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1、.专业 word 可编辑 .XXX 学院 专任教师绩效考核方案 教师绩效考核制度在完善高校内部治理结构、提高教育质量和办学水平方面起着非常重要的作用。目前，我院为了提高学院的整体绩效，扩大学校的影响力和核心竞争力，已将教师（包括科研、教辅及管理人员等）绩效考核作为学院的中心工作之一。一、考核范围 全校所有专职教师。二、考核内容 以完成教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评估、教研与成果、常规工作等）考核为主，包括业务知识、教育教学的水平和管理能力及勤奋敬业精神、工作态度和出勤率。三、考核标准 考核结果档次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。优秀：教师考核总分按从高到低的顺序排列，前
2、10%同时85 分以上的教师具有竞选优秀的资格。综合其师德修养，工作表现、工作实绩，工作量超饱和，选出优秀教师。合格：师德修养考核合格以上，工作表现和工作实绩考核总分 70 以上，工作量饱和。基本合格：师德修养考核合格以上，工作表现和工作实绩考核总分60 以上，工作量不饱和。.专业 word 可编辑 .不合格：1 师德修养考核不合格 2 工作表现和工作实绩 59分以下 3 实绩承担工作量未达到基本要求。四、考核方式 1、学生出勤率 授课班级学生出勤率保持在 80%及其以上课时费正常发放，出勤率在 70%79%（课时费 90%），出勤率在 60%69%（课时费 80%），出勤率在与50%59%（
3、课时费 70%），出勤率在 40%49%（课时费 60%），出勤率低于 39%（课时费 50%）。2、教师教学质量 按照 院（系）两级教学督导及质量监控实施办法（暂行）和 教学检查实施细则 两项规定，对教师的教学质量进行严格监控。详见附件。.专业 word 可编辑 .考核指标 详细指标 指标内容 评价标准等级分值 得分 分值 项目 分值 因素 5 分 工作量 5分 工作量 每学期课时工作量 超饱和（5分）饱和(4 分）不 饱 和（2 分）低于基本工作量（1 分）5分 工作 态度 5分 工作态度 积极开展各项教学工作，教学资料准备充足、上交、检查情况良好 完 全 做 到（5 分）部 分 做 到（
4、4 分）一般（2 分）未 做 到（1分）30分 工作表现 5 分 职业操守 1.忠于职守，教书育人 完 全 做 到（5 分）部 分 做 到（4 分）一般（2 分）未 做 到（1分）2.尊重学生，一视同仁，平等对待全体学生 3.严格遵守学校规章制度，不迟到早退 4.不无故调停缺课 5.为人正直，不徇私舞弊 5 分 德育工作 1.注重培养学生良好的学习、行为习惯 完 全 做 到（5 分）部分做到（4分）一般（2 分）未 做 到（1分）2.落实有困难学生的帮困措施.专业 word 可编辑 .3.教学中注重渗透人生观、价值观、责任感的引导 4.组织各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活 5.注重学生心理
5、健康教育 10 分 教学常规 1.备课严肃认真，教案齐全、规范，切合教学实际；完 全 做 到（10 分）部 分 做 到（8 分）一般（6分）未 做 到（2分）2.精心组织教学，教学切合学生实际，不出现知识性错误；3.辅导及时、有针对性、能坚持；4.作业量适合，批改及时认真，无他人批改现象。5.运用多种方式评价学生学习成效，能对测试反映的信息做出及时的反馈。.专业 word 可编辑 .5 分 继续教育 接受再教育培训，考试合格，每学年进修满规定课时 完全做到（5分）部分做到（4分）一般（2 分）未 做 到（1分）5分 实践锻炼 每学期到企业挂职锻炼不少于1个月 完 全 做 到（5 分）部分做到（
6、4分）一般（2 分）未 做 到（1分）48分 工 作 成 效 18 分 教学成绩 1.学生及格率高 优（6 分）良（4分）一般（2分）较差（1分）2.等级考试或专业证书考试过级率高 优（6 分）良（4分）一般（2分）较差（1分）3.每学期学生课堂出勤率达到平均水平 优（6分）良（4分）一般（2分）较差（1分）30 分 科研成效 1.参加教研科研课题研究 参加国家级及以上课 题 研 究（10分）参加市级课题研究或（8 分）参加校级课题研究（6分）有教学经验总结（4 分）.专业 word 可编辑 .2.撰写并发表实践性论文或科研性论文 论文发表在国家级及以上刊物或重点学 校 刊 物（10分）论文发
7、表在市级及以上刊物或一般学校刊物（8分）论文发表在区县或学院报刊杂志（6分）有论文或教研 总 结（4分）3.主编、参编或自编教材并出版 主编、参编教材专著出版达5万册以上（10分）主编、参编教材专著出版达1万册以上（8分）有主编、参编教材或自编教材（6分）无（0 分）12 分 教学评价 6 分 学生满意度 学生评教 排名在前10位（2分）排名在后 10 位（-2分）学生教学信息反馈 无不良信息（2分）学 生 反 映 较 多（-2 分）教学事故 无教学事故（2分）1 级 教 学 事 故（-5 分）2 级教学事故（-4 分）3 级教学事故（-3 分）6 分 督导、同行 1.教学内容充实，实践性强 优（6 分）良（4分）一般（2分）较差（1分）.专业 word 可编辑 .评价 2.教学方法恰当，突出项目引领 3.教学成效显著，学生技能掌握较好 总分（满分100 分）