连云港市2007年高中段学校招生统一考试化学试题1589.pdf

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1、 1 机密启用前 连云港市二 七年高中段学校招生统一考试 化 学 试 题 考生注意：1 本试卷分试题卷和答题纸两部分，其中试题卷共 6 页，答题纸共 2 页.全卷 30 题,满分 100分，考试时间 100分钟 2 选择题答案填涂在答题卡上，其余试题答案书写在答题纸规定位置上，写在试题卷及草稿纸上无效.3 在试题卷正面的右下角填写座位号.考试结束后，将试题卷、答题卡与答题纸一并交回 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na-23 Mg24 Al27 S32 Cl35.5 K39 Fe56 Cu64 Zn-65 一、选择题(本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有

2、一个选项符合题意)1下列各种食物中，富含蛋白质的是 A B C D 2厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A油脂变质 B榨取果汁 C面包发霉 D菜刀生锈 3下列生活中常见的“水”属于纯净物的是 A矿泉水 B蒸馏水 C酸雨雨水 D生理盐水 4材料与人类生活密切相关。下列物品与所用材料的对应关系不正确的是 A汽车轮胎合成橡胶 B人造骨钛合金 C塑料食品袋聚乙烯塑料 D羊绒衫合成纤维 5我市花果山盛产云雾茶。走近茶叶加工现场，就会闻到浓郁的茶香，其原因是 A分子的质量和体积都很小 B分子是不断运动的 C分子是由原子构成 D分子之间有间隔 6下列实验基本操作正确的是 倾倒液体 过滤 给液体加热

3、检查装置气密性 A B C D 7生活处处有化学。下列说法或做法中，正确的是 A为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药 B对于人体的必需元素，摄入量越多越有利于人体健康 C新买衣服先用水清洗以除掉残留在衣物上用作防皱整理剂的甲醛 D经常咬铅笔，铅笔上的油漆对人体无害 8 扬子晚报2007 年 5 月 28 日报道：辽宁一酒楼因员工操作不当引发火灾，造成严重后果。当火灾发生时，下列措施不恰当的是 2 A隔离可燃物 B有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延 D室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出 9根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正

4、确的是 A 它们表示三种元素 B 的化学性质相同 C 表示的元素是金属元素 D表示的是原子，而表示的是阴离子 10从下列实验现象所获得的实验结论正确的是 A装有无色气体的试管靠近火焰产生爆鸣，不能说明无色气体一定是氢气和氧气的混合气 B某溶液中滴加酚酞试液后仍显无色，说明溶液呈酸性 C在盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，遇明火发生爆炸，该粉尘一定是面粉 D向某溶液中加入镁粉，有气泡产生，则该溶液中一定含有盐酸 11下列化学方程式书写正确且属于分解反应的是 AC6H12O6+6O2 6CO2+6H2O B2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 C2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 DC+2

5、CuO=2Cu+CO2 12艾滋病的蔓延已经成为影响人们生活、阻碍经济发展的一大社会公害。2005 年澳大利亚科研人员发现维生素 P 能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗 HI1病毒（艾滋病毒）、SARS病毒。已知维生素 P 的化学式为 C27H30O16，关于维生素 P 的叙述中正确的是 维生素 P 是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物 维生素 P 是由 27 个碳原子、30 个氢原子和 16 个氧原子构成 维生素 P 中碳、氢、氧三种元素的质量比为 27：30：16 将维生素 P 在足量的氧气中充分燃烧，产物为 CO2和 H2O A B C D 13化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的

6、应用。但是，废弃电池中含有铅、镍、镉、汞等所带来的环境污染问题也日益突出。为了解决这一问题，江苏移动“绿箱子计划”全新升级，以此呼唤人们在享受手机带来便利的同时，共同关注环保问题。下图是我市新浦海连中路营业厅里放置的回收废手机及电池等配件的“绿箱子”。关于回收废电池的说法，不正确的是 A回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料 B废电池中含有铅、镍、镉、汞等，一旦渗漏出来就会对土 壤造成严重污染。C回收废电池不仅可以节约金属资源，而且可以减少环境污 染，有利于人类健康 D右侧“绿箱子”上的“”是回收标志 14右图是用比例模型来表示物质间发生化学 变化的微观示意图。图中“”、“”分别表示两种

