小学科学教师2022年度考核个人总结21407.pdf

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1、小学科学教师 2022 年度考核个人总结 小学科学教师 2022 年度考核个人总结 1 本学年,我适应新时期教学工作的要求,认真贯彻学校有关精神。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每

2、一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、增强上课技巧,提高教学质量,讲解清晰、有序、准确,做到线索清晰、层次分明、简单明了。课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生快乐学习;讲究简洁明了。上课时,老师尽量少说话,学生尽量多用嘴、用脑;同时,在每一节课中,都要充分考虑各个层次学生的学习需求和能力,让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,

3、多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。第四,认真批改作业:布置作业要精雕细琢。有针对性和层次性。为了做到这一点,我筛选各种辅导资料,尽力从每一次练习中获得最大的效果。同时,及时认真地批改学生的作业,分析学生的作业情况,分类总结他们在作业过程中存在的问题,进行透彻的点评,并根据相关情况及时改进教学方法,从而达到有的放矢的目的。五、做好课后辅导,注重分层教学。课后对不同层次的学生进行相应的辅导,加强了对后进生的辅导。我经常利用课间和上学前的时间,甚至晚上带个别学生回家补课。对后进生的辅导不仅限于学习知识,更重要的是学习思想。要提高后进生的成绩,我觉得首先要让他们意识

4、到学习的重要性和必要性。通过各种方式激发他们的求知欲和上进心,让他们认识到学习不是任务,而是充满乐趣。从而有意识地把身心投入到学习中。小学科学教师 2022 年度考核个人总结 2 自从从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,自觉践行有关教育的精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,为社会

5、培养出优秀的人才,打下坚实的基础。二、教育教学方面:一年来,我一直在教中高年级和低年级的语文。我在工作中一直严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教学规律,改进教学方法。1、在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。课堂提问面向全体学生,注意引发学生的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,利用一系列的实践活动对学生进行思想教育,不仅激发了学生的爱国热情,还提高了学

6、生的语言表达能力。对个别差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成学生学习成绩两极分化的现象。教学中如果让好中差生混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给以不同小组不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先我有预设的课堂教学目标,根据教材、课时、班级学习情况进行正确定位。我

7、根据课堂发展适当调整预设目标并生成新目标。课堂上面向全体学生提问,注意激发学生学习数学的兴趣,课堂上讲课与实践相结合,布置作业,以少而精的作业减轻学生负担。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者。在课堂上,我正确定位自己的角色,尽力促进学生形成正确的角色意识。三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行,积极参加校本培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、电教方面:1、完善制度 为促进远程教

8、育工作的落实与发展,我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙,学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。2、设备管理 我校认真做好设备管理和维护工作。远程教育管理员负责设备管理,我校远程教育设备层层负责,保持完好,规范使用,人人爱看,加强防火防盗。本学年以来,我校未发生一起故意损坏设备、丢失设备事件。并进行设备采购和维护登记。3、应用情况 认真完成了资源接收、教学应用等日常工作 4、做好培训工作。按时参加上级领导部门的各类培训工作,认真做好记录,返校后及时组织学校青年教师参加培

9、训。今年学校组织了计算机基础知识培训和县教育组织的远程教育考试。5、做好校本培训工作。组织培训教师使用计算机,利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件,力争做到了每一位教师都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。五、班主任工作方面:一是注重思想政治道德教育。其次,做好学习方式的转变。第三,搞好班级卫生,树立良好形象;第四,积极稳妥地开展班级活动,把竞赛纳入工作轨道,并借鉴班级的先进经验,量化学生,分组竞赛,个人加减分,做最后的总评。同时,积极开展各种班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。第五,积极和各科老师一起准备学生,探索教育学生的方法,同时积极联系家长,及时了解和掌握学生情况,共

10、同管理和教育学生。六、工作业绩方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,得到了学校领导的认可。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,以一名优秀教师的标准严格要求自己加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!小学科学教师 2022 年度考核个人总结 3 时光如水,岁月如歌。转眼间,一个学期很快就过去了。作为一名教师,这段时间对自己的事业

