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课堂教学评价标准 授课人：学科：评价项目 评价要点 评价标准 满意 基本满意 不满意 得分 教学目标（10 分）1.符合教材要求和学生实际 2.具备可操作性 教学过程（32 分）1.学习环境的创设 2.学习资源（教具）的创设 3.学习指导的范围和有效程度 4.教学过程的调控与有效程度 学生活动（18 分）1.学生参与教学活动的态度 2.学生参与教学活动的广度 3.学生参与教学活动的深度 课堂气氛（10 分）1.师生课堂气氛的宽松度 2.师生课堂气氛的融合度 教学效果（15 分）1.教学目标完成度 2.课堂解决问题的灵活性 3.师生课堂的精神状态 特色 数学（15 分）1.学习情境的创设 2.数学思想的指导 3.基础知识的掌握和基本技能的形成 语文（15 分）1.正确理解和运用语言文字，注重语文能力的培养 2.尊重学生个人情感体验 3.语言文字教学与思想品德教育有机结合 英语（15 分）1.教师的专业素质 2.语言训练的有效性 3.语言实践的充分性 备注 教学目标、课堂气氛、教学效果、特色评价中每小点 5 分，满意4-5 分，基本满意 2-3分，不满意 1 分；教学过程每一小点 8 分，满意 6-8 分，基本满意 3-5 分，不满意 1-2分；学生活动每一小点 6 分，满意 5-6 分，基本满意 3-4 分，不满意 1-2 分