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1、 1 集体游戏：思维大发散 培训师给大家5 分钟的思考时间。然后，大家对树枝进行想法陈述，可以谈谈这根树枝可以用来做什么，也可以编一个关于树枝的故事。每个人将自己通过树枝联想起来的东西，讲给大家听。如果是一幅挂图，大家也可以谈一谈自己在挂图中发现了什么，挂图背后的故事是什么，以挂图内容为开端，接下来会发生什么，等等。在大家讲述了自己的想法之后，培训师带领大家对刚才大家讲述的内容进行评比，看看谁的想法最新颖，谁的想法最有趣。游戏编排目的 这是一个激发学员想象力和创造力的游戏。面对同一件物品，每个人都会产生千奇百怪的想法。有的人的想法是如此的奇怪，以至于让人不得不发出由衷的赞叹。在大家的想法相互对
2、比之中，各个人的思维习惯就会显现出来。这对每个学员来说都是一个很好的相互学习的机会。1、培养学员的创新精神。2、激发学员的刨造力。3、提高学员的学习能力。相关讨论 1、当你看到展示物品时，脑子里面出现的第一个念头是什么?2、体是怎样逐渐展开自己的思路的?3、你觉得谁的想法是最有创意的，与自己的想法相比，最大的不同之处在哪里?2 4、你觉得别人的想法反映了他怎样思考问题的思路?5、与别人的想法相比，你觉得自己有哪些可以学习的地方?游戏主要障碍和解决 1、对待展示物品，一个人要具有独特的视角和敏锐的观察力。只有这样，他才能发现别人所不能发现的问题，看到别人所看不到的地方。这对激发想象力和创造力来说，是一个起点。一个良好的起点才能带来好故事，展开好图景。2、在发散性的思考中，一个人可以完全不受条条框框的限制，完全地随着自己的思绪展开。当思路发散到一定程度的时候，然后对自己的思路进行整理，形成连贯有序的故事。在自己的思路中也要不断地发现新的点，作为下一步的开始，这样思路就会像泉水一样源源不断。