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1、 1 中职英语学科教学总结归纳 光阴似箭，岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学期的教学工作中，努力提高自己的理性认知潜力。但也有许多不足之处，现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结归纳。一、做到认真备课，授课。在备课时，我力争将教材目的和学生的实际结合，认真思考最合适学生的教学方法和手段。学生的英语听、说、读、写的潜力相对较弱，在授课时我尽量使抽象问习题详细化和枯燥问习题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣，通过讲授西方英语国家传统文化、组织学生进行英语小短剧的表演等方式培养学生对象英语的兴趣，并在培养兴趣的基础上训练学生认真读单
2、词的潜力，在持续兴趣的基础上学习新知识，通过游戏的方式扩大学生的单词量，并同时加大听写单词的力度，保持每个星期听写一次的频率。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，为此，我制定了详细的计划和目的，作业布置根据每个学生的学习程度来布置。二、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问习题做出分类总结归纳，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时 2 改善教学方法，而且做到亲自督查每位学生的默写。通过本学期的教学来看，
3、本学期所使用的课本是中职英语，这本书的前半部分比较合适学生的学习水平，包括最基础的英文字母和 48 个音标的读法，但是后面的内容对学生来说存在较大难度，因为涉及到语法部分，对于学生来说，语法可谓是拦路虎，对语法的困惑也很多，在一学期的教学过程中我发现，学生前期通过各种活动积累出来的对英语学习的兴趣，对在学习语法并没哟用发挥太多的作用，这是我比较可惜的地方，也是我下学期需要努力的方向。本学期授课的目的群体是 18 及电商 1 班，18 电商 2 班，18 高铁三个班，三个班整体水平不相上下，都处于较差水平，学习在学习过程中都比较被动，自觉性较差，上课时的注意力很难集中，分析原因，主要是因为基础太差，上课完全听不懂，因此失去了求知的欲望。通过一学期的教学发现，学生只有在学习简单知识时，会进行教学配和，但凡涉及到较难知识点，或者生疏知识点，就存在抵触心理，如何消除学生对新知识点的生疏感和恐惧感，也是我学期需要加强的地方。经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，但这其实不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，争取进步。文章来源网络整理，请自行参考使用