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1、-内容 主要内容简单讲述一下重点方面年级 Unit1Goodmorning!1.字母 A 到 H 的拼写和发音；2.简单的问候语 简单问候语，如：Goodmorning!Unit2WhatsthisinEnglish?1.字母 I 到 R 的拼写和发音；2.What 引导的特色疑问句的使用；对重点句型 WhatsthisinEnglish？的掌握初 一 年 级 上 Unit3Whatcolorisit?Unit4MynameisGina Unit5Isthisyourpencil?Unit6Thisismysister 1.字母 S 到 Z 的拼写和发音；2.What 引导的问句 1.形容词性
2、物主代词；2.What 引导的问句；3.简单的自我介绍；4.询问号码 1.一般疑问句的询问和答复；2.指示代词 this,that 1.指示代词 these,those;2.一般疑问句；3.人称代词 I,he,she 4.介绍别人 对重点句型 Whatsthis?和 Whatcolorisit?的掌握 对重点句型 Whatsyourname?的掌握 一般疑问句的询问和答复 对重点句型 Thisis/Isthis的掌握-Unit7Wheresmybackpack?Unit8Doyouhaveasoccerball?Unit9Doyoulikebananas?Unit10Howmucharethe
3、sepants?Unit11Whenisyourbirthday?Unit12Doyouwanttogotoamovie?Unit13Canyouplaytheguitar?Unit14Whattimedoyougotoschool?Unit15Myfavoritesubjectisscience.1.Where 引导的问句；2.介词 on,in,under;3.人称代词 they 1.一般现在时；1.like 在一般现在时里的运用；2.喜欢和不喜欢的表达方式 1.Howmuch询问价格的使用；2.this,that,these,that 的进一步学习 1.怎样询问日期；2.怎样询问年龄；3.
4、日期的写法 4.序数词和基数词 1.want 在一般现在时中的使用；2.怎样谈论喜好 1.can 的使用；2.谈论自己的能力 1.怎样询问时间；2.怎样表示频率 1.what 引导的句子；2.why 引导的句子；3.who 引导的句子；对 Where 引导问句和答复的掌握 一般现在时 Like 的使用 Howmuch 引导句子 When 和 Howold 的使用 Want 的使用 Can 的使用 询问时间 特殊疑问句的总结复习-初中英语课程安排：内容 年级 Unit1Wheresyourpenpalfrom?Unit2Wheresthepostoffice?Unit3Whydoyoulikek
5、oalas?初 Unit4Iwanttobeanactor.一 年 Unit5Imwatching.TV 级 Unit6Itsraining!下 Unit7Whatdoeshelooklike?Unit8Idlikesomenoodles.主要内容简单讲述一下重点方面 1.熟悉国家，语言的名称；Where 引导句型的熟练掌握 2.询问他人的住处 1.问路和指路；Therebe 句型及其肯定否认答复 2.Therebe 句型 1.描述动物；Why 引导句型的熟练掌握 2.表达自己的喜欢 1.不同工作的表达；What 和 Where 的运用 2.询问别人的工作 1.现在进展时的概念；2.现在进展时
6、的构造；现在进展时 3.现在进展时的用法 1.讨论天气；2.不同天气的表达；Howstheweather?Its 3.熟练运用现在进展时 1.描述人的外貌；Whatdoes/dosb.looklike?2.形容人的主要词汇 1.怎样表达自己的喜欢；What 句型在点餐中的运用 2.怎样点餐-Unit9Howwasyourweekend?Unit10Wheredidyougoonvacation?Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?Unit12Donteatinclass.冠词 时态 介词 1.一般过去时的概念；2.一般过去时的构造；3.一般过去时的用法 1.熟练运用
7、过去时；2.动词变为过去式的规那么 1.询问意见；2.给他人建议；3.讨论喜好 1.祈使句；2.Can 句型 1.定冠词；2.不定冠词；3.零冠词 1.现在进展时；2.一般现在时 3.一般过去时；1.一般简单介词；2.介词短语 一般过去时 动词过去式的规那么变化和不规那么变化 对 Can 的熟悉掌握以及 Whatdoyouthinkof祈使句的熟练掌握 对一般情况和特殊情况的掌握 对三种时态的稳固复习 对重点介词的掌握-年级 内容 主要内容简单讲述一下重点方面第 1 课时 第 2 课时 初 第 3 课时 二 年第 4 课时 级 第 5 课时 上 第 6 课时 第 7 课时 Unit1Howof
8、tendoyouexercise?Unit2Whatsthematter?Unit3Whatareyoudoingforvacation Unit 4 Howdoyougettoschool?Unit 5Canyoucometomyparty?Unit6Immoreoutgoingthanmysister 期中复习 1.本单元重点词汇，句型。2.表示时间频度的副词 always,usually,often,sometimes,hardlyever,never 的用法.3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2Should/shouldn用 t 于提出建议。3.阅读写作训练。1.本单元重点词
9、汇，句型。2.现在进展时表示将要发生的事或方案做的事。3.阅读写作训练。1 本单元重点词汇，句型。2.一般现在时。3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.情态动词 can 的用法和 have/hasto 的用法.3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.形容词比拟级的用法.3.阅读写作训练。1.复习稳固 16 单元重点词汇，句型。2复习稳固 16 单元重点语法。3.阅读写作训练。-第 8 课时 第 9 课时 第 10 课时 初 第 11 课时 二 年第 12 课时 级 第 13 课时 上 第 14 课时 Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?Unit
