《学校传染病防控工作职责19461.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校传染病防控工作职责19461.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1学校传染病防控工作职责一、规章制度（一）制定健康教育工作年度计划、传染病疫情应急预案和健康教育实施方案；（二）成立传染病疫情报告管理领导小组、突发公共卫生事件报告管理领导小组；（三）建立健全传染病疫情报告管理制度、突发公共卫生事件报告管理制度、晨午检制度、因病缺勤登记及追踪（访）制度、结核病的报告转诊制度；（四）建立以宿舍为单位的结核病可疑症状监测制度（以宿舍为单位指定结核病可疑症状报告人，明确其职责）。二、机构设置（一）确定一名工作认真负责，责任心强的专（兼）职学校疫情报告人员。（二）按照学生数600:1 比例配置校医，并设立一间标准化卫生室。（三）学校成立校长校医（保健教师）班主任（辅导
2、员）三级传染病病防治网络，明确各级职责。三、日常管理（一）日常监测1.开展晨、午检工作，有晨、午检记录。2.对缺课学生开展因病缺勤登记及追踪（访）工作。对追踪到患传染病学生按该病种隔离时限要求进行隔离。3.对校园内（教室、宿舍、饭厅、厕所、楼道（梯）等）进行日常消毒工作并详细记录。24.对高级中学高一新生或学期中新转入的学生必须进行结核病筛查（结核菌素试验或X 线胸片），无异常方可入校就读。5.在日常监测中发现疫情和突发公共卫生事件及时报告。（二）新生入学1.各公（民）办幼儿园、小学要有专人负责接种证查验工作，对一年级入学和小学各年级转学的学生每年春、秋两季开展接种证查验。一是在放假前告知在园
3、在校的儿童家长，利用寒暑假时间持儿童预防接种证到所在辖区的预防接种单位进行接种证查验，接种单位根据儿童预防接种证的接种情况开具查验证明。二是各公（民）办幼儿园、小学应将接种证查验工作纳入儿童入托、入学（转学）报名程序，提前告知儿童家长（留有影像资料），在办理相关报名手续时，要求儿童家长或监护人出示有效的接种证查验证明。三是各公（民）办幼儿园、小学要督促需补种的学生按照接种单位的预约时间及时补种，补种工作一直持续到完成相应的预防接种程序为止。四是各公（民）办幼儿园、小学按照各辖区接种单位工作人员的培训指导完成相应的表格填写及汇总。2.对各高级中学和职教中心高一新生或各年级学期中新转入的学生开展结
4、核菌素（PPD）检查，并纳入到新生健康体检。建立学校结核病患者登记本和PPD筛查为阳性的学生登记本，对PPD 强阳性的学生进行登记、复查和追访工作。3.全县所有教职工每年开展健康检查，必须包括胸透或胸片检查等结核病相关的项目。（三）报告转诊1.指定责任报告人。2.建立结核病报告转诊登记本。3（四）返校规定患病学生返校时必须持有医疗机构出具的痊愈证明方可入校。四、健康教育（一）全县中小学开设健康教育课，并将健康教育纳入教学计划。健康教育课使用的教材、教案规范，课时安排合理，并能认真组织考核。（二）利用板报、广播、班会开展健康教育活动，每学年健康教育宣传栏更换不少于4 期，主要宣传结核病、艾滋病、
5、腮腺炎、麻疹、肝炎等传染病防治知识，收集相关的痕迹资料。（三）学校要有相关传染病防治宣传册或宣传单，并详细做好发放登记。（四）每学期开展12次学生健康教育知识讲座活动，开展学校卫生、公民健康素养、健康生活方式、突发事件应对、艾滋病、结核病、地方病、呼吸道传染病和学生常见病预防等健康知识技能宣传教育，引导和培养良好的生活习惯，通过“小手拉大手”提高全民健康素养。（五）每学期对学生健康知识、健康技能和健康行为实践活动进行一次测试，知识知晓率达90%以上，行为形成率80%以上。（六）中、小学以及幼儿园积极开展无烟学校创建活动，并且达到“无烟校园”要求。（七）初、高中及职教中心每个学校招募510名学生为艾滋病宣传自愿者。