11、有很多思考和感悟。现在我想总结一下我这一学年的教学工作如下:一、思想方面:教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面 1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课、集体备课,认真的上好每一节课。作为一名年轻的教师我认真的向其他教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。可以根据要求,提前两周备好课,写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向老教师学习

12、、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作有利于学生的教学辅助材料,复习阶段,我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来,集中复习,这样让学生复习起来没有压力效果也较好。2.上好课的前提是课前做好充分的准备。上课认真讲课,尽量抓住重点,突破难点,言简意赅。运用多种教学方法,从学生实际出发,注意调动学生的积极性和创造性思维,使学生具备举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,针对难题找尖子生;中学生的一般问题;简单的总是让学困生来回答。我们可以因材施教

13、,教学方式深受学生喜爱。学生回答问题积极,能主动融入学生,教学任务顺利完成,学生学习效果理想。3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练习。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。4.作业按照减负的要求,我精心挑选每天的作业,留一些有利于学生能力发展、主动性和创造性的作业。认真批改学生作业,表扬好学生,教育坏学生。关注存在的问题。及时批改作业,认真写评语,根据学生自身情况写不同的评语,让学生在评

14、语中知道自己的不足。三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。四、个人学习:积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。五、努力方向:1、加强自身基本功的训

15、练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准安排自己的语文教学。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学、老师和家长。4.教育学生保持环境清洁,增强主人翁意识和责任感。5.采用多种教学方法,吸引学生注意力,提高学生学习兴趣。6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育是一项永远做不完的工作。一个春天的收获,一个秋天的收获,在教书育人的道路上,我付出了辛勤的汗水和真诚的泪水,但我收获的是富足和厚重的情感。我用心教学生,我用感情培养学生。

16、我以后会继续提高自己的教学水平,努力学习教材,改进教学方法。希望以后能有更好的突破。小学科学教师 2022 年度考核个人总结 4 在这一年里,我严格要求自己,努力在思想和工作上为同事和学生树立榜样。我还积极参加各种政治业务学习,努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师做好校内外各项工作。以下是我个人这一年的工作总结。一、加强学习,不断提高思想业务素质 这一学年,小学数学教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全

17、面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能

18、够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新,认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方

19、法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中

20、存在的问题。四、加强反思,及时总结教学得失 反思本学年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地 鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的需要加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的

21、培养。对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一个春天的收获,一个秋天的收获,在这一学年的工作中,我付出了汗水和泪水,但我收获的是满满的,沉甸甸的情感。新的学年,我会继续努力,勤于教育,付出我的真心和热情,希望来年有更大的收获和进步!小学科学教师 2022 年度考核个人总结 5 转眼间,一学年的教育教学工作已经结束。回顾这一年,学生们的一点点进步让我无比欣慰,但也有一些问题需要在未来解决。以下是我们本学年的工作总结:一

22、、思想政治方面 在这一年的工作中,我从思想上严格要求自己,热爱自己的教育工作,尽职尽责地做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习,认真撰写读书笔记,遵守学院的各项规章制度,与时俱进,爱岗敬业,尊敬领导,认真完成学院交给的任务,团结同事,热爱学生,努力使每一位学生通过实践提高技能水平,达到或超过学校规定的技能要求。二、教学方面 本学年,担任小学教学任务。一学年以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。1、备课深入细致。平时认真研

23、究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。3.积极参加校内外的教学研讨会,不断借鉴他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。请教有经验的老师,一起探讨教学问题。这些教研活动让我受益匪浅,懂得了课堂教学和演讲。4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况

24、,以便在辅导中做到有的放矢。三、自身学习方面 通过多种途径,大量阅读教育方面的书籍,坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。多写教育教学。总结自己的教育教学经验,形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满

25、的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。小学科学教师 2022 年度考核个人总结 6 作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:一、在政治思想方面 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师

26、表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学方面 我担任三、四年级的科学,成为学校专职的科学教师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课

27、,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:1.课前准备:课前准备课,一定要准备好科学课需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要。所以我会提前准备,认真研读教材,学习教材的基本思想和概念,知道每一节课的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够运用自如,知道应该加什么材料,怎么教好。2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。3.爱学生:平等对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进学生的学习

28、。从赞美开始,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,在和课堂上表现不好的同学交谈时,要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重,而不是一味的批评。只有进行思想教育,他们才能改变学习态度,才能在学习上取得进步。4、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师