7、元素的原子，能用该图示表示的 化学反应是 一定条件 A 2CO+O2=2CO2 点燃 B.N2+3H2 =2NH3 C.C+O2=CO2 点燃 D.H2+Cl2=2HCl 点燃 高温 酶 3 高温 15.小亮的家庭实验室有如下物品：a.试管；b.导管与橡皮塞；c.干电池；d.导线；e.小灯泡；f.6B 铅笔芯；g.牙膏；h.肥皂水；i.铁钉；j.食醋；k.石灰水；l.水样（水样品）,他所做的下列实验中，没有利用物质化学性质的是 A探究牙膏中是否含有碳酸盐 B用肥皂水区别硬水和软水 C验证 6B 铅笔芯能否导电 D探究铁钉锈蚀的条件 16.有四瓶溶液分别是 Ba(OH)2、Na2CO3、HCl、

8、(NH4)2SO4中的一种，为了区别它们，编号为，做如下三个实验。请你根据实验内容及现象，确定依次是 实验内容 +实验现象 有无色无味气体产生 有白色沉淀产生 有白色沉淀和 刺激性气味的气体产生 ANa2CO3、Ba(OH)2、HCl、(NH4)2SO4 BHCl、Ba(OH)2、(NH4)2SO4、Na2CO3 CNa2CO3、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、HCl DHCl、Ba(OH)2、Na2CO3、(NH4)2SO4 17有甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙丙+丁，则下列说法正确的是 A.若丙和丁是单质和化合物，则该反应一定为置换反应 B.若甲、乙、丙、丁都是化

9、合物，则该反应一定是复分解反应 C.若甲为酸，乙为碱，则丙和丁中有一种是盐 D.若将 10g甲和 15g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为 25g 18镁、铝、锌组成的混合物与足量的盐酸反应，产生氢气 0.4g，则混合物的质量可能为 A15g B10g C 3.6g D 3g 19.根据实验操作所绘制的图像中，正确的是 A图是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系 B图是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系 C图是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系 D图是向久置空气中的 NaOH

10、溶液中加入盐酸，生成氯化钠的质量与加入盐酸的体积关系 20将铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为 3CuO+2Al=3Cu+Al2O3。充分反应后，为了检验氧化铜是否剩余，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应，能够说明氧化铜有剩余的实验现象是 加入稀硫酸后，有气泡产生加入稀硫酸后，溶液显蓝色 加入稀硫酸后，没有气泡产生 加入稀硫酸后，容器中有红色不溶物质 在加稀硫酸后的溶液中，插入铁片，铁片表面有红色不溶物质析出 A只有 B只有 C D 二.(本题包括 4 小题,共 15分)21.(3 分)右图表示一瓶氯化钾溶液，请按要求填写化学符号：(1)氯化钾中金属元素的符号 ；(2)其溶液中

11、溶质的阴离子符号 ；0 铁的质量/g 氢气的质量 0 反应时间/s 剩余固体质量 0 盐酸体积/mL 氯化钠的质量 0 稀硫酸的质量/g Al Mg 氢气的质量/g/g/g/g 4(3)标出溶剂水中氧元素的化合价 。22（4 分）在“氯化钠、碳酸钙、苛性钠、硝酸钾”中选择合适的物质（均用化学式）填空：（1）用作复合肥料的是 ；（2）在医疗上用于配制“生理盐水”的是 ；（3）可用作补钙剂的是 ；（4）能去油污，炉具清洁剂中含有的是 ；23(4 分)央视正在热播的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面：情景描述 两个玻璃杯中分别盛有两种水样,其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”,另一只盛其他的水。水

12、样中分别浸有 pH 试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有利。请你回答：(1)常温时，“农夫山泉饮用天然水”的 pH 约为 。A 4 B5.6 C7.3 D14(2)小茜同学看了图示中测定水样 pH的方法后指出:这种测定方法是错误的,请你说出错在哪里?,用 pH 试纸测定溶液的 pH 应该 。（3）请你判断:从(1)中选出的结果能用一般的 pH 试纸测出的吗?(填“能”或“不能”)。24.(4 分)a、b 两物质的溶解度曲线如图 1 所示，请根据图回答：a 的溶解度在 30时是 g。a 的溶解度小于 b 的溶解度的温度范围是 。如图

