《青岛版四年级科学下册知识要点集锦24747.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版四年级科学下册知识要点集锦24747.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-.z.青岛版四年级科学下册知识要点集锦 第一单元：热胀冷缩 第 1、2 课知识点 1、一般情况下液体具有热胀冷缩的性质。2、液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。3、水的反常膨胀现象：自然界中的水有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷胀也叫反常膨胀。水在4时体积最小；在4以下，随温度降低，其体积不断增大。4、一般情况下，物体液体、固体、气体具有热胀冷缩的性质。5、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。在一样的情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。6、生活中的问题：瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有一定的空间。水烧开时，会从壶嘴里溢出来。瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复
2、了。架电线时要把电线冬天拉得紧一些，夏天松一些。火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙也叫伸缩缝。7、夏天，自行车容易爆胎的原因是车胎内的空气过足受热体积膨胀所致。冬天，自来水管有时会被冻裂是因为自来水管里的水结冰时体积膨胀所致。8、小喷泉实验的原理是液体的热胀冷缩。9、在研究固体具有热胀冷缩的实验时，我们看到：在铜球未被加热时，能穿过铁环；当铜球被酒精灯外延加热 3-5 分钟后，就不能穿过铁环了，当把被加热的铜球放到冷水中冷却后，又能通过铁环了。第二单元：岩石的科学 3、课认识岩石 1、岩石组成地球的外壳。2、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察物体，距被观察物体越近，观
3、察的越清楚，也越能分辨物体的细节。3、不同岩石的硬度不同。测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬；铜钥-.z.匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大。4、常见的岩石由花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等。看颜色、形状 摸 光滑、粗糙 刻软硬 滴盐酸是否冒泡 花岗岩 花斑状；白、肉红或黄褐、黑，内含三种不同的矿物，白色的石英、黑色的云母，长石 粗糙 很硬 不冒泡 块状 石灰岩 青灰、褐 光滑 较硬 冒泡 颗粒状 大理岩
4、纯白、深黑、花绿或有花纹 粗糙 较软 冒泡 颗粒状 页岩 红褐色或灰色 光滑 较软 不冒泡 薄层状 5、根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的岩浆岩；由外力作用形成的沉积岩；由变质作用形成的变质岩。4、做个岩石百宝箱 1、制作岩石标本的方法：1将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。2制作岩石标签：裁些小纸条，写上岩石的编号、名称、采集地点、采集时间、采集人。3将制成的标签贴在岩石下面。5、岩石的用途 一、岩石的用途 1、岩石是重要的建筑材料。建房、铺路、修桥、造纪念碑 2、岩石是是重要的生产、生活资料。石磨、石头工具 3、岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品。玉石做的手饰、挂件 4、岩
5、石是重要的工业原料。用石灰岩烧石灰，制水泥。还是制玻璃的原料，用油页岩来炼石油。二、岩石与人类生活的关系 观 察 方 法 岩 石 名 称-.z.1、地质学家利用石头可以找到矿藏。2、远古时代人们利用石头做工具。3、石头中含有很多矿物。如铁、铜、铝等。三、岩石在受到高温、高压作用时，其内部构造重新组合，便形成了富含矿产的变质岩，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。四、变质岩在地球上分布很广，具有很高的实用价值。五、1、开发新能源来代替矿产资源：如风能、太阳能潮汐能。2、作为当代的小学生我们应该从自身做起保护岩石、保护土壤、保护我们的地球母亲。6、岩石的风化 1、岩石在自然界中，受到气温变化、植物生长、
