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1、大班科学活动：神奇的动物王国 教学目标：1.了解一些动物尾巴的特征及它的特殊功能。2.积极探索动物尾巴的作用，大胆交流自己的发现。3.萌发喜爱和保护动物的情感。教学准备：1.小壁虎借尾巴故事视频，PPT 课件，幼儿操作纸每人一张。2.活动前让每位幼儿在家完成调查表，做好经验准备。教学重点与难点：重点：了解一些动物尾巴的特征及它的特殊功能。难点：积极探索动物尾巴的作用，大胆交流自己的发现。萌发喜爱和保护动物的情感。教学方法与手段：讨论法、多媒体演示法、游戏法等。教学过程：教师活动 幼儿活动 设计意图 一、幼儿观察尾巴猜动物，激发兴趣。播放尾巴课件，让幼儿猜测。提问：（1）谁看出来了？它的尾巴是什
2、么样的？全体根据尾巴 图 片 进 行 猜测。通过图片猜测，调动幼儿的已有经验，同时也激发幼儿参与活动的兴趣。（2）谁再来试试看？那这是谁的尾巴呢？有什么特点？二、欣赏故事小壁虎借尾巴，了解故事中动物尾巴的功能。1.这些小动物的尾巴长得都不一样，这些不同的尾巴都有什么用呢？我们一起来听听这个好听的故事吧。（播放故事小壁虎借尾巴片段。）2.提问：（1）故事的名字是什么？（2）小壁虎为什么要借尾巴呢？（3）小壁虎向哪些小动物借尾巴了？（4）小动物为什么不愿意把尾巴借给小壁虎？全体认真倾听故事。全体根据教师的提问交流小壁虎借尾巴的过程。先听故事，然后通过提问帮助幼儿一层一层了解故事内容，了解壁虎、鱼、
3、牛、燕子尾巴的作用。三、幼儿根据自己的调查表分组自主讨论：其他动物尾巴的作用。1.我们小朋友也对动物的尾巴进行了一次搜索，你们现在一 全体说说自己知道的动物尾巴的作用。在了解故事的前提下，帮助幼儿了解动物尾巴的不同的作用，这也是定发现了很多动物尾巴的秘密，赶紧把这个秘密和你们一组上的小朋友分享一下吧。2.幼儿之间集体交流，教师观察和引导幼儿。3.个别交流。为本次活动的重难点做基础。四、教师播放PPT 课件，讲解几种动物尾巴的作用。1.边播放课件，边讲解。重点讲解：狐猴、蜘蛛猴、蜥蜴、兔子、鹿。观看课件，了解其他动物尾巴的作用。通过课件，帮助幼儿了解更多的知识经验，了解更多的动物尾巴的功能。五、
4、幼儿操作：考考你，巩固几种特殊动物尾巴的功能。1.讲解操作要求。2.带领幼儿认识标记的含义。3.引导幼儿操作，教师观察指导。4.教师演示解答，请个别或集体幼儿来说说他们的答案，揭示最终答案。5.请有错误的小朋友改正。全体倾听教师讲解要求。全体幼儿根据自己的理解进行自主操作。最后的自主操作，巩固了幼儿对本活动知识的理解，同时进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。六、经验迁移，萌发幼儿爱 护动物的情感。1.原来，动物尾巴里藏着这么多的秘密。他们的尾巴不仅长得不一样，而且还有（那么大的本领）。这些本领都是为了帮助他们更好地生活在大自然里，更好地适应周围的环境。小动物是我们的好朋友，我们小朋友一定（要保护动物）。2.我们知道大自然里还有很多动物尾巴的秘密呢，小朋友如果找到了可得赶紧告诉老师还有其他小朋友哦！全体认真倾听教师小结，并有爱护动物的情感。最后的经验迁移，帮助幼儿萌发爱护小动物的情感。