨树苗生长状态和大小都相同，甲、乙两棵杨树苗、乙树冠大小的差异是环境因素影响引起的，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，C 错误；D、基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知甲、乙树冠大小差异是遗传物质和环境共同作用的结果，D 正确。故答案为：C。【分析】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。（2）生物的变异是由
3、于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。2下列关于生物观察与探究实践的叙述，错误的是（）A制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加生理盐水以维持细胞形态 B显微镜对光时，需转动反光镜使光线通过光圈、通光孔、物镜和目镜 C观察根毛时先用肉眼观察，找到幼根上的白色“绒毛”，再用放大镜观察 D在“测定某种食物中的能量”实验中，温度计下端要浸入水中，不要接触瓶底【答案】A【知识点】显微镜的结构与使用；根尖的结构及功能；观察植
4、物细胞；测定某种食物中的能量【解析】【解答】A、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，滴加清水（不是生理盐水）可以维持细胞形态，A错误；B、在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛，B 正确；C、根尖成熟区的表皮细胞的一部分向外突出，形成根毛。用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形，对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛，C 正确；D、在“测定某
5、种食物中的能量”实验中，把温度计穿过瓶塞，插入锥形瓶内，温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底，才能正确的测量水温，D 正确。故答案为：A。【分析】植物细胞具有细胞壁，因此制作植物细胞临时装片，为了维持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水；动物细胞没有细胞壁，因此在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，应向载玻片上滴生理盐水。3下图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是（）Aa 通过 1 和 2 形成 b，相同的 b 结合在一起构成 c Bd 由不同的 c 按照一定次序结合在一起构成 C青霉的孢子与 c 属于
6、同一结构层次 D油菜的种子与 d 属于同一结构层次【答案】B【知识点】动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化成组织【解析】【解答】A、a 细胞通过 2 细胞分化形成不同 b 组织，几种不同的 b 组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的 c 器官，A 错误；B、能够共同完成一种或几种生理功能的多个 c 器官，按照一定的次序组合在一起形成 d 系统，B 正确；C、青霉的孢子为生殖细胞，与 a 细胞属于同一结构层次（细胞层次），C 错误；D、油菜的种子属于生殖器官，与 c 属于同一结构层次，D 错误。故答案为：B。【分析】（1）图中：a 细胞，b 组织，c 器官，d 系统；1 是细胞分裂过程
7、，2 是细胞分化过程。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。4我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学牡丹开”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”。下列叙述错误的是（）A“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象 B“苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果 C“卷柏”能产生孢子，“青松”能产生种子 D“卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织【答案】B【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类
8、植物【解析】【解答】A、“春水绿于染”是指春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，藻类植物生活在水中，靠孢子进行繁殖，A 正确；B、“苔花如米小，也学牡丹开”描写的是苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，不能开花结果。而牡丹属于被子植物能开花结果，B 错误；C、“卷柏”属于蕨类植物，靠产生孢子进行繁殖；“青松”属于裸子植物，能产生种子，靠种子繁殖，C 正确；D、“卷柏”属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；“牡丹”属于种子植物，植物体内的根、茎、叶中都有输导组织，D 正确。故答案为：B。【分析】植物根据生殖
9、细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。5图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（）A环节动物 B节肢动物 C线形动物 D扁形动物【答案】A【知识点】环节动物【解析】【解答】A、海生毛虫的身体由许多相似的体节构成，体节上有犹足，用来游泳和爬行，因此属于环节动物，A 正确；B、节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、
