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1、期末班主任写给同学们的评语_班主任评语大全 期末班主任写给同学们的评语怎么写?你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。下面是我细心为您整理的期末班主任写给同学们的评语，仅供参考，希望您喜爱! 期末班主任写给同学们的评语1 1. 该生酷爱祖国专心进娶乐于助人。学习努力成果良好。担当团支部书记以来，工作仔细负责，有较强的组织潜力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。 2. 该生思想上专心要求上进，学习刻苦仔细，擅长思
2、索，生活中能应严格要求自己，为人恳切，待人热忱，工作踏实负责，能精彩的完成交给的各项任务，具必需的团队协作精神及创新潜力，是一名得才兼备的合格高校生。 3. 该生学习刻苦勤奋，仔细学习，学习优等，思想专心上进，团结友爱，能刚好完成老师布置的任务，在担当班干部期间，工作仔细负责，做好宿舍清洁卫生工作，敬重老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用潜力，专心参与各种社会活动和社会实践。 4. 该生学习目的明确，看法仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实。时间观念强，能仔细按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮忙同学，敬重师长。有志向理想，各科发展全面。 5. 该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探究适合
3、个人的学习方法。思维专心擅长分析总结学习成果优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接将来的挑战。 6. 该生在校期间表现良好。酷爱祖国思想活跃，待人恳切各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能专心参与学校的各项活动，群众观念较强。希望你能将中学欢乐与充溢的学习生活持续，不断地前进。 7. 该生遵纪遵守法律，专心参与社会实践和文体活动。群众观念强，劳动专心肯干。敬重师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德智体全面发展的学生。 8. 高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。你为人热忱，性格开朗，所以你的身边
4、总有许多的挚友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有特别优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间特别大。你最须要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是肯定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，肯定能有丰厚的回报。 9. 和众多淘气的男生相比，你是一位听话懂事的孩子。在学习上，你始终很努力，上课坐得端正，听讲仔细，有时能举手发言。课后能按时完成作业，并且始终在努力练习写字，小有进步。你酷爱劳动，做值日时主动主动，不怕苦累。老师信任只要你持之以恒，坚持不懈，你肯定会有令人惊喜的表现。 10. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜爱玩耍，
5、这并不是你的缺点。可是，假如只贪玩不学习，学问会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。 11. 或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你是个聪慧的学生，你知道吗?学习是要持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息! 12. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热忱……课堂上，你比较好动，时常的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼
6、、突出。可是你的成果却不够志向，希望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。 13. 进入一年级了，你长大了，也懂事了。依旧还是活泼开朗，每天欢乐的享受着学习生活。上课勤于思索，乐于发言，特别喜爱朗读课文，还有作业的书写更加工整规范。恭喜你，在成长。来年，老师还是期盼着你的进步;你的飞跃! 14. 近来，从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑，这使老师感到有些担心。贫困只是短暂的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，信任你的明天会更绚丽。 1
7、5. 经过几年来的不懈努力，你已成为全校著名的好学生，新的学习生活已经在你面前绽开，愿你驾驶着装满学问的巨轮，树起志向的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。 16. 经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了很多，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观。 期末班主任写给同学们的评语2 1. 你聪慧活泼，乐观开朗，不甘人后，在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下，却有一颗丰富而又细腻的心。你纯朴、心地和善，不斤斤计较，颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中，不断品尝学习“责任”二字，当好一名
8、班长! 2. 你聪慧伶俐，思维灵敏，反应、动作都很快，上课仔细听讲，对老师布置的作业都是仔细主动地完成，你的学习成果让老师傲慢。今后若能在功课上留意学习方法，你的成果将会有更大的提高。同时在处理事情时也要留意方法，特殊是在处理同学之间的冲突方面，要留意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。 3. 某同学思想上进，为人恳切，专心向党组织靠拢;工作中自信有耐性敏捷应对各项事务;学习努力，在完成各门课程的基础上，专心发展专业特长，能举一反三，学习潜力良好;生活中乐观向上，镇静冷静，专心参加各项体育熬炼及其它活动，和同学相处融洽，有良好的协调潜力和团队合作精神。 4. 爱玩爱思索，有时幽
9、默有时搞笑的小男孩，大家都很喜爱你，不仅仅因为你活泼开朗，才思灵敏，更主要的是你爱发问，课外学问丰富。但有时爱钻牛角尖，太过马虎和冒失，能改正吗?期盼你快快长大…… 5. 被誉为班小才女的你常常在校报上发表你最独到的见解，知道吗?每当我们在校报上看到班杨龙杰时我们都无比傲慢。你是一个很勤奋的孩子，中午你是全班第一个进入学习状态的人。你为人严谨稳重同学们对你都很敬重。你懂得感恩，老师经常会收到你原创的小诗，字里行间饱含着对老师的爱，真心说一声多谢你!老师希望你在新的一年里，能经得起摔打，欢乐学习每一天! 6. 不善言表的你每一天都用你最专注的听讲，最有效的自习，最优质
