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1、高一第一学期班主任工作计划 高一第一学期班主任工作计划【一】高一 x 班现有学生 xx 人，男生 xx 人，女生 xx 人。由于学生们刚刚进入高中学校研究，在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题。基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体研究生活特点，为使他们尽快步入稳定的研究阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。一、思想建设 高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心
2、理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。二、组织建设 在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。三、制度建设
3、 以中学生守则、中学华诞常行为标准及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实践情况，放手让学生本人制定本班的班规班纪。四、研究方法 积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的研究兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。带好新一届的高一新生，我很有心，我有经验，有能力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了
4、他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的强盛不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是现在的学生，我们一定要教育好下一代，教育好下一代就是为祖国的将来打好了根蒂根基，祖国将来的强大也要我们每个人发光发烧。高一第一学期班主任工作计划【二】一、基本情况 全班共计 xx 人，其中男同学 xx 人，女同学 xx 人。男、女比例差别较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到高中研究的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣
5、，会产生偏科的思想。因为大部分的同学在初中成绩较好，所以他们有骄傲的情绪。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严重影响研究。开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一 xx 班整体比较稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。二、指导思想 培养学生的创新精神和实践能力为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。三、工作目标 三年磨一剑。培养学生健全的品德，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。起始年级重在抓根蒂根基、抓养成教育，引导学生培养良好的研究习
6、惯和行为习惯，为 XX年的高考打下坚固的根蒂根基。四、工作重点（一）年级管理：从严、从实、从爱、从细。1.严格日常行为规范管理，创建良好的班风、学风。抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开始年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进行全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。2.增强学生的自我管理意识，提高学生自我管理自我教育的能力。随着独生子女越来越多，学生的自我管理、自我约束能力相对较弱。我们创造条件，提供机会，放手让学生参与管理，提高学生的自我管理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自己，不断
7、提高自己的综合素质。3.加强德育教育和行为标准教育，努力塑造学生健全的品德，培养学生顽强的意志力，鼓励他们拼搏进取，尽心尽力完成本人的人生幻想。高一，是学生研究心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，许多原先学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到本人的位置，良多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫败感，加强学生战胜困难的心，一定要加强学生意志力的培养。通过意志力的培养，使学生在一样平常行为标准和研究中能百折不挠地、持之以恒地克服各种困难，完成研究任务。4.作好男女同学之间健康交往的指导。由于多种因素的影响，学生中的早恋已成为一个日益突出问题。尽管
8、这是一个越来越让人头痛的问题。但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发，分析早恋可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少早恋现象的发生。五、班主任工作内容 班主任工作总的要求是：做到四心俱备。即尽心、耐烦、细心和热心。对学生严要求。即行为标准严、管理严、学风严。具体开展好以下几方面的工作。高一第一学期班主任工作计划【三】一、班级基本情况和目标 我班共有学生 xx人，其中男生 xx人。这些学生研究成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的研究目的，形
9、成良好的研究风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、具体措施 1、抓好班级一一样平常规，杜绝早退旷课征象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的研究氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行头脑教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展研究活动，培养学生良好的研究态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的头脑静态，及时疏导办理学生的问题。三、活动安排
10、 第一周：开学典礼 第二周：庆祝教师节。第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会实践。第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：一二九庆祝活动。第十五周：开展研究党章活动。第十六周：主题班会：研究经验交流会。第十七周：期末温习动员。第十八周：期
11、末考试。高一第一学期班主任工作计划【四】1、管理理念 以“锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指点头脑，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培养每个学生的自我管理能力，在此过程当中培养一些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的过程当中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培养得力的班干部队伍，完成学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的能力。二、奋斗目标 将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的标语，激励学生不竭提高本身的素质，以“努力让本人成长为公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时期的先
12、锋”的班训作为成长的标准和做人的标准。三、班级基本情况 本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生xx人，女生 xx 人。四、本学期工作要点 1、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体研究氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。
13、利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。3、抓好纪律。抓纪律，必需让学生树立极强的纪律看法。任何事情考究纪律，不自由散漫，严格遵照学校规章制度。特别是晚自修的纪律，必需要狠抓严抓，牢固树立“纪律促研究”的看法。要求学生独立思考，完成作业，不随意讨论，确保自习课、晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间看法。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵照学校班级的时间规定，不早退不早退。特别是在做作业方面，更应偶然间看法，强制本人在规定的时间内完成作业，提高研究作业的效率。4、抓研究：学生的研究是头等大事，重点班的研究就更重要
14、。前面一切的准备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课老师一起注重学法指导，注重与学生谈心交流，及时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于研究尖子生，鼓励超前学，并让他们把好的研究经验传给其他同学，带动全班共同进步；对于学困生，与任课老师一起指导研究方法，帮助他们树立自心；对于中等生，尤其是研究上进心不强的学生，帮助他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会（特别是主题班会）和班级文化阵地（黑板报、墙报、班级标语等），大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围，形成良好的班风。5、培养正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。