10、蜘蛛、蜈蚣等，B 错误；C、线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等，C 错误；D、扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，D 错误。故答案为：A。【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。6为探究光对绿豆种子萌发及幼苗生长的影响，学生选择优质绿豆种子进行实验，测量幼苗根和茎的长度，结果如下表，幼苗的生长状况如图。下列分析错误的是（）培养时间（天）根的平均长度（毫米）茎的平均长度（毫米）光照组 黑暗组 光照
11、组 黑暗组 1 8.9 11.3 7.2 8.0 3 10.2 19.8 8.3 15.1 5 17.3 20.2 16.1 15.4 7 20.8 25.6 20.3 22.3 9 32.7 43.9 26.8 32.8 A有光无光绿豆种子都可萌发，光影响幼苗的生长 B光照组幼苗的茎相对较粗，幼苗不易倒伏 C黑暗组幼苗叶片呈黄白色是由于缺乏光照无法形成叶绿素 D相同实验条件下茎的伸长速度大于根的伸长速度【答案】D【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响【解析】【解答】A、分析表格数据，发现光照组和黑暗组的茎的长度和根的长度最短都在 7 毫米以上，并且光照组普遍短于黑暗组，说明：有光无光绿豆种
12、子都可萌发，光影响幼苗的生长，A 正确；B、分析表格数据，光照组茎的平均长度小于黑暗组，由题图可知光照组茎的直径大于黑暗组，所以在抗倒伏上光照组的幼苗就更有优势，B 正确；C、叶绿素的合成需要光，而无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素，所以幼苗呈黄色或黄白色，C 正确；D、分析表格数据，相同培养时间，相同实验条件（同为光照或黑暗），茎的伸长长度大于根的伸长长度，原叙述缺少相同培养时间，D 错误。故答案为：D。【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对
13、实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。7下图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（）A1 属于上皮组织，细胞排列比较紧密 B2 内有输导组织，能够运输营养物质 C4 是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D5 属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体【答案】A【知识点】叶片的结构；观察叶片的结构【解析】【解答】A、1 上表皮、3 下表皮为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物体中的组
14、织，不会出现在植物体中，A 错误；B、2 叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此 2 叶脉具有运输营养物质的功能，B 正确；C、4 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对 半月形的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合，C 正确；D、结合分析可知，5 叶肉内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所；叶绿体能够进行光合作用制造有机物，故叶肉属于营养组织，D 正确。故答案为：A。【分析】（1）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属
15、于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。（2）图中：1 是上表皮，2 是叶脉，3 是下表皮，4 是气孔，5 叶肉。8下图表示同一名受测者在奔跑、休息、慢跑三种活动中吸入气体体积的变化。下列叙述正确的是（）A在 CD 段，受测者每分钟呼吸的次数是 18 次 Ba 点到 b 点表示吸气过程，受测者的肋间肌和膈肌收缩 CAB 段、CD 段、EF 段依次进行的是慢跑、休息、奔跑
16、 D在 EF 段，受测者吸入气体总量增加是呼吸频率增加导致的【答案】B【知识点】肺与外界的气体交换【解析】【解答】A、在 CD 段，15 秒时间内，完成 4 次呼吸运动，所以 1 分钟完成：44=16 次呼吸，A 错误；B、a 点到 b 点，肺内气体体积增大表示吸气过程，吸气时肋间肌和膈肌收缩，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气，B 正确；C、AB 段呼吸深度浅、呼吸频率小，为休息；CD 段呼吸深度较大、呼吸频率较快，为慢跑；EF 段呼吸深度大、频率快，为奔跑，C 错误；D、在 EF 段，受测者呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，
17、使呼吸的深度加大、加深，吸入气体总量增加是呼吸深度和频率增加导致的，D 错误。故答案为：B。【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。9下图表示人体完成某反射活动的神经结构和部分运动结构。下列叙述正确的是（）A膝跳反射的反射弧由 2、3
18、、4、7、8 组成 B膝关节由 A，B 构成，A 内含滑液可减少摩擦 C若阻断 7，膝跳反射不能完成，但能感觉到叩击 D膝跳反射小腿抬起时，股四头肌处于舒张状态【答案】C【知识点】反射及其结构基础【解析】【解答】A、结合分析和题图可知，反射活动的结构基础称为反射弧，包括 1 是感受器、2 是传入神经、3 是神经中枢、7 是传出神经、8 是效应器五个部分，A 错误；B、膝关节由关节囊、A 关节腔、B 关节面构成，关节面包括关节头和关节窝，它们的表面有一层关节软骨，可减少运动时的摩擦。另外，A 关节腔里面有关节囊分泌的滑液，也能减少骨与骨之间的摩擦，B 错误；C、反射必须通过反射弧来完成，缺少任何