13、2 所示，现有 20时等质量的 a、b 两物 质的饱和溶液，试管底部有等质量的 a、b 剩余，向烧杯的水中加入氢氧化钠固体，则对相关变化 判断正确的是 （不考虑溶剂的蒸发，析出 的固体不含水）Aa 溶液中溶质质量增多，b 溶液中溶质质量减少 B a 溶液中溶质质量分数小于 b 溶液中溶质质量分数 C a 溶液中溶剂质量小于 b 溶液中溶剂质量 D 试管底部 a 固体的质量小于 b 固体的质量 三、(本题包括 2 小题,共 15分)25（7 分）同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：（1）走进厨房，你会发

14、现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于 能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 。（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的 1/30。这一改进是利用了活性炭的 性。（3）走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封（用塑料薄膜封闭）”，塑封的目的是隔绝 。（4）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至 2007 年 1 月 1 日，包括我市在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经一周年，提倡使用乙醇汽油的目的是 。最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，

15、从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议 。26（8 分）下图中的物质均为初中化学中常见的物质，相互之间存在以下转化关系（某些反应条件已略去）。其中 A 是由四种元素组成的盐，B、G、H、J 在常温下均为无色、无味的气体，L 为红色粉末状氧化物，I、K 为固体单质，白色沉淀 F 溶于稀硝酸，白色沉淀 M 不溶于稀硝酸。请回答下列问题：5 AgNO3溶液 （1）写出下列物质的化学式：C E H I （2）写出下列变化的化学方程式：A 与盐酸反应 J 与 L 在高温下反应 B 与 E 反应 D 与 AgNO3溶液反应 四、(本题包括 3 小题,共 23 分)27（7 分）下图是实验室制取气体的

16、部分装置。据图回答有关问题：写出编号仪器的名称：a ，b 。实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置为 ，收集装置为 。写出该反应的化学方程式 。用中的发生装置在实验室还可以制取 气体，写出实验室制取该气体的化学方程式 。28（4 分）根据下列实验示意图回答相关问题：图 A 中的操作错误是 。用图 B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低，其原因是 ，改进的措施是 。图 C 称量氢氧化钠固体的方法有 处错误。A 盐酸 B C D 通电 H G C K L I J B L M（白色沉淀）NaNO3溶液 F（白色沉淀）E 6 29（12 分）某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水

17、感兴趣，并对其进行了探究：调查获悉 废水中含有硝酸亚铁、硝酸银 查阅资料 含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色 实验目的 探究用锌从废水中最大程度地回收金属银的方法；探究锌和废水中硝酸亚铁、硝酸银的反应顺序 实验用品 废水、所需化学试剂及相关的仪器、用品 设计方案 他们设计了如下方案：发现问题小组成员分别进行实验，在得到固体甲的同时发现：有些同学得到无色溶液乙，有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙，小丹同学提出问题：哪种结果能最大程度地回收金属银呢？锌与废水中哪种物质先反应呢？讨论分析小军同学认为：这个问题必须通过探究溶液乙或固体甲的组成才能回答，此观点得到了大家的赞同，经研究，他们决定探究溶液乙。于是他们

18、分成两小组，第一组对无色溶液进行探究，第二组对浅绿色溶液进行探究：（1）首先他们对溶液乙中的溶质作出了多种猜想：第一组：溶质为 Zn(NO3)2 溶质为 Zn(NO3)2、AgNO3 第二组：溶质为 Fe(NO3)2和 溶质为 Fe(NO3)2、和 （2）小悦同学思考后指出：“通过实验或推理，都能排除第一组同学提出的猜想，从而确立猜想是合理的”，请你叙述其推理过程 （3）第二组同学经过向不同的浅绿色溶液中加入一种试剂，观察实验现象后得出结论，使两种猜想都得以验证。请你参与到实验操作过程中并完成下表：实验操作 实验现象和结论 取少量乙溶液于试管中，观察。若 则是 ，若 则是 。交流后得出结论 （