6、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫风化。2、岩石经过风化最终会变成细沙，成为土壤的一局部。3、用镊子夹住一块岩石，在酒精灯火焰上加热，然后浸入冷水中，反复几次。会出现怎样的现象。实验目的：温度变化对岩石的破坏作用。实验现象：岩石外表出现裂痕，而且裂缝越来越大，甚至一块一块往下掉碎石屑。实验结论：温度变化对岩石具有破坏作用。第三单元：土壤与植物 7、土壤里有什么 知识点 1、土壤是由空气、沙、黏土、水、腐殖质、无机盐等成分构成的。每立方米土壤中的生物数比地球上的人口数还多。2、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象 有气泡冒出，说明土壤里有空气。把土壤放进盛有水的烧杯里，
7、尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象 静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙子，上层颗粒较小是黏土。3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象？加热，水滴干后玻璃片上有脏的痕迹，说明土壤里有溶于水的物质，-.z.例如盐类。4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发 生？闻一闻有什么气味？用火烧，冒烟有气味，烧过后土壤变干。颜色变浅，说明土壤里有水分和腐殖质。8 土壤的分类 1、根据含沙量土壤分分三类：含沙量较多的土壤叫做砂质土；含黏土较多的叫做黏质土；砂和黏土含量适中的叫做壤土。2、三类土壤特点：砂质土透气性好，但保水性能差。黏质土保水性能好但透气性差。壤土透气性能
8、好保水性能也好。3、我国的土壤种类及分布：分布面积较广的自然土壤有东北地区的黑土，华北地区的褐土，南方地区的红壤，西北地区的荒漠土，青藏高原上的冰沼土等。其中，黑土和褐土的天然肥力较高。黑土是最肥沃的自然土壤。因为它有深厚的腐殖质层，一般在 70 厘米左右，最后的可达 1 米以上。4、在土壤的渗水室验中：不同土壤的量一样，水量一样，要同时向漏斗里倒水。9、土壤与植物 1、土壤对植物的生长有什么作用？1为植物提供根系的生长环境，为其保温、保湿，同时还辅助根部对植株的固定作用。2是很好的储藏室。通过根向植物提供水分和无机盐等营养学成分。3土壤中还有大量的其他生物，如微生物和无脊椎动物。微生物能够分
9、解有机质为无机物，为植物的生提供营养；无脊椎动物能够通过其生理作用到达翻土的目的，增大空气含量。同时蚯蚓的粪便又能为植物提供直接营养。2、土壤不同，植物的生长也会不同 3、不同土壤对同一种植物的生长有什么影响？怎样设计实验来研究？1一样的条件是什么？都放在阳光下；浇同样多的水植物一样 2不同的条件是什么？土壤不同 实验现象：壤土类土壤中的植物生长最好。实验结论：最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤。4、土壤对植物的意义-.z.(1)自然界中的一局部水保存在土壤中，土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。(2)土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需元素的无机盐，它们在植物的生
10、命活动中起着十分重要的作用。(3)植物的每一局部都要呼吸，土壤中必须有一定量的空气来保证根的呼吸。雨后的土壤容易硬化板结，人们及时松土，可增加土壤颗粒间的空隙，提高土壤的透气性，使植物得到更多的新鲜空气 10、保护土壤 一、土壤现状 1、日趋严重的草场沙化 2、土壤资源的不合理利用 3、沟壑纵横的黄土高原 4、城市废水和固体废弃物是土壤恶化 1我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为0.001平方米，不到世界平均水平的三分之一。同时，我国非农业用地还在每年增加，人均耕地面积呈减少趋势，土地的人口压力将越来越大。2我国有相当一局部土地是难以开发利用的，如沙漠、隔壁、石裸岩、冰川以及永久积
11、雪区。3还有一局部土地质量较差，如涝洼地、山地、盐碱地、水土流失、红壤低产地等。二、我国每年土壤流失约50亿吨以上。我国黄土高原水土流失很严重，每年被冲刷走的氮、磷、钾元素相当于流失 4000 万吨化肥。三、1、植树造林，保护环境是减少水土流失、保持水土的根本方法。1草可以不让土流出来。2草可以保护土壤。3花草树木可以保护土壤。4植物可以保护土壤水土流失的比照试验。实验物品：两块木板，上面铺上同样厚的土，一块没有植物，一块长有青草，2 个水槽、2块木板、2 个喷壶。实验步骤：1、两块木板，上面铺上同样厚的土，一块没有植物，一块长有青草。2、同时用喷壶浇同样多的水。用烧杯把留下来的水收集起来。-