19、一个环节反射活动都不能完成。如果阻断 7 传出神经，叩击 1 感受器处，人体不会作出反应，因为反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是神经冲动会沿着脊髓的白质中的 4 上行传导束传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉，C 正确；D、膝跳反射是指在膝半屈和小腿自由下垂时，轻快地叩击膝腱（膝盖下韧带），引起股四头肌收缩，使小腿作急速前踢的反应。所以，膝跳反射小腿抬起时，股四头肌处于收缩状态，D 错误。故答案为：C。【分析】（1）人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。反射是通过一定的神经结构反射弧完成的。（2）题图中，1 感受器，2 传入神经，3 神经中枢
20、，4 上行传导束，5 大脑皮层，6 下行传导束，7 传出神经，8 效应器；A 关节腔，B 关节面。10兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动，将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（）A密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境 B要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖 C“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的 D乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，具有真正的细胞核【答案】D【知识点】发酵技术【解析】【解答】A、乳酸菌发酵泡菜，醋酸杆菌制
21、醋都需要在无氧环境下。所以，密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境，A 正确；B、杂菌是在微生物的分离、及纯培养过程中出现的与分离培养菌种不同的其他菌种。发酵过程中一旦污染杂菌，就会影响泡菜或醋的品质，B 正确；C、泡菜要用到乳酸菌，醋要用到醋酸杆菌，“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等通过发酵产生的，C 正确；D、乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，但是乳酸菌没有成形的细胞核，D 错误。故答案为：D。【分析】（1）细菌虽有 DNA 集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。（2）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。微生物的
22、发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。11在长期进化过程中，生物形成与生活环境和生理功能相适应的形态结构特征。下列叙述错误的是（）A蝗虫体表坚韧的外骨骼有保护和防止水分蒸发的作用 B青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换 C家鸽前肢变成翼，翼上的肌肉发达，牵动两翼在空中飞行 D人的肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换【答案】C【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A、蝗虫体表具有外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器
23、官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地生活；外骨骼不能随身体的成长而长大，因此有蜕皮现象，经过 5 次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫，A 正确；B、青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸，B 正确；C、家鸽的前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作，C 错误；D、结合分析可知，人的肺泡壁和毛细血管壁很薄，只由一层上皮细胞构成，利于物质穿过，适于进行物质交换，D 正确。故答案为：C。【分析】肺由大量的肺泡组成，肺泡数量多，肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成，肺泡外面缠绕着丰富的由单层细胞形成的毛细血管，这些特点都有利
24、于肺泡进行气体交换。12为探究水污染对生物的影响及水蕴草对污水的净化作用，兴趣小组用不同浓度的洗衣粉液模拟污水，用水蕴草净化不同浓度的模拟污水 24 小时，分别记录在不同条件下水蚤的心率，结果如下图。下列分析错误的是（）A随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强 B随着洗衣粉液浓度逐渐增大，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强 C不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱 D观察不同实验条件下的水蚤心率要选用同一只水蚤，使结果更准确【答案】D【知识点】环境污染及其控制；探究非生物因素对某种生物的影响【解析】【解答】A、从四个曲线图可看出，不同浓度的洗衣粉液中水蚤的心率随着时间