10、的作业，最严谨的治学在证明自己的实力。正是你的勤恳赢得了老师们对你的加倍关注，同学们对你的钦佩与支持。对于一个强者最就应做的就是心中有目标，平常有对手。老师希望你每一天都有激情和热忱，课堂上用专心发言给老师们做出最给力的回应，将自己的性格弱项不断转变成强项。记住在英语学习中，只有敢说才会有语感，这是一种潜力。 7. 成果上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，假如能在学习上再卖力些，成果的进步会令你满足的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细微环节方面管好自己，把握好自己的今日和明天。 8. 诚恳，热忱，敬重师长，关切群众，学习自觉是你最突出的优点你爱好广泛，学问丰富，好学好问
11、，对班群众工作很关切但处理同学关系缺乏技巧老师要提示你山外有山，人外有人，持之以恒，胆大细心恒久是胜利的法宝只有学习上的优异成果才能最终证明你并非弱者 9. 你聪慧伶俐，思维灵敏，令老师赞美!但不知为什么，总有同学来打你的“小报告”，说你爱淘气捣蛋。假如能经常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛仔细听讲的可爱模样，看着你端正书桌前工工整整写作业的专注表情，那该多好。努力吧，老师关注着你的每一点进步! 10. 你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”.并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西-上
12、进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的!努力吧! 11. 你聪慧自信有职责心。在担当班干部的工作上，有组织潜力，在同学中有必需的威信，能带领同学专心完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成果优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。 12. 你待人真诚热忱，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的暖和。赛场上你矫捷的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，成果有了很大的进步，老师为有你这样的一个学生而倍感骄傲。但你有时放松对自己的要求。马虎常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之
13、地会更宽广! 13. 你的表现很好，体育成果突出，为班级、学校争取了荣誉，受到学校领导、老师的好评。你的学习成果自后半学期以来有了明显的进步。无论是学习看法，还是相识上、主动性方面有了显著的提高。在勤学好问上也比较突出，希望保持这种良好局面。同时在“基础学问”上多巩固，要“熟透”，才能游刃有余。 14. 你的珍贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以呈现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。 15. 你的实力和才能是大家公认
14、的。在去年的会操竞赛中，你的带领咱们班取得了良好的成果，我很观赏你。你有特别睿智的头脑，灵敏的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。 期末班主任写给同学们的评语3 1. 娟秀的字体，端正的坐姿，可爱的小酒窝……你是一个特别贴心的丫头，聪慧伶俐的你很快就能读懂老师的意思。更精彩的是你有仔细学习的看法，这太棒了!来年，再接再励，学无止境，勇往直前。 2. 开朗外向的你不失温顺细致，快人快语亦掩不住你和善的品质;班级的荣誉，你格外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的
15、训诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你躲避过，你彷徨过，但最终坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级青出于蓝的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。 3. 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热忱，却从未启齿表明。你的作业整齐，成果总是保持优良，若能放开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的欢乐。 4. 课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你夸夸其谈的风度令同学艳羡。同学们都说：“将来肯定会在如诗如画的清华园中找寻到你的踪迹。”老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最明丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期
16、盼着你的凯歌奏响! 5. 课堂上，总能看到你和同学们热情主动探讨的场面;课下，又总能听到你那欢乐的开怀大笑;集体活动中，还总能见到你踊跃活泼的身影……你留给老师印象深刻的事情太多，而且还都很好!接着努力吧，胜利定会眷顾像你这样做好打算的人! 6. 来也匆忙，去也匆忙，这是你给老师的第一印象。你憨态可掬，架着一副眼镜，真的一副小学者模样。看到你一步一个脚印地前进，老师很为你兴奋，希望你再接再历，向你的目标迈进!更希望你在今后的学习中，把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么?再努把力，加点劲儿!我们希望在前五十名里看到你的名字! 7. 老师特别兴奋，
17、这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，主动举手发言，发表自己独到的见解，真了不得!假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话，信任你在学习上能取得更好的成果的。老师真心希望能经常望见你举起的手。 8. 老师很喜爱白净可爱的你，干净整齐的衣服更衬托出你清秀的性格。虽然在老师面前很文雅，但是私底下你可是个很淘气的男孩。希望下学期，你能在学习上更加点心思，你肯定会很棒的! 9. 老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给
18、你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任、支持你。 10. 老师特殊喜爱你在学习上的踏实、仔细。你是班里最聪慧的小孩，因为你的虚心、不傲慢，让老师更加的佩服。你的字是班级里写得最棒的!聪慧的头脑加上美丽的书写再加上踏实的看法，它们会助你在学海里走得更远。记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11. 老师观赏你，不只是因为你勤奋好学，成果优秀，也不是你充溢思想，文笔美丽的习作，还不仅是你勤恳地出好板报，最难的的是你有宽广的胸怀，受了挫折仍能微笑着为他人加油。让我为你鼓劲，愿你走得更好，一路开满鲜花! 12.