29、。小学科学教师 2022 年度考核个人总结 7 一、在政治思想方面 我积极参与各种学习培训,认真参与政治学习,并做好学习笔记,提高自身的思想觉悟。认真学习新的教育理论,和时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了小学科学课程规范和小学科学课程规范解读课堂观察,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自身的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校安排的各项工作,在不时的学习中,努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的

30、提高。二、在教育教学方面 这个学年,我在理科四五年级。小学科学课程是以培养学生科学素养为目的的科学启蒙课程。目前,它越来越受到各界的重视。我们学校也非常注重学生科学素养的培养。我深知自己肩上的重要性,决心用自己微薄的力量推动我校科学教育的发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从普通班要求质量。我严格要求自己,尽力让教学更加完美。我是这样进行教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验资料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,假如仪器室没有的资料,但是为了上好课,我就自身找资料或动手制作。2、了解学生的学习情况:我会根据每节课堂上的情况

31、,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差别,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。对于有些基础差的班级尽量放慢脚步,给足他们充沛的消化吸收的时间。3.教学方法研究:考虑教学方法,解决如何向学生传授新知识。而且我教过两个年级,学生年龄不同,每个年级的科学教学内容和重点培养方向也不同,所以要采用不同的教学方法。另外,一个年级几个班的情况是不一样的,需要根据各班学生现有的知识技能进行公开课的教案和辅导,包括如何组织教学,如何安排各班的活动。4.课堂情境:组织课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,从学习

32、态度上使学生自觉重视科学课,同时激发学生的情绪,使学生感到愉快,营造良好的课堂气氛,使课堂语言简洁明了。课堂提问对所有学生开放,尤其是实验操作。注意观察每一个学生,让每一个学生都参与科学探究活动,多鼓励。使用更有益的评价性语言,可以使学生对科学产生兴趣,提高学习积极性,从而实现自主探究,使科学成为儿童心目中有趣而重要的学科。5.爱学生:平等对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进学生的学习。从赞美开始,所有的人都渴望被别人理解和尊重。所以,在和班上表现不好的同学谈话时,要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重,而不是一味的批评。应进行思想教育,使他们改变学习态度,提高学习

33、能力。6.时时学习:积极参与听课和评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问问题,博采众长,提高教学水平。三、开展科学活动,全面普和、注重提高。活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、发明性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我指导学生进行的科学活动如下:1、指导学生在学校、家庭和社会进行“垃圾废品情况调查”活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境维护重要性的了解,也懂得了平时如何在自身的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提

34、高科学素质。3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、开展科学动手实验大赛,让学生通过活动进行科学探究,实验操作,展示自身的科技才气,活动的目的不只对学生进行科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。四、继续学习,不时提高。在紧张工作之余,要为自身充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验缺乏,总觉得自身在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平时自身多看些杂书了,在头脑中多储藏

35、一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自身的教学中为断实践,不时总结,不时提高,也慢慢地有了自身的一套思维。总之,在这一学年中,我不只在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,理论知识不够,教学经验缺乏,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自身,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。小学科学教师 2022 年度考核个人总结 8 作为一名小学科学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以我总是以勤奋踏实的态度

36、对待工作,不断学习,努力提高自己各方面的能力。今年的工作总结如下:我积极参加政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟。我认真学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。本年度我所担任的是六年级的科学教学工作。我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量。“研在课前,探在课中,

37、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。课前备好课,准备好科学课上所需的实验材料,如果仪器室里没有材料,我就自己找材料或动手制作,如,用易拉罐底替代蒸发皿等。做到认真钻研教材,了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样处理效果最好。在课堂上,关注全体学生,调动学生学习积极性,使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中,注意每一位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究。在落实常规课的同时,开展丰富的科学活动,营造浓厚的科学学习

38、氛围,如年级间展开的“建高塔”竞赛活动,积极组织学生参与各类科学竞赛,展示他们的风采。为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力,我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习,不懂就问,博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过,学习了很多新的教学理念及教学方法,受益颇丰。今年我有幸参加了“肥城市课堂教学大比武”,获得了“肥城市教学能手”的称号,所带领的学生也在小学科学实验比赛中获得了二等奖的好成绩。20 xx 年,对于我来说是忙碌的一年,我不仅在业务能力上,还在教育教学方面都有了很大的提高。金无足赤,人无完人,也难免有些缺憾,在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足

