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1、 小学校园艺术节活动方案 GE GROUP system office room【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-成语溢满校园 幸福伴随童年 百草园小学第六届成语文化艺术节方案 一、活动目标 面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对成语、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现百草园学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校成语特色及艺术教育的健康发展。二、活动主题 成语溢满校园 幸福伴随童年 三、活动时间：2014 年 5 月 四、参加对象：全校学生 五、活动步骤（一）准备动员阶段（4 月
2、285 月 6 日）（1）成立艺术节指导小组。（2）商讨制订艺术节计划。（3）艺术节开幕式 （二）活动实施阶段?（5 月 6 日5 月 23 日）【年级组比赛】1、一年级：成语儿歌诵 诵读配画成语儿歌等和成语有关的儿歌，可自行配乐，或加动作，先在班内评选，推荐 2 名选手，以年级组为单位组织决赛。2、二年级：成语插画 结合成语故事，将印象深刻的画面用巧手画下来。每班评选 5 副优秀作品，年级组内评选，做成展板。3、三年级：成语故事演讲 或个人，或小组，绘声绘色地讲述成语故事，可配上音乐、道具等。先在班内评选，推荐 2 名选手，以年级组为单位组织决赛。4、四年级：看图猜成语创作 根据成语的意思创
3、新性的创作一幅简单的话，让大家猜出这是什么成语。每班将优秀作品上报年级组，组内评选出若干个创意奖，通过展板的形式呈现在校园内，供大家猜。例如：5、五年级：成语游戏大创想 在 15 年级学生、家长中广泛征集适合学生开展的游戏，并以成语冠名。每班评选出若干个创意奖，并将表格提交五年级部，由五年级学生评选出 30 个有趣的游戏，并制作成海报，纸张用 8K 纸，写明游戏名称、规则、游戏创编人姓名班级等。通过展板的形式向全校学生介绍。6、六年级：成语创新作文 根据成语创编、续编故事，或结合现实生活，对成语进行再创造，每班推荐 5 篇优秀作文，以年级组为单位组织评选。【全校性比赛】1、成语书法比赛 各班经
4、班级推选，产生 1-2 名书法参赛选手参加全校性当场的书法比赛，硬笔内容为任意 10 个成语；软笔内容为一个于“立志”、“修身”、“坚毅”等主题有关的成语。学校统一组织评奖。评出硬笔和软笔组一二三等奖若干。2、成语知识擂台赛 学校四、五、六年级年级组内各选派 3 名学生，抽签组成三个队，每个队有四、五、六年级的一名学生组成，参加学校的成语知识擂台赛，题目分必答和抢答题，最终根据积分产生一等奖一个，二等奖 2 个。（三）评比表彰阶段（5 月 265 月 30 日）1、艺术节各项赛事报道（责任人：项目负责人）2、表彰各个项目一、二、三等奖。3、部分优秀作品通过展板展示。六、具体安排 时间 活动安排
5、 责任人 活动地点 报道、资料搜集 第十二周 5 月 6日大课间 成语艺术节开幕式 鞠晓雅 操场 鞠晓雅 二年级：成语插画 美术老师 各班教室 潘育晓 第十三周 5 月 16日中午12：00 一年级：成语儿歌诵 巢荷芬 二楼演播厅 巢荷芬 四年级：看图猜成语创作 蒋丽娜 各班教室 蒋丽娜 六年级：成语创新作文 薛元梅 各班教室 薛元梅 5 月 14日中午12：00 三年级：成语故事演讲 蒋丽娜 二楼演播厅 蒋丽娜 第十四周 五年级：成语游戏薛元梅 薛元梅 大创想 5 月 20日中午12：00 成语书法比赛 谈燕琴 二楼美术教室 谈燕琴 5 月 21日中午12：00 成语知识擂台赛 陈楚阳、刘霞珍 四楼报告厅 陈楚阳 成语教研课 严伟华 二楼演播厅 严伟华 第十五周 5 月 28日大课间 成语艺术节闭幕式 鞠晓雅 操场 鞠晓雅 备注：1、请各位负责人根据活动时间提前策划，安排活动，安排好具体人员负责奖状、展板、比赛场地等工作的落实。（奖状格式见附件）2、各位负责人要及时落实人员撰写报道，确保质量。题目统一为：百草园：活动标题第六届成语文化艺术节系列活动之（最后一位数字自行按照校园网发稿的顺序填写）3、各班班主任在组织学生参加活动时，注重全员性、参与面。