19、老师始终认为你是一朵纯纯的，芳香的蓝铃花，无论开在幽谷还是闹市都是那么单纯，可爱。本学期你成熟了很多，从你的文章中老师感受到你的思想独特，有一颗敏感和善的心。在学习上，还望你更多一份踏实和努力，磨炼出更坚韧的品行，迎风绽放，雨雪亦无惧! 13. 老师知道你始终很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信念屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必需加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃! 14. 你总以为在这个班级里是一个被遗弃的人，其实正是你自己在讪笑你自己。老师和同学们每一天都在关注你的成长，因为你是一个很有潜力的孩子。课堂上你能专心思索，专心发言，老师就喜爱这样的你。文艺汇
20、演中你表现得那样精彩，博得掌声阵阵，运动赛场上你和队友们精诚合作努力拼搏，这足以证明你是一个健康向上的孩子。孩子，向别人放开胸怀有一颗真诚的心，凡事从自己多思索，理解别人关切别人，你就会有更多的挚友。 15. 每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么美丽;读课文时，你又是那么注意表情;讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜爱你，老师也特殊喜爱你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交挚友再主动些! 期末班主任写给同学们的评语4 1. 你的谦逊、恳切，沉稳给老师和同学们都留下了深刻的印象。你的英语课代表做的是
21、最棒的，老师教书这么多年，第一次遇到像你这样组织英语早读这么胜利的学生，这源于你的仔细、负责，当然还有很强的实力。在班上你也不是一个能言语、善表现的学生，但你静默的行为已让老师和同学们了解了你，你是一个好学、上进、擅长关切他人、勇于担当责任而又成果优秀的女孩子，同学们乐于同你交往，老师情愿把工作交给你，因为你能让同学们快乐，让老师放心。生活的路还很美，以你的勤奋、才智和足够的实力走下去，你将是最优秀的。 2. 你的热忱，你的忠厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃、课堂发言主动，你具有较强的集体荣誉感，乐于助人。在成语接龙竞赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演
22、才能，说相声、演小品都惟妙惟肖。老师期盼着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并主动参与体育熬炼，信任你会给大家带来更多的惊喜! 3. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创建性思维的表现，老师希望你能将你的这种创建潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成果的。 4. 你的微笑特殊的可爱，让人心里觉得特殊的暖和。你的聪慧从你每次做作业就可以看出来，你总能赶在他人之前做好，上课也喜爱思索。真棒!新的学年里，老师期盼你能更加细心一点，这样，不管什么“错误”都会跑得远远得。你肯定要努力噢! 5. 你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮挡的，你活泼、开朗、自强、
23、向上，多才多艺，显示了你良好的素养和深厚的潜力。但我更有期望你能坚决自己的信念，不同流合污，给自己的青春留下难忘的记忆! 6. 你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关切和参加。希望你肯定要仔细分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信念，你肯定会达到希望的目标。 7. 你关切群众，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注意基础学问的学习与训练，加强潜力的培育，做一个全面发展的好学生!接着努力吧!我深深地为你祝愿! 8. 你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成果进步了，可你的身边还有“马虎”这位挚友，
24、使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上挚友的。 9. 你很活泼，也很热心，所以你的身边总有许多的挚友。学习上，你聪慧，理解力强，接受新学问快;但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成果不是很志向。今日的成果就是你今后在社会上生存的资本，将来的社会是充溢竞争的社会，你如何去面对挑战?希望你肯定要仔细分析学习现状，打破学习瓶颈，留意克服浮躁心情，认仔细真做事，踏踏实实做人。 10. 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的群众荣誉感。各科基础学问比较扎实。学习目的明确，看法端正，成果一向持续优秀。记忆力好，自学潜力较强。
25、希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。 11. 你忽闪着一颗聪颖、才智的大眼睛。在大家心目中树立了优秀的榜样形象。上课用心听讲，仔细完成作业，老师布置的事情，你总能静默地记在心里。老是想，假如遇事你能更主动主动一点，给自己的更多的机会来展示自我，你肯定会熠熠夺目! 12. 你活泼聪慧，平常爱看书，所以你的课外学问挺丰富，在课堂上常有惊人的见解;你爱好爱好广泛，是个多才多艺的女孩，那次踢毽竞赛中你精彩的表现更是让大家对你刮目相看。假如你能改掉任性和马虎两大缺点，那你的前途将一片绚丽。 13. 你活泼好动，非常酷爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对
26、你有了新的相识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆主动地发言。平常要泛阅读、注意积累和敏捷应用，期盼你能发挥潜力，实现心中的幻想! 14. 你活泼开朗，能言善辩，思维灵敏，聪颖好学，心地和善，热心助人，成果也较好，但也希望你能明白：做高校问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅仅是聪慧的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步 15. 某同学思想上进，看法端正，严格律己;学习勤奋，专业基础扎实，曾获得校奖学金;曾参与过TI杯江苏省高校生模拟电子设计大赛，熬炼了专业技能及动手
