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1、2022-2022学年度第一学期小学英语教学 工作总结 20222022学年度第一学期学校英语教学工作总结乐光学校符彩虹 本学期我担当三（2）班和五班级（1）、（2）、（3）班的英语教学。虽然教学阅历不多，但我对教学工作仔细学习，深化讨论教法,并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想：胜利之处：1、运用恰当手段，强化同学学习英语的爱好。经过一学期的学 习，大多数同学都对英语学习产生了爱好，而强化他们的学习爱 好是这学期的工作之重。为此，我平常实行了一些方法，就是针 对每节课乐观举手发言的同学奖记分，看谁的分多就给于嘉奖。这项措施大大的地调动了同学学英语的爱好。对成果优秀的同学 而言，这是对
2、他们成果的一个确定；而对基础稍差的同学来说,则是对他们良好表现的一个鼓舞。2、做好教学预备，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不行 少、非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备 得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。一堂预备充分的课，会 令同学和老师都受益不浅。相反，间或我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，仔细备课对教学非常 重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困惑的学科来说至 关重要。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同 时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直 接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心,这就很
3、讲究方法了。3、采纳多种方法，活跃课堂教学气氛。要想学校英语课堂教最 大限度地引起同学的学习爱好，让同学感受到运用所学语言胜利 地达到某种目的后的开心。只有通过嬉戏活动来表现情景，让教 学情境化。大多数学校生都喜爱课堂教学嬉戏，嬉戏会令他们动 起来给学习带来欢乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、好玩味。嬉戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种详细、形象 的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他 们学习的乐观性。4、更新教学观念，全面实施素养教育。英语教学方法也要有所 转变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上老师采纳什 么教学方法，同学就往往采纳相应的学习方法，它直接影
4、响着的 同学的学习效果。为此，老师在课堂教学上应努力以敏捷多样的 教学方法，细心设计教学过程中的各个环节，围绕同学力量素养 的进展进行教学。可采纳“学问技能，学习力量，学习态度”来 作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习力量素养的全面 进展服务。存在的不足：1、技巧性组织英语课堂教学本学期教学中，上课时发觉有的同学走神、做小动作、低头或看 其它书籍等，有时我在想，英语对有些同学来说怎么就那么难学,甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上 的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做老师既可以 顺当完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提示同 学的作用？2、适当的评价对同学而言，各种评价很重要。适当的评价可以使同学熟悉自我,树立自信，同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程。本学 期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步讨论。不管怎么说，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有许 多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和 努力方向，信任通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作 肯定会迈向一个新台阶。