19、4）当反应后溶液呈无色，溶质为 或当反应后溶液呈浅绿色，溶质为 和 时，能最大程度地回收金属银。通过探究，同学们认为：“使用过量的锌，过滤后得无色溶液”是方便、快捷并确保最大程度地回收金属银的一种方法。经过观察和思考，同学们还得出了 Zn先和废水中 反应，再和 反应的结论。探究后反思（5）老师评价：这种方法虽然方便、快捷，但也有不足，请你指出它的不足 。五、（本题 7 分）30（7 分）在一次化学课外活动中，某同学想除去氯化钾固体中混有的氯化铜（不引进其他杂质）。化学老师为他提供了以下溶液：氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、硫酸钠溶液。该同学现取氯化钾和氯化铜的混合物 59.8g，全部溶解在 200

20、g水中，再加入 60g所选溶液，恰好完全反应，生成沉淀 9.8g。试回答：该同学所选的是 溶液。计算混合物中氯化铜的质量和反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果保留到小数点后一位数字)过滤 过滤 废水样品 固体甲 溶液乙 加入一定量的锌粉 发生反应 加入适量稀硫酸 固体银（反应中其他生成物已略去）7 点燃 高温-2 化学试题参考答案及评分标准 一、选择题（本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B D B D C D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答

21、案 C B A A C D C B C D 二、(本题包括 4 小题,共 15分)21（3 分）（1）K，（2）Cl，（3）H2O （每空 1 分）22（4 分）（1）KNO3（2）NaCl（3）CaCO3（4）NaOH （每空 1 分）23（4 分）（1）C （2）直接将 pH 试纸放入玻璃杯的水样中是错误的；在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸，分别将水样滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较即可得出水样的 pH （3）不能 （每空 1 分）24（4 分）（1）40，（2）020，（3）A、D （3）2 分外，其余每空 1 分 三、(本题包括 2 小题,共 15分)25（7 分）（

22、1）化石，CH4+2 O2 =CO2 +2H2O（2）吸附（3）空气（或氧气和水）（4）节省石油资源，减少汽车尾气的污染；随手关灯(或其他节约用电、使用节能灶具等，或其他合理答案)（每空 1 分）26（8 分）（1）H2O Ca(OH)2或 Ba(OH)2 H2 C（2）NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O Fe2O3 +3CO=3CO2+2 Fe CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 或 CO2+Ba(OH)2=BaCO3+H2O NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 （每空 1 分）四、(本题包括 3 小题,共 23 分)27（7 分）试管，集气瓶 B，C，2H2O2

23、=2H2O+O2 CO2，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 或 H2，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 （每空 1 分）28（4 分）没有用玻璃棒搅拌 生成了二氧化碳气体，将木炭换成红磷或将水槽中的水换成氢氧化钠溶液 二 （每空 1 分）29（12 分）（1）Zn(NO3)2 ，Zn(NO3)2和 AgNO3 （每空 1 分）（2）若猜想成立，说明已 Fe(NO3)2与 Zn 反应生成 Fe，而 Fe会与过滤前的溶液中 AgNO3反应，因此 Zn 先与 Fe(NO3)2反应不可能，从而排除猜想。（1 分）MnO2 8（3）（3 分）实验操作 实验现象和结论 取少量乙溶液于试管

24、中，在溶液中插入一根铜丝（或铜片）若铜丝表面无变化，则溶质是 Zn(NO3)2、Fe(NO3)2，若铜丝表面有银白色固体析出，则溶质是Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3 取少量乙溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸（或其他氯化物溶液）若溶液无明显变化，则溶质是 Zn(NO3)2、Fe(NO3)2，若有白色沉淀生成，则溶质是 Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3。（或其他合理答案）（4）Zn(NO3)2 或 Zn(NO3)2和 Fe(NO3)2 AgNO3，Fe(NO3)2 （每空 1 分）（5）浪费一些锌和稀硫酸，最好能对亚铁盐和锌盐进行回收利用，又能减少污染。（2 分）（或其他合理答案）五、（本题 7 分）30氢氧化钾溶液。（2 分）解：设混合物中氯化铜的质量为 x,生成氯化钾的质量为 y。CuCl2+2KOH=Cu(OH)2+2KCl （1 分）135 98 149 x 9.8g y 98135=gx8.9 x=13.5g （1 分）14998=yg8.9 y=14.9g （1 分）反应后所得溶液中溶质的质量分数为 59.8g 13.5g+14.9g 59.8g+200g+60g 9.8g =gg3102.61 =19.7%（2 分）答：混合物中氯化铜的质量为 13.5g。反应后所得溶液中溶质的质量分数为 19.7%.100%100%