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1、-.z.第六章万以内的加法和减法（二）第 2 节 减法 一教学内容 人教版小学数学教材三年级上册 41 页。二教学目标 知识与技能 使学生一步理解减法计算法则，会笔算三位数减两、三位数的减法。过程与方法 经历三位数减两、三位数的计算方法的形成过程，体验归纳概括的方法与策略。情感、态度与价值观 通过自主探究、合作交流等学习活动，培养学生自主探究的能力，增强合作意识，使学生树立自信心。三教学重点/难点/考点 教学重点：能正确笔算连续进位的两位数加两位数。教学难点：正确掌握连续进位的两位数加两位数的计算方法。考点：会笔算三位数减两、三位数的减法。四专家建议 这部分的内容是在学生掌握了整数加减法以及对
2、小数初步认识的基础上进行教学的。这部分知识在今后的生活及进一步学习中都广泛的应用，所以掌握这部分内容为学生以后学习及解决生活中的简单问题具有十分重要的意义。五教学方法 讲解法 小组合作 课件演示 六教学用具 课件 纸 三角尺。七教学过程 1.复习导入 出示计算题 550380 5 5 0 3 8 0 附答案：550380170 550380 5 5 0 1 7 0-.z.3 8 0 师：同学们还记得笔算减法时应注意什么.相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减，从前一位退 1。今天我们学习万以内的减法。板书课题：减法 2.探究新知 师：同学们都喜欢什么动画片.出示例题：2004 年计划生产
3、 158 部国产电视动画片，2005 年计划生产 403 部国产电视动画片。2005年比 2004 年计划多生产多少部动画片.指名读题。出示课件国产电视动画片生产情况统计表 师：观察这个统计表，你能从中了解哪些信息.你能提出什么问题.2005 年比 2011 年少生产多少部动画片.43586 附答案：343586 49（部）师：我们用小棒摆摆吧。师：a.个位 3 减 8 不够减，从十位上退 1，十位上是 0 就要从百位上退 1 作 10。b.再从退下的 10 中退 1 到个位作 10，这时十位上是 9。c.先算个位 1385。d.最后算百位 312。师：笔算减法时要注意什么.相同数位对齐,a.
4、从个位减起。b.哪一位上的数不够减，要从前一位退 1。课件出示夺红旗。指名板演。课件出示图片 通过计算让小兔子到达对岸。课件出示 国庆节商店搞促销活动。看！家电区的电器降价了。降价后买电扇少花了多少钱.附答案：465355110（元）1 7 0-.z.3.课堂练习 课件出示图片 附答案：500268232 42056364 306197109 课件出示图片 乘火车比乘飞机要便宜（）附答案：650 元 课件出示图片 第一周比第二周少收集多少个.第一周和第二周共收集多少个.附答案：340-180=160（个）340+180=520（个）4.巩固提升 附答案：67+45=112（分）礼堂共有 400
5、 个座位，一年级和二年级的学生正好坐满，二年级有 201 人，一年级有多少人.附答案：400-201=200（人）超市运来 500 千克橘子，上午卖出 126 千克，下午卖出 195 千克，还剩多少千克.附答案：500-126-195=179（千克）师：看图你还能提出什么问题.从*到*有 517 千米，汽车从*到*已经走了 348 千米，到*还要走多少千米.附答案：517-384=133（千米）5.课堂总结 a 提问:这节课你学会了什么.这节课你学到了什么.b 师生总结 1.整数加法运算律也能在小数加法加法中应用。小数加法用整数加法运算定律计算很简便。2.以后我就能帮妈妈在超市买东西，并帮她算账了。板书设计 相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退1。