10、 8 Howwasyourschooltrip?Unit 9 Whenwasheborn?Unit 10 Imgoingtobeabasketball playe Unit 11 Couldyoupleasecleanyour room?Unit 12 Whatsthebestradio station?6-12 单元检测 1.本单元重点词汇，句型。2区别可数名词countablenouns和不可数名词(uncountablenouns)以及用 howmany 和 howmuch 提问.3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.一般过去式的肯定句、否认句、疑问句及其答语的形式。3.阅读写
11、作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.动词的一般过去时.3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.一般将来时；3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.情态动词 could 表委婉请求及请求允许做某事的用法。3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.形容词和副词的最等级的用法。3期末测试。1.复习稳固 6-12 重点词汇，句型。2 复习稳固 6-12 重点语法。3.阅读写作训练。-年级 内容 主要内容简单讲述一下重点方面第 1 课时 第 2 课时 第 3 课时 初 二第 4 课时 年 第 5 课时 级 下第 6 课时 第 7 课时 第 9 课时 1-3 单元 4-6 单元 7
12、-10 单元 11-12 单元 Unit1Willpeoplehaverobots Unit2whatshouldIdo?Unit3whatwereyoudoingwhentheUFOarrived Unit5Ifyougototheparty,youagreattime?复习表示时间频度的副词 always,usually,often,sometimes,hardlyever,never 的用法.现在进展时表示将要发生的事或方案做的事 一般现在时 情态动词 can 的用法和 have/hasto 的用法.形容词比拟级的用法.一般过去式的肯定句、否认句、疑问句及其答语的形式动词的一般过去时 动
13、词的一般过去时 情态动词 could 表委婉请求及请求允许做某事的用法 形容词和副词的最等级的用法 2.本单元重点词汇，句型。2.一般将来时.3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2Could/whydontyou 用于提出建议。3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.一般过去时 3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。llhave 2.If 引导的条件从句.3.阅读写作训练。-第 10 课时 第 11 课时 第 12 课时 初 第 13 课时 二 Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells Unit7Wouldyoumindturning
14、downthemusic Unit8whydontyougetherascarf Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?1.本单元重点词汇，句型。2.完成进展时 3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2Wouldyoumind+doing 用于委婉语气表建议 3.阅读写作训练。1.复习稳固本学期重点词汇，句型。1.本单元重点词汇，句型。2.giveadvice,现在完成时 3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。2.Talkaboutpastevents。3.阅读写作训练。1.本单元重点词汇，句型。第 14 课时 年 级 第 15 课时 下 Un
15、it10Itsaniceday,isn tit2.Tagquestion 3.阅读写作训练。1.复习稳固本学期重点词汇，句型。2复习稳固本学期重点语法。期末总复习 3.阅读写作训练。4.期末试卷讲评。-内 容 主要内容简单讲述一下重点方面 年 级 Unit1 Howdoyoustudyforatest？重要单词短语，口语交流，综合练习 Unit2 Iusedtobeafraidofthedark.重要单词短语，过去时态，综合练习 Unit3 Teenagersshouldbeallowedto 重要单词短语，情态动词 should 的用法，综合练习 chooseownclothes?Unit4
16、Whatwouldyoudo?重要单词短语，情态动词 would 的用法，综合练习 Unit5 ItmustbelongtoCarla.重要单词短语，情态动词 must 的用法，综合练习 初 Unit6IlikemusicthatIcandanceto.重要单词短语，定语从句，综合练习 三 Unit7Wherewouldyouliketovisit?重要单词短语，词汇及写作训练，综合练习 年 级 Unit8Illhelpcleanupthecityparks 重.要单词短语，Wouldliketo,hopeto 句型，综合练习 上 重点单词短语，过去时态的被动语态，综合练习 Unit9When
17、wasitinvented?Unit10BythetimeIgotoutside,the 重点单词短语，口语训练，过去完成进展时，综合练习 bushadalreadyleft.学期复习一 根底语法一 学期复习二 根底语法二 学期复习三常考单词、短语、句型一-学期复习四常考单词、短语、句型二总测试 总结测试卷做好最后的查漏补缺 测试内容 主要内容简单讲述一下重点方面 年级Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?Unit12Yousupposedretoshakehands.初 三 Unit13Rainydaysmakemesad.年 级 下
18、Unit14Haveyoupackedyet?Unit15Weretryingtosavethemanatees 分类复习一 重点单词短语，含宾语从句的问句以及宾语从句，综合练习 重点单词短语，词汇辨析，东西文化差异以及综合练习，综合练习 重点单词短语，词汇辨析，写作训练 重点词汇短语，现在完成时态的完成用法与未完成用法 重点词汇短语，复习时态一般现在时，一般过去时及 usedto 的用法，被动语态和现在完成时 常考语法知识-分类复习二 分类复习三 分类复习四 分题型讲解一 分题型讲解二 分题型讲解三 分题型讲解四 常考语法知识 常考语法知识 常考语法知识 听力 单项选择 完形 阅读分题型讲解五 分题型讲解六 B 卷题 B 卷题分题型讲解七 作文