12、.z.3、观察实验现象。实验现象：有草覆盖的木板留下来的水较少，而且较清；无草覆盖的木板留下来的水较多，而且较浑。实验结论 1、水、土、植物是相互依存的。2、植物可以保护土不被水冲走，同时 也使水不被流失，有了水和土植物才能生存。3、没有植物的保护，水、土易流失，没有了土和水，植物也不能生存。第四单元：光与我们的生活 11、认识光 1、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的发光的物体，叫做光源。2、光源发出的光都是沿 直线向四面八方 传播的。3、按来源给光源分类，可以将其分为自然光源、生物光源、人造光源 。4、小孔成像说明光是沿直线传播的 5、越来越多的灯饰在美化、点缀我们的生活，但灯光过多、
13、过亮会产生光污染。12、玩镜子 1、平面镜外表是平的，能反光，镜中的像与镜外的物体(大小相等)，(左右相反，能使光的(传播路线)发生改变。室内装饰镜平面镜具有(成像)的特点，使室内景物成像后，使人产生(空间扩大)的感觉。2、弯道反光镜、汽车后视镜凸面镜的外表是凸起的，具有(扩大观察范围)的作用。3、医生戴的额镜、太阳灶凹面镜能把反射的光(聚集在一点)，提高其亮度和温度。在勺子的凹面看到的像是上下颠倒缩小的。凸面看到的像是(正立放大)的像 13、筷子折了 光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播的方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。生活中的例子;筷子折了、小河里的水变深了、鱼缸里的
14、鱼变大了、窗-.z.外的大树折了；海市蜃楼、云海佛光、三日同辉等。14、彩虹的秘密 1、阳光是由七种色光组成的。三棱镜能把阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。2、雨后，空中悬浮着许多小水珠，阳光被这些小水珠分解成了七种色光，形成彩虹。3、彩虹在空中出现的时间较短，早晨看到的彩虹一般在天空的西边。因为空中形成彩虹的小水珠很快蒸发了，所以彩虹很快就消失了。15、飞旋的陀螺 1、光的三原色是红、绿、蓝。英国物理学家牛顿的光学实验证明：白光可以被 分解。被分解的光又可以 合成白光。通过玩陀螺发现：红色绿色=黄色。绿色蓝色=淡蓝。蓝色绿色=紫色。红色绿色蓝色=白色 同一种颜色的衣服在不同颜色的
15、光的照射下，色彩是不一样的。16、光与我们的生活 1、光对我们的生活有有利的方面：光诱捕器捕杀蚊子，用激光做手术，水幕电影。也有不利方面：电气焊光、玻璃幕墙、长期看电视损伤眼睛。2、光污染分为白亮污染，如玻璃幕墙等；人工白昼，如广告牌、霓虹灯、夜景照明等；彩光污染，如旋转灯、闪烁的彩色光源等。3、偏振片是一种特殊的光学材料，它可以过滤掉物体上强烈的反射光，在特定的场合下起到保护眼睛的作用。也可用旧胶卷代替偏振片。第五单元：我们的家园地球 17、航海家的发现 1、地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。2、地球的平均半径约为6400千米，地球的外表积为5.1 亿平方千米，地
16、球最大周长约4 万千米。我们通常用平均半径来表示地球的大小。假设乘坐每小时 800 千米的飞机绕地球一周，要连续飞行 50个小时。假设乘坐每小时 100 千米的汽车绕地球一周，大约需要 17 天。-.z.3、从古至今人们对地球的认识经历了很曲折的过程。古代中国人认为天圆地方。16 世纪至 17 世纪，航海技术的开展推动了人类对地球的认识。1492 年，意大利航海家哥伦布率领西班牙船队发现了新的大陆，这就是现在的美洲。1519 年，葡萄牙人麦哲伦从西班牙塞维利亚港起航，开场了令他名垂青史的环球航行。4.我们可以通过以下方式证明地球是球体 1太阳、月亮、星星总是从东边升起，从西边落下。2在海边看远
17、处的航船，总是先看到船的桅杆，然后才看到船体。3乘坐飞机一直前行，不改变航向，总能回到出发地。4月食、或航天器。18、地球上有什么 1.地球上海洋面积大于陆地面积。海洋占71%，陆地占29%。2.地球的模型是地球仪。3.在地球仪外表上，有许多纵横交织的弧线。其中连接两极的线，叫经线，指示南北方向；与经线相交的线叫纬线，指示东西方向。4.赤道是中间最大的纬线圈，它把地球分为南半球和北半球。5.根据地面承受太阳光线的照射情况，人们把地球分为五带分别为：热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带。6、在地球上有七大洲和四大洋。在地球仪上用不同的符号和色彩表示，使人们更好地了解地球。七：欧洲、亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。19、我在哪里 1、一个物体的位置需要参照周围其他物体的位置来确定。2、GPS 指的是卫星定位系统。3、在地图上，一般是上北下南左西右东。20、苹果为什么落地 1、在地球上或地球附近，任何物体都会受到地球引力的作用。-.z.2、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的方向总是竖直向下的，即指向地球中心的。3、宇航员在太空中会失重现象。21 测量重力 1、物体受到的重力可以用测力计测量。力的单位是牛顿，简称牛用N表示。2、使用测力计时先将指针调到零刻度处。读数时视线要与指针 相平。注意所测重力不要超过测力计的最大量程。