25、延长呈下降的趋势。由此可知，随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强，A 正确；B、在浓度为 0.25%的洗衣粉液中，水蚤心率第 3 分钟不低于 80 次；在浓度为 0.5%的洗衣粉液中，水蚤心率第 3 分钟不低于 60 次；在浓度为 1%的洗衣粉液中，水蚤心率第 3 分钟少于 60 次；在浓度为 2%的洗衣粉液中，水蚤心率第 3 分钟接近 40 次。由此可知，随着洗衣粉液浓度逐渐增大，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强，B 正确；C、从四个曲线图可看出，水蕴草净化洗衣粉液后水蚤的心率都要高于在未净化的洗衣粉液中的水蚤心率，因此不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱，C
26、 正确；D、水蚤的心率很容易受到污染物的影响，因此观察不同实验条件下的水蚤心率不能选用同一只水蚤，会影响实验结果。为减少实验误差，使结果更准确，每组实验可重复 3 次，取平均值，D 错误。故答案为：D。【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。（2）分析题图可知，培养液
27、中的水蚤心率都是每分钟接近 140 次；不同浓度的洗衣粉液中水蚤的心率不同，浓度越大，水蚤心率越低；水蕴草净化后的洗衣粉液中水蚤的心率要高于未净化的洗衣粉液中水蚤的心率。13下列关于生物生殖发育与遗传变异的叙述，错误的是（）A某植物果实中含多粒种子是因为花的子房中含多个胚珠 B家蚕的发育是完全变态，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 C染色体是遗传物质的载体，主要由蛋白质和 DNA 组成 D多种因素导致生物性状发生变异，变异都有利于生物适应环境【答案】D【知识点】生物的生殖和发育（综合）【解析】【解答】A、被子植物经过传粉、受精后，花中的子房发育成果实，子房里的胚珠发育成种子，因此果实中有多粒种子
28、，是因为花的子房中含有多个胚珠，A 正确；B、家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫形态结构、生活习性上有显著的差异，属于完全变态发育，B 正确；C、染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，由核酸（DNA）和蛋白质组成。所以说染色体是 DNA的主要载体，C 正确；D、生物的变异是基因和环境因素共同决定的，在自然界中，每种生物都可能发生变异。对于生物自身来说，有的变异有利于生物的生存，有的变异不利于生物的生存，例如：小麦的抗倒伏、抗锈病的变异有利于小麦的生存，而玉米的白化苗则不利于玉米的生存，不利生存的个体就会被淘汰，不能适应环境，D 错误。故答案为：D。【分析】（1）在
29、完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。（2）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。14选择健康的生活方式，了解安全用药和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列叙述
30、正确的是（）A青少年处于生长发育期，应该大量服用膳食补充剂增加营养 B流感患者出现呼吸道感染，可不凭处方自行购买抗生素治疗 C健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D进行心肺复苏的顺序为“开放气道胸外按压人工呼吸”【答案】C【知识点】健康的概念；安全用药；急救常识【解析】【解答】A、青少年处于生长发育期，应该合理膳食，养成良好的饮食习惯，通过丰富多样的食品来获取营养物质，而不能通过大量服用膳食补充剂来增加营养，A 错误；B、抗生素是处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。若滥用抗生素，细菌可能会经过自然选择的作用，而保留更多的抗药性菌株，B 错误；C、结合分析
31、可知，健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，C 正确；D、心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术，其步骤为：打开患者气道；人工呼吸；胸外按压。为了提高抢救的成功率，2010 年国际上将心肺复苏的顺序：胸外按压、打开患者气道；人工呼吸，D 错误。故答案为：C。【分析】健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。身体健康：指身体结构完好和功能正常。心理健康：又称精神健康，指人的心理处于完好状态，包括正确地认识自我，正确地认识环境和及时适应环境。社会适应能力：即每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥，作为健康的个体应有效地
32、扮演与其身份相适应的角色。15我国通过精准施策，科学防控新冠肺炎疫情。下列叙述错误的是（）A人吸入含新冠病毒的气溶胶患病，气溶胶是新冠肺炎的传播途径 B新冠病毒侵入人体后通过分裂生殖产生新个体危害人体健康 C采取全民核酸检测、体温测量、行程码查验的目的是发现控制传染源 D接种新冠疫苗使人产生抗体，利于筑起群体免疫屏障保护易感人群【答案】B【知识点】传染病及其病因；传染病的一般预防措施；常见的传染病及其预防【解析】【解答】A、传播途径是病原体离开传染源到达健康人身上的途径。人吸入含新冠病毒的气溶胶患病，说明气溶胶是新冠肺炎的传播途径，A 正确；B、病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗
33、传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，B 错误；C、传染源是指能够散播病原体的人或动物。采取全民核酸检测、体温测量、行程码查验的目的是发现控制传染源，C 正确；D、接种新冠疫苗使人产生抗体，提高易感人群对传染病的抵抗力，利于筑起群体免疫屏障保护易感人群，D正确。故答案为：B。【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径
