《情境七单元设计(项目4).27099.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《情境七单元设计(项目4).27099.pdf(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 建筑装饰工程技术专业教学资源库 1 建筑装饰制图课 课程单元教学设计 (学年第 学期)(第 一 学年第 1 学期)所属院部:湖南城建职业技术学院 制定人:肖欣荣 合作人:王睿 制定时间:2015.8 湖南城建职业技术学院 建筑装饰工程技术专业教学资源库 2 第七单元教学设计 单元标题:项目 4 计算机绘制建筑装饰立面图 单元教学学时 在整体设计中的位置 第次 授课班级 上课时间 周 月 日第 节 地点 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 1.能使用各种绘图和编辑命令绘制建筑装饰立面图;2.能根据图形特点灵活应用各种方法,快速高效地绘制图形;1.掌握 AUTOCAD绘制建筑装饰立面图的思
2、路和绘制流程;2.进一步熟练掌握 AUTOCAD二维图形的基本绘制和编辑方法,能准确、快速,对每张图纸进行详细的绘制;1.培养学生分析问题、解决问题的能力。2.要求学生能符合装饰公司制图员的基本素养要求,体现良好的工作习惯,能按要求进行图纸的定置和归位、工作台面保持清洁等。教学内容 任务1.客厅立面图绘制 任务2.卧室立面图绘制 任务3.厨卫立面图绘制 本次课使用的外语单词 Offset(偏移)Array(陈列)Move(移动)Rotate(旋转).案例和教学条件 1.案例:某家装室内施工图样图(摘自民用建筑工程室内施工图设计深度图样);2.教学媒体:PPT,校园局域网;3.教学场景:教师在前
3、面出示挂图集体讲解示范,学生学练,教师巡回指导;4.工具设备:计算机设备和软件操作;5.教师配备:专业教师1 人,辅助教师1 人。步骤 教学内容 教师活动 学生活动 分钟 1 告知(教学内容与目的)展示本单元所要绘制的建筑装饰立面图形及能够使用的相关工具,引出本单元教学内容及能力/知识目标 利用教师机讲解、演示 听教师讲解 看教师演示 5 2 项目引入(任务项目)任务1.客厅立面图绘制 任务2.卧室立面图绘制 任务3.厨卫立面图绘制 通过项目实例引入相关任务,使学生快速熟悉软件 听教师讲解 看教师演示 40 建筑装饰工程技术专业教学资源库 3 3 操作(基本能力)1.能使用各种二维绘图命令和阵
4、列、复制、合并、比例缩放、移动、镜像、倒角等编辑(命令)方法绘制建筑装饰立面图;2.能根据需要灵活进行对象的选择,能正确设置和使用对象捕捉、对象追踪等绘制图形。教师巡回指导 学生学练(独立完成)45 4 归纳(知识和能力)1.能使用各种二维绘图命令和阵列、复制、合并、比例缩放、移动、镜像、倒角等编辑(命令)方法绘制建筑装饰立面图;2.能根据图形特点灵活应用各种方法,准确、快速,高效对教师提供某建筑装饰立面图范图进行详细的绘制;讲授 听讲、观看教师操作,授受并理解本单元项目的内容 35 5 训练(巩固拓展检验 在任务中检验学生对本单元知识点的掌握情况及能力点的完成情况 讲授、演示 听教师讲解 看教师演示 学生边学边练 40 6 总结 1 观察学生操作指定内容 2 检查学生任务完成结果 给出评价 上交任务 10 作业 绘制教材中及同类练习的图形 课后 体会