39、,使自己不断提升与完善。小学科学教师 2022 年度考核个人总结 9 记得去年 5 月,我很期待当老师,成为一名小学老师。还记得去年 8 月,我还年轻,走上了自己的工作岗位,遇到了那些善良热情的老师,也遇到了那些稚嫩的孩子。如今,不禁感叹时光飞逝。原来的青春不再,取而代之的是那份自信和坚持。在我工作的第一年,我的领导,我的老师,我的伙伴,我的学生包括我自己都在潜移默化的帮助我走出迷茫,让我更好的适应了这一年。我来总结一下这一学年的工作。在这一年中充满了各种各样的色彩:有快乐与悲伤;开心与遗憾;眼泪与汗水;忙碌与彷徨。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。一学年来,我积极参加政治学习,

40、不断加强师德修养,时刻用党员的标准来严格要求自己,鞭策自己。工作中,时刻以学校利益为重,时时恪守“哪里需要我就到哪里”的做事准则,尽心尽职做好自己的本职工作。这学期我还在上三四五年级的理科课。说一周 16 节课不容易,但教学上不敢放松。而是积极研究教材的重难点,分析学生的实际情况,努力提高课堂效率和学生的学习兴趣。我以高度的责任感投入到教学中,认真备课、听课、听课、评课。同时要不断学习优秀的教学经验,改进教学方法。在工作中,我用心关注每一个学生。面对活跃调皮的学生多的现象,我学会耐心,积极做他们的思想工作,尊重学生的想法和意见,鼓励他们发表自己的意见。同时,这个学期,我还担任了初三一班的副班主

41、任。作为副班主任,我主要是配合班主任的工作。任是一位很有经验的老师,她有很多管理班级的方法。跟着她,我在班级管理方面也学到了很多。平时她负责班级学生事务,我则更注重班级卫生。但是有时候我也能处理一些同学之间的小摩擦,在处理的过程中也不是一件容易的事情。我不得不考虑和注意每个孩子幼小的心灵不会受到伤害。对于刚参加工作没有经验的我来说很不容易,那种工作真的很辛苦!但除了痛苦,我在当副班主任的过程中也有很多乐趣。因为我经常和他们接触,你知道孩子们天真单纯,他们把我当成他们最亲近的老师。有几个同学喜欢跟我说自己的喜怒哀乐,跟我分享;自从当了副课,虽然责任多了,时间少了,但是和学生接触多了,感情也加深了

42、。现在这个班的学生见到我都很亲切。这学期在王校长的领导下我校的科学课与综合实践活动相结合的特色课程也是人人参与,亮点纷呈,师生收获颇丰。这学期我校作为“科技馆活动进校园”试点学校,在科技馆的配合下开展多个特色系列活动:1、让我们一起仰望星空知识讲座,由科技馆特别准备的有关宇宙星空的知识,李德范馆长为孩子们进行了讲解,学生们收获颇多。2、参观生命的支撑动物骨骼展,学生们不仅见到了多样的动物骨骼,还了解了人的骨骼结构,对自身的骨骼结构有了进一步的认识和了解。3、科技馆科学课,根据教育部要求,小学五六年级起,学生将学习到青春期相关知识。结合这一要求我校将性教育课搬到了科技馆生命科学展区。通过这种特殊

43、的课堂让孩子健康的成长。4、科技馆的鲁老师和中国科协的尚老师莅临我校和我校师生共同开展了学习影子的秘密系列活动,我校五年级的孩子们参与了此次科学活动的学习,孩子们在课上开心的学习,快乐的试验,尚老师也对我校师生学习科学的热情做出了高度评价。5.科学课中的教育体验活动。科技馆给我们学校送了 20 套益智玩具。我们学校的学生在科学课上体验了这个活动。该教学活动的开展有利于青少年科学思维和应用能力的培养。在思维训练活动过程中,有意弱化对青少年知识记忆的要求,在运用自己已有的知识解决问题的过程中,逐渐形成科学的思维方式,形成自己独立的见解和价值判断,逐渐为青少年的终身发展打下坚实的基础。除了这些我校师