34、、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。二、第 II 卷 非选择题（每空 1 分，共 35 分）16我市非常重视保护泰山生物多样性及生态环境，努力实现“为所有生命构建共同的未来”的愿景。下图是泰山某地域生态系统中部分生物之间的关系。请分析回答：（1）该生态系统中山雀与蜘蛛的关系是 ，体温恒定的脊椎动物是 。请写出与鼠有关的食物链 。（2）研究人员在上述生态系统中，分别在 A，B，C 三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本，收集其中 5 种动物并称量其重量，结果如下图。B，C 区域与 A 区域相比，的重量增加了，依据食物网中生物之间的关系分析
35、，原因可能是 。分析 B、C 区域中 5 种动物的重量变化，推断化学药物 X 和 Y 可能导致生态系统中生物的 减少，从而影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用 方法，减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。【答案】（1）竞争和捕食；山雀、鼠；植物鼠蛇（2）跳虫；蜘蛛数量减少；种类和数量；生物防治【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网【解析】【解答】（1）捕食是捕食者和被捕食者的关系。竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。由图示可知，山雀吃蜘蛛，是捕食关系。同时山雀和蜘蛛都吃甲虫幼虫，是竞争关系。所以山雀与蜘蛛之间存在捕食和竞
36、争关系。体温恒定是指动物的体温不随环境温度的变化而变化，这类动物称为恒温动物。包括鸟类和哺乳动物。所以，题图的生态系统中，山雀和鼠的体温恒定。食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。图中与鼠有关的食物链为植物鼠蛇。故填：竞争和捕食；山雀、鼠；植物鼠蛇（2）分析题中条形统计图的数据，可发现 B、C 区域与 A 区域相比，跳虫的重量增加了，也意味着其数量也增加了。根据题图食物网分析，捕食跳虫的只有蜘蛛一种生物，故只有蜘蛛的数量减少，跳虫的数量才会增加。分析题中条形统计图的数据，可发现 B 区域与 A 区域相比，只有跳虫的数量增加了，蜘蛛、蜗牛、甲虫幼虫和鼠妇的数量都减少了
37、；C 区域与 A 区域相比，蜗牛的数量为 0，只有跳虫的数量略有增加，蜘蛛、甲虫幼虫和鼠妇的数量都减少了。由此，推断化学药物 X 和 Y 可能导致生态系统中生物的种类和数量减少。生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它不污染环境，成本低，可以减少农药对环境的污染，促进生态系统良性循环。故填：跳虫；蜘蛛数量减少；种类和数量；生物防治【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度
38、等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。（2）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。17兴趣小组以蟛蜞菊为实验材料，探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，利用不同浓度的碳酸氢钠溶液提供不同浓度的二氧化碳，其它条件相同，结果如下表。请分析回答：条件 光照 25C 二氧化碳浓度 碳酸氢钠溶
39、液浓度 0 1%2%3%蟛蜞菊单位时间产氧量（毫升）0.14 1.26 1.68 1.88（1）实验中除碳酸氢钠溶液浓度不同外，保持其它条件均相同，目的是 。根据表中数据得出结论，在一定范围内随着二氧化碳浓度增加 。依据实验结论，在温室种植时可采取 的措施提高农作物产量。兴趣小组在上述实验的基础上继续探究，发现当碳酸氢钠溶液浓度增加到一定值后，单位时间产氧量不再增加。因此，如果再进一步提高温室种植农作物的产量，还可以采取的措施是 。（2）生物方法固定并转化二氧化碳是地球上最符合自然规律的二氧化碳利用方式。我国科学家通过生物工程等技术筛选、培养并大规模工厂化养殖微藻，利用微藻进行绿色制造。微藻叶
40、绿体中进行的能量转化是 ，并贮存在它所制造的有机物中。微藻制造的有机物可以通过生物工程等技术转化为生物燃料，有助于解决能源匮乏问题。在这个过程中，微藻固定并转化二氧化碳，制造有机物，释放氧气，参与生态系统的 循环，有助于维持生物圈中的 平衡。【答案】（1）保证变量惟一；光合作用逐渐增强；增加二氧化碳浓度；增强光照（其它答案合理即可）（2）光能转化为化学能；物质（碳）；碳氧【知识点】光合作用的实质；光合作用原理的应用【解析】【解答】（1）对照试验遵循单一变量原则。变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。所以，实验中除碳酸氢钠溶液浓度不同外，保持其它
41、条件均相同，目的是保证变量惟一。光合作用释放氧气。根据表中数据“蟛蜞菊单位时间产氧量 逐渐增大”的结果，可得出结论是：在一定范用内随着二氧化碳浓度增加光合作用逐渐増强。二氧化碳是光合作用的原料。依据上述实验结论，在温室种植时可采取増加二氧化碳浓度的措施提高农作物产量。光是光合作用的条件。在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。因此，如果再进一步提高温室种植农作物的产量，还可以采取的措施是增强光照。故填：保证变量唯一；光合作用逐渐増强；増加二氧化碳浓度；增强光照（2）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作
