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1、第一单元过关试题 第一单元 班级 姓名 一 看拼音，写词语。ln zho y ji hu f cn ln u l fn x yn ji b xi()()()()()()()二 比一比，再组词。潮()惯()耀()稍()寂()津()规()拂()朝()贯()翟()梢()叔()律()现()沸()三、多音字组词。号 ()()缝 ()()模 ()()四、从下列词语中各找出两组反义词和同义词。(8 分)安静 鼓励 宽阔 浪费 聚拢 安全 鼓舞 节约 分散 宁静 危险 宽广 反义词()-()()-()同义词()-()()-()五、在下面的括号里填上合适的字组成词语，填后你有什么发现?再照样子写两个。()模()
2、样 ()姿()态 六、照样子，扩写句子。(6 分)例：江面笼罩着薄雾。平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。1公园里开满鲜花。2歌声回荡。七、给下面的句子加上合适的标点符号。1奶奶高兴地说 看 我的小孙孙真长大了 2爸爸为我买了钢笔 橡皮 尺子 铅笔等文具 八、填空，并写出两句课外的对联。1、雾 ，天 。2、本 ，原 ，。3、山山 晴晴 4、山，路，泉，树。5、6、九、按课文内容填空，并回答问题。1、榕树正在茂盛的时期，好像 。那么多的绿叶，。那翠绿的颜色，似乎 。这美丽的南国的树!这个片断是对榕树的 的描写。“榕树正在茂盛的时期”表现在：一是 ，二是 。“这美丽的南国的树!”这句话的含义是 。2、
3、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中，第一个“鸟的天堂”指 第二个鸟的天堂指 ，这名话表达了作者 的思想感情。3、这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。、，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。本段描写颜色的词语：事物名称+颜色。你能再写几个吗？用“一会儿一会儿一会儿一会儿”写一段话。十、阅读短文，回答问题。这个无名小岛是鸟的天下。无名岛上有一片片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞愉快地生活着。白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单
4、独行动。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。1短文是围绕哪句话写的?在文中用“”画出来。2给加点的字选择正确解释，在序号下画“”。成群结队 A、聚，合 B结束，完了 暴风雨 A、过分急躁的 B姓 C 强大而突然来的，又猛
5、又急 3这段话中共写了 种海鸟，它们是 、和 。4你喜欢这个无名小岛吗?为什么?十一、写你喜欢的一处自然景观。字数在 400 字以上。第二单元过关试题 小学语文四年级上册语文第二单元试题 班级 姓名 一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9 分)Jn yn xun z pn tn hn j yn b zh jin su su ru ru kn x()()()()()()()()()2给多音字组词。(6 分)空 ()()铺 ()()磨 ()()二、比较下面的字，说说你发现了什么，然后照样子写字，再组词。(14 分)烂()痕()茎()虎()毫()铺()栏()()()()()()拦()()()()()
6、()三 用修改符号修改下面的病句。(3 分)1听了这个故事，受到很大的教育。2老师多次反复教育我们要好好学习。3我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。四 照样子，写词语。(7 分)发奋(奋斗)()()()()自言自语()()()五、按要求填写题西林壁中的诗句。(11 分)1 写景物的：2写说理的：2 题西林壁中“题”的意思是 ，“缘”的意思是 。后两句的意思是 3、默写游山西村并回答问题。“疑”的意思是 。后两句的意思是 六 按课文内容填空。(8 分)爬山虎的嫩叶，不大 ，的是长大了的叶子。叶尖 ，在墙上 ，没有 起来的，也 。一阵风 ，一墙的叶子就 ，。原先是直的，现在 了，把爬山虎的 拉一把
7、，使它 。爬山虎就这样 。如果你 的脚，你会想起 上蚊龙的 。七、阅读短文，回答问题。(18 分)(一)(9 分)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1这段文字围绕蟋蟀的住宅，主要介绍了住宅的位置、。2，试比较下列句子在表达上的不同，注意加点词的运用，再仿写一组句子。(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上
8、弹琴。(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。仿写：(1)(2)3在说明蟋蟀住宅的特点时，作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句，并在括号中注明方法。(1)()(2)()(二)用冰点火(9 分)一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应谊把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。1按要求写词语。机灵的同义词是()聚集的反义词是()2仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。既没有 ，也没有 。3这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“”在文中画出来。4 短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?可以用文中的语言来回答，也可以自己组织语言来回答。八 习作。(23 分)你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真 ”写一个片段。