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1、 小学教师纪律作风整顿自查报告 教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一 动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学生 学风的好坏。作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母 般的爱心。为了培育自己高尚的师德，塑造良好教师形象，现对本人教育教学方面 的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。一、主要存在的问题：1、不能合理利用时间进行自学 当今世界瞬息万变，要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提 高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的 来说，进步并不算太大。尤其是在科
2、学思想、管理方法等方面还很欠缺，与其他老 师相比还存在较大的差距。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止 事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手 忙脚乱，事倍而功半。3、工作中不能大胆实践、不断创新 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。二、分析产生这些问题的原因：1、自己放松了学习及对自己的要求；2、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。3、有时对学生的要求过于严格，求全责备。4、自身性格比较直率，为人处事方面缺乏圆润灵活。这次自查使我找到了自己的问题和不足，
3、为下一步的整改找准了重心及如何做 好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活 中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。（1）是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。（2）是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力 的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心 全意做好教育教学各项工作