44、生还参观了快乐星球拍摄基地,在郑东新区 CBD 广场参加了防震减灾,普及科普活动。同时,本学期我们还在校内开辟了科学试验田,每逢早晚我都会到地里看一看,一到下雨天我就会在地里撒上几把化肥,慢慢的我也快成了半个专家,并且带领孩子们移苗、扎架。学生们也是早晚到地里浇地、除草。三个月的时间过去了我们也有了收成,四二班的地里已经长出了番茄和辣椒,五一班的孩子收获了他们的第一批劳动果实,并且在妈妈的帮助下品尝了自己种植的蔬菜。学生们在这次活动中真正的体验了劳动的快乐、辛苦及生活的乐趣,既可以培养孩子的综合劳动技能和观察能力,也让他们在实际操作中,体验农民的辛苦,从小养成爱劳动、尊重他人劳动成果的习惯。自

45、从这学期配合马老师开展工作以来,我一直保持着一种热情,努力把工作做好,做实。这是我第一次接触综合实践工作,既新鲜又忐忑,但让我感到欣慰的是,我的工作得到了大家的支持,进展顺利。很多事情都成为了过去,无论遗憾,幸福,眼泪,犹豫。它们都是我工作的一部分,是我人生经历中的一笔财富。我会把它们放在心里。改进不足,让自己少一些遗憾,多一些成功。以后我会继续我的工作,我相信明年我会有更多的收获。一个学期的工作即将结束。纵观我一年来的工作,我认真对待每一件事,每一份工作。我可以勤于教学,做一个踏实的人。总结一年的得失,感触良多。在今后的教学工作中,我会不断总结经验,努力提高自己的教学水平,直面困难,坚信一切

46、问题都会得到解决。我也相信,努力总会有收获!让我们一起加油吧!让聚源精神永远活在我们心中!小学科学教师 2022 年度考核个人总结 10 光阴似箭,日月如梭,紧张而忙碌的一学期即将结束,当我细细回顾这学期工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任六年级的科学教学以及六一班班主任工作,在领导、其他老师的帮助和指引下,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:一、在政治思想方面 在平时的工作中,我注重集体政治理论学习,积极参加学校组织的各种培训活动,深刻理解新课程标准的内涵和基本理念,努力转变思维和知识,更新教学思路,吸

47、收和借鉴专家多渠道、多元化的新思想、新观点,受益匪浅,积极参加地区、市级的科研教研活动。二、在教育教学方面 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我坚持“以学定教,顺学而导,问题导学”的教学理念,严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学教研活动的:1.备课:课前准备好科学课需要的实验材料,认真研读教材,落实我的备课,抓住重点难点,预设好上课的每一个环节。2、课堂教学方面:在教学方法上,我主要采用“探究启发式”教学,注重学生的小组合作探究,并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。注重组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自

48、觉地从学习态度上重视科学课。3、学生管理方面:我在所教的 4 个班中,针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式,因材施教,有效地对个别班级,个别学生进行引导。在平时的科学课上,多采用赏识教育的方法。积极推进学生的科学阅读工作,最后五分钟组织推荐与教学内容相关的科学书籍,使学生能从故事中分享到许多科学知识,此外,对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状,调动学生积极性。4.教研反思:积极参与听课和评课,认真做听课笔记,取长补短,虚心向同行学习教学方法,认真对待每周一的备课和讲课。并及时在自己的教学博客上写教学故事,反思教学。虽然字数不多,但这些片段会成为我教育成长中的一笔财富。三、工作考勤方面:我热爱教育事业,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,关心同学,按时上下班,不迟到不早退。从每一个细节做起,努力树立良好的师德形象。总之,在这一学年里,我不仅在专业能力上,而且在教育教学方面都有了一定的提高。教学工作中还存在一些不足,如对小学科学新课程标准研究不够深入,课堂纪律组织存在一些困难,课堂各环节分配不合理,课后与班主任及其学生沟通不够等。在以后的工作中,我会更加严格要求自己,努力工作,用自己的努力为孩子和教育铺就一条宽敞的人生道路。

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