2016年秋季学期小学说课比赛方案(2)7156.pdf

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1、2016 年秋季学期“说课比赛”活动实施方案 一、指导思想 根据仙桃市教育教科研“十月教科研活动”的有关通知精神,以新课标理念为指导,以创新课堂教学为重点,以促进教师专业成长为主体为,促进全体教师在教学思想、教学设计、教学方法、说课技巧等方面的相互交流和学习。现结合我校实际,特制定本校说课比赛动实施方案。二、目的意义 为进一步加强教师队伍建设,通过组织开展教学比武活动,提高教师对教学创新的认识,进一步把握新课程教学理念。发现和培养一批教学骨干,加快教学创新和教师专业成长步伐,促进教育教学质量稳步提升。三、领导及评委小组 1、领导小组:组 长:xx(全面负责说课比赛工作)副组长:xx(负责计划、

2、落实、实施等具体工作)成 员:各教研组组长(负责本组教师的计划、活动落实,做好材料归档上交)语文:xx 数学:xx 英语:xx 综合:xx 2、评委组成员:语 文 组:xx 数 学 组:xx 综合科组长:xx 四、参赛对象:45 周岁以上教师 五、赛事安排及活动程序 第一阶段:动员会(2016 年 10 月 8 日10 月 10 日)。为活动宣传阶段。制定活动方案组织召开全体教师动员大会。第二阶段:落实阶段(2016 年 11 月 8 日11 月 19 日)。以学科教研组为单位开展 45 周岁以上教师说课比赛活动。根据评委打分评选出各学科的一、二、三等奖,并进行颁奖。第三阶段:总结阶段(201

3、6 年 12 月)。对活动进行总结,对优秀教师进行表彰,并收集、整理资料。六、比赛内容和要求 1、比赛内容:由参赛教师按所任课程自选一章节内容。2、说课时间:限制在 10 分钟以内且 5 分钟以上。3、要求:所有教师必须将选定的教学内容,按说课要求写好说课稿。说课要以教学实践为基础,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维角度去设计教学,全面把握说课内容。教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情,坚持以学生为主体的教学指导思想,充分体现对学生的能力培养与发展。参赛教师必须使用普通话说课,可以课件辅助说课,体现参赛者的基本功。以学科为单位,依据该学科组的最后得分高低,评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖若干名。并给予一定的物质奖励。六、活动要求 每位说课教师说完课后上交电子档的相关材料至教导处(教案,课件,说课稿,教学反思)同学科教师必须参加说课活动。鼓励空堂教师以及跨学科进行听课活动。各学科组要把每一位教师的教学比武资料(教案、说课稿、教学反思、课件评分记录表等)收集整理归档并上交教导处,作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。2016 年 10 月

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