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1、学校主题班（队）会教案 时间 2021 年 5 月 17 日 主题 快乐成长 幸福童年 班级 二年级二班 班主任 苏东 活动目的 1.现在的孩子对幸福的理解比较片面，甚至认为吃、喝、玩、乐就是幸福。通过此次班会使学生形成正确的幸福观。2.通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。活 动 过 程 一、导入 1.现场采访对幸福的理解 师：作为新一代的少年儿童我们是祖国的花朵人民的未来生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。可是同学们你们知道什么是幸福吗？下面对大家进行一下现场采访。2.学生回答 二、感
2、悟幸福 1.师：看来大家对幸福都有自己不同的理解，接下来请欣赏由同学给大家带来的诗朗诵幸福是什么。2.师：她们的歌声真是太美了。是啊我们的生活多么幸福啊！这种好日子是人人都想得到的。那么我们应该怎么去追求幸福呢？3.小组讨论幸福是什么 4.全班汇报 5.师：同学们说的真好我想大家如果按照自己说的去做一定会得到幸福的。老师讲幸福在哪里的故事 6.师：故事中的三个小孩经过自己的努力都得到了幸福的真谛，在她们得到幸福的同时也把幸福带给了大家。所以幸福的真正含义就是给予。我们追求幸福向往幸福、赞美幸福其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。只要我们努力学习奋发向上幸福就会陪伴在我们身边。三、齐唱幸福拍
3、手歌 四、养成快乐成长习惯 1.爱清洁、讲卫生，在教师的帮忙下能坚持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。2.能进取参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。3.增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。4.能愉快地参加各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。5.了解自我的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。6.了解基本的营养常识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯 7.学习大胆表达自我的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。8.能在成人的提示下，学习控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力。9.能发现周围环境和生活中的美好事物，不断丰富美的体验，大胆地用自己喜欢的方式表达感受，并对事物做出简答评价。10.主动参与各种美术活动，不断丰富生活中体验。五、总结 金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我们带入美好的回忆里。你们一定要幸福，因为有爸爸妈妈无私的付出，有老师和同学的关爱，有学校的人性化管理，还有美好的前程在等待着你们，所以，你们一定要幸福，更要努力，为了自己，更为了爱你们的父母、老师和同学。让我们的生活充满幸福的阳光吧！效 果 反 馈