27、潜力;在担当班干部期间，工作仔细负责，关切同学，酷爱群众，表现出良好的组织和交际潜力，曾获校优秀学生干部荣誉称号;生活潜力强，人际关系和谐，课余时间曾参与过多种实践工作，得到了师生的认可，为踏上工作岗位积累了阅历。 期末班主任写给同学们的评语5 1. 静默地进取，不懈地努力，是你的本色，也是你学业取得进步的源泉。你心地和善，为人真诚，聪慧乐观。放眼明天，老师希望你撑开自信的风帆，大胆地破浪前行! 2. 难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学
28、习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。 3. 你把你的热忱投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，擅长和同学相处，受到了同学的信任。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今日和明天。 4. 你不爱说话，但勤奋好学，诚恳可爱;你做事踏实、仔细、为人忠厚，是一个品德端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，主动、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成果都有明显进步，你有较强的思维实力和学习领悟力，学习也有安排性，但在老师看来，你的潜力还没
29、有完全发挥出来，学习上还要有长久的恒心和坚韧的毅力，要知道，成果的提高须要平常对学问的日积月累、须要多思善问，还要关注学法。老师信任，在不久的将来光荣榜会有你的名字。 5. 你不缺少活泼和开朗，是那样富有朝气，或许青春就应当这样燃烧吧!老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者!人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自担当的任务和目标，我们可以向往憧憬，但不能提前支取，专注地做好你现在应当做的事情吧!祝你拥有一个精彩的人生! 6. 你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信
30、任不久的将来。你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。 7. 你沉静不失灵气，温雅不失坚毅，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品德端正，遵规守纪;高二阶段学习稳定，成果优良，有自强不息、主动进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增加坚忍不拔的毅力，向学问的深度和广度推动，把自己的成果提高到更高的水平。 8. 你充溢美妙的志向，也有剧烈的上进心，你关切集体、帮助同学、宽厚仁道、敬重师长。你有特别优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成果有所回升，但远没有达到你的潜质。其缘由是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力，仔细探究学习方法，提高效率，尤其是上
31、课要仔细听讲，课后刚好消化、巩固。还望要知道有所不为才能有所为，好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍旧对你充溢信念。 9. 你聪慧，有才智，你学什么东西都特殊快。进入高二以来，你心理上成熟了很多，为人处事有了自己的主见。自从你担当组长工作后，你们小组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你供应更多展示才能的机会。你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很仔细。面对越来越近的高考，你应当更加醒悟，只有坚持到最终一刻，才能把胜利紧紧握在手中。 10. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会恒久成为你的财宝。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一
32、笔财宝。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，成功必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发觉生活就该如此阳光绚丽! 11. “天生我材必有用。”你是个很有才智和创建力的学生，而且为人忠厚和善，老师始终认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成果起色不大，但老师看得出你始终在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是从今再也爬不起来。千万不要对“懒散”恋恋不舍，试着和“勤奋”交挚友，他会让你体验到什么是“胜利”。 12. “惟有品德，可以开胜利之门，收胜利之果.”老师最观赏你踏实严谨的学习看法，真诚和善的待人之道，仔细负责的工作作风。你的一言一行赢得了同学们的信任
33、!愿你发扬优点不松懈，课外博览群书，做一个大家心目中真正的小才女! 13. 某同学酷爱祖国，酷爱群众，把提高自身修养和素养作为目标，在学习上有自己的规划，能够自觉朝制定的方向努力，学习勤奋，注意学习效率。在担当班干部期间，专心参加班级的活动，帮助班长和团支书做好班级的工作。在生活上，该同学性格开朗，与大家和谐相处，团结一样，有较强的群众荣誉感。 14. 某同学思想端正，为人诚恳，专心学习，看法仔细;为人朴实，勤奋好学敬重师长团结同学维护群众利益，参与各种群众活动，性格开朗乐观充溢自信，能够很快的理解簇新事物，勇于应对困难。 15. 你聪慧，有才智，你学什么东西都特殊快。在老师的心中你是一个特别
34、可爱的女孩，你充溢活力，进入高二以来思想日臻成熟。上进的欲望剧烈，特殊是咱们谈话以后进步特别显著，看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。假如你能合理地支配时间，再勤奋些，再严谨些，你的成果会提高得更快。希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热忱投入到学习当中去。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页