42、光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位。所以，微藻叶绿体中进行的能量转化是光能转化为化学能，并贮存在它所制造的有机物中。结合分析可知，微藻固定并转化二氧化碳，制造有机物，释放氧气，参与生态系统的物质（碳）循环，有助于维持生物圈中碳氧的平衡。故填：光能转化为化学能；物质（碳）；碳氧 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。（2）绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气
43、都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳氧平衡。18糖类是人体主要的供能物质，其消化、吸收和利用影响人体各项生命活动。请分析回答：（1）食物中的淀粉在唾液、肠液和 等消化液的作用下彻底分解成葡萄糖。葡萄糖随血液循环运输到组织细胞，部分葡萄糖在细胞的 中被分解并释放能量，供生命活动需要。如果某人血浆和原尿中的葡萄糖含量正常，但尿液中出现葡萄糖，可能的原因是 异常。（2）人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病。糖尿病的传统治疗方法是口服降糖药或注射胰岛素。我国科学家积极探索治疗糖尿病的新方法，将一种能分泌胰岛素的人工胰
44、岛 细胞成功移植到糖尿病模型鼠中，进行了A，B，C 三组实验，结果如图。比较三组小鼠的血糖浓度发现，B 组小鼠的血糖浓度 A 组小鼠的血糖浓度，但仍 C 组小鼠的血糖浓度，说明 对于治疗小鼠糖尿病有一定效果，但还需要进一步研究完善。（3）预防重于治疗。预防糖尿病应该养成健康的生活方式，做到 ，使糖的摄入和利用维持平衡。【答案】（1）胰液；线粒体；肾小管的重吸收作用（2）低于；高于；移植人工胰岛 细胞（3）合理营养，加强锻炼【知识点】食物的消化；尿的形成和排出；激素调节；健康的生活方式【解析】【解答】（1）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液
45、和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖在小肠被吸收入血液，随着血液循环最终能进入组织细胞中的线粒体中进行氧化分解，释放能量，供生命活动需要。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此正常人的原尿和尿的成分主要区别是：尿中不含葡萄糖。但尿液中出现葡萄糖，可能的原因是肾小管的重吸收作用。故填：胰液；线粒体；肾小管的重吸收作用（2）比较三组小鼠的血糖浓度发现，A 组小鼠的血糖浓度最高，C 组小鼠的血糖浓度最低，所以 B 组小鼠的血糖浓度低于 A 组小鼠的血糖浓度，但仍高于 C 组小鼠的血糖浓度，说明移植人
46、工胰岛 细胞对于治疗小鼠糖尿病有一定效果，但还需要进一步研究完善。故填：低于；高于；移植人工胰岛 细胞（3）为了自身健康需要我们合理膳食，适当运动（或合理膳食，均衡营养；多运动；少吃含糖量高的食物）。故填：合理营养，加强锻炼【分析】（1）尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成
47、分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。（2）胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。当人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高并超过正常值，高浓度的葡萄糖超出了肾小管的重吸收能力，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病。19在不断变化的环境中，不同层次的生命系统通过一定的调节机制，使各结构之间协调配合，形成相对稳定的状态。请分析回答：（1）在细胞水平上，细胞是生物体生命活动的基本单位。细胞膜的功能是 。细胞核是细胞生命活动的控制中心，包含指导控制
48、物质和能量变化以及生物 的一系列指令。在细胞核的指挥控制下，细胞成为统一整体。（2）在个体水平上，生物体是结构相互联系、功能相互配合的统一整体。如人体各器官系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动。神经调节的基本方式是 。在神经调节中，信息以 的形式传递。在内分泌系统调节中，激素通过 输送到全身各处，参与调节人体的生命活动。（3）在群体水平上，生态系统是生物和环境形成的统一整体。生态系统中各种生物之间、生物与非生物之间存在密切联系，通过物质流、和 使生物与环境成为统一的整体。【答案】（1）控制物质进出；发育和遗传（2）反射；神经冲动；血液循环（3）能量流；信息流
49、【知识点】生态系统的功能；细胞膜的功能；细胞核的功能；反射及其结构基础；激素调节【解析】【解答】（1）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢，生物的遗传和发育都离不开细胞核的运作，指导控制物质和能量变化，细胞核是细胞生命活动的控制中心。故填：控制物质进出；发育和遗传（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经系统通过
50、许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理信息，调节人体的各项生命活动，所以在神经调节中，信息以神经冲动的形式传递。内分泌腺的分泌物是激素，即激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素直接进入腺体内的毛细血管，它随着血液循环输送到全身各处。故填：反射；神经冲动；血液循环（3）植物是生产者，它可以制造有机物，动物直接或间接以植物为食，动物死后的遗体被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还大自然，生物与生物之间由于吃与被吃的关系，形成的食物链和食物网进行物质和能量的循环和流动，这是生态系