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1、 弹力与弹簧测力计认知目标：1.了解什么是弹性形变 2.知道弹力，知道在在一定的范围内，拉力越大，弹簧被拉得越长 3.知道弹簧测力计的原理 4.会正确使用弹簧测力计导学领你登堂入室预习效果反馈：答案与启示：1物体形状或体积的改变，叫 1答案：形变；弹力；弹力做。使物体发生形变的提示：形变可分为弹性形变和非力，这个力叫，拉力、弹性形变压力都属于。2 测量力的工具叫，实验室中最常用的测量力的工 2 答案：测力计，弹簧测力计具是。3用力拉弹簧测力计，撤去拉力后弹簧不能恢复原状，说明加 3 答案：超过它的量程在弹簧测力计上的力。提示:超过弹簧秤的量程会损坏弹簧测力计 4 弹簧测力计是利用的性质制成的，
2、弹簧测力计的刻度 4答案：在一定的范围内，弹是 _（选填簧受到的拉力越大，弹簧被“匀称”或“不匀称”）的。拉得越长，均匀的 5使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程 5答案：校零，一致叫，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向。讲学与你共同探究坚信你能行勤奋才会赢一、知识要点精讲【触类旁通】1认识弹力：1.接触的物体一定会产生弹力吗（1）弹性：物体在受力时会发生提示:不一定接触的物体只有相互形变，不受力时能恢复到原状的特挤压时才会产生弹力不挤压二者之间不会出现弹力性叫弹性，这时候发生的形变叫做【能力测试】弹性形变。例如：被压弯的弹簧，下列关于弹力产生条件的说法中，在力撤消后会恢复原状，
3、这种形变正确的是（）就是弹性形变，使物体具有这种形 A.物体间不相互接触，也能产生弹变的特性就是弹性。力（2）弹力：物体由于弹性形变而 B.只要两物体接触就一定会产生弹产生的力叫做弹力。力两个物体间要产生弹力，必须要 C.只有弹簧才能产生弹力互相接触，并且互相挤压，而发生 D.两个物体直接接触且互相挤压发弹性形变才行。平常所说的压力、生形变时才会产生弹力支持力、绳的拉力等，其实质都是答案:D 弹力。【触类旁通】2.弹力的性质：用两只手拉一根弹簧的过程中，刚开在弹性限度内，弹簧所受拉力越始时不太费力，以后越拉越费力，为大，弹簧伸得越长。什么 3弹簧测力计：答案：因为弹簧的伸长与拉力成正 （1）弹
4、簧秤的原理：它的基本比，所以拉得越长，越费力。原理是利用弹簧在一定的范围内【活学活用】受到的拉力越大，形变量也即伸长小明在课外探究弹簧的长度跟外力量越大.的变化关系，利用如图示的装置，记（2）正确使用弹簧测力计测力：录了相应的实验数据如下：使用前要先看弹簧测力计的指钩码质量/kg 0 50 10 15 针是否回零。测力时被测的力要 0 0 沿弹簧测力计的轴线方向。所测指针位置/cm 1 2 3 4 的力不能超过弹簧测力计的量程。（1）分析实验数据，你得到的实验结论是：（2）你根据实验结果在实际的应用中可制成二、实验和原理图示解析弹簧测力计的构造及工作原理弹簧测力计的构造：主要由弹簧、挂钩、外壳、刻度盘指针组成，常见的弹簧测力计如图所示，其中盘面上的“N”表示牛顿（1）在一定限度内，弹簧的伸答案：（2）弹簧测力长与所受拉力成正比。