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1、*1、认识8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快乐。教学目标教学目标缩缩茎茎 推推缩小缩小 根茎根茎 su jng 努力努力推开推开n tu 吱吱锯锯嘎吱嘎吱 zh j 拆开拆开chi 斧斧斧头斧头f 种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。” 9 9* * 那一定会很好那一定会很好想一想，种子为什么要站起来？想一想，种子为什么要站起来？种子在泥土里必须缩成一团，它很难受。种子在泥土里必须缩成一团，它很难受。 种子一边想一边努力生长。过了些日子,
2、它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。 过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。种子是怎么长成大树的，找出相关的词种子是怎么长成大树的，找出相关的词语，用自己的话说一说。语，用自己的话说一说。 高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。你有什么办法来帮助大树呢？你有什么办法来帮助大树呢？ 一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。 农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。大树是怎样实现自己会跑的梦想的？大树是怎样实现自己会跑的梦想的？
3、农夫把大树做成了手推车。农夫把大树做成了手推车。 农夫把谷子、土豆.还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。大树会跑了，它的心情怎样？大树会跑了，它的心情怎样？ 开心，舒服。开心，舒服。 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。大树现在觉得怎么样是大树现在觉得怎么样是“很好很好”呢？为什么？呢？为什么？ 坐着休息。因为手推车在慢慢变老了。坐着休息。因为手推车在慢慢变老了。 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，
4、用拆下来的旧木料做了把椅子。 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。椅子慢慢也变老了，现在它的愿椅子慢慢也变老了，现在它的愿望是什么呢？望是什么呢？躺下休息。躺下休息。 现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳日台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。大树又被做成了什么？它觉得怎么样？大树又被做成了什么？它觉得怎么样？木地板。它觉得很舒服。木地板。它觉得很舒服。从种子到大树到手推车到椅子再到木地板，一直有一句话重复出现，你知道是哪句话吗？“那一定会很好。那一定会很好。”种子被泥土包裹钻出地面长成高大的树砍倒做成手推车拆了做成椅子成为美丽的木地板板书设计课后作业课后作业把这篇故事讲给自己的爸爸妈妈听。