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李生.晓梦整理编辑,双击删除页眉,再上传必究 再上传飞刀必究 五年级上册品德与社会教学计划 一、学生情况分析 本学期担任五年级思品教学,五年级这四个班都是团结上进、活泼诚实的班集体,学生有着良好的思想素质。五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有着自己的看法和观点,具有判断是非的能力,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去,但他们缺少社会经历。二、教学内容(一)教材特点 五年级上册品德与社会是小学高年段最后一年学习的教材,本册教材在体现品德与社会中、高年级教材内容和特点的基础上,有以下几个特点。1.学习内容更加深刻,学习视野更加开阔。2.教材内容的综合程度更高,注意引导学生综合学习。3强调以情感态度价值观为主线来统领历史和地理内容的学习。4.重视史地内容的学习与学生现实生活的联系。5.注意培养学生正确看待问题和思考问题的方法。教材选择认识社会的几对基本概念,从儿童的现实生活出发,选择有关社会环境、社会生活和社会关系等方面的主题 具有较强的