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1、这样多美丽 中午的太阳总是那么的热辣，让人火烧火燎，片刻都不想停留。我这次奉命前往老妹的幼儿园，抱着体验一回当摄像师的心情，去看一群小朋友的汇报演出。早早地来到老妹的教室，她硬是拉着我坐在第一排的正中间位置，我只好答应。家长陆续到齐了，演出就要开始了，我也准备好了相机。接着在热烈的掌声中，妹妹和其他三位小朋友蹦跳着登场，他们是主持人，难怪经常看见她在家破着嗓子练习呢！有点儿意思，我集中了点注意力，镜头对准他们。呵！四张笑脸在镜头下是多么的明媚灿烂啊！生动的表情，挺直的腰板，纯净的眼神，透过镜头，似乎吹来了一阵清凉的风，驱散周围所有的炎热。我丝毫不敢松懈，生怕错过这幅缤纷的风景画。到了大合唱的环
2、节，令我想不到的是，这群小同志唱的是感恩的心，熟悉的旋律，甜美的歌声，每一个孩子手捧着一朵红色纸折成的爱心，伴随着悠扬的乐曲左右摇晃着小小的身子，好似一朵朵柔软的蒲公英，在风中翩跹起舞。我仿佛来到了彩虹的天堂，一座由许许多多纯洁可爱的心搭成的彩虹，一道放射出最耀眼的光芒的彩虹，令我心醉神迷。正当我欣赏时，音乐声戛然而止。小朋友们排好队伍，目光聚集在台下的我们身上，齐声喊道：“爸爸妈妈感谢你们！你们辛苦了！”接着彩虹弯下了腰，献上最真诚的敬礼，同时也释放出万丈光芒，好一幅感人的风景。他们冲向我们，寻找自己的家长，一位小妹妹羞涩地将她的手中的爱心贴在她妈妈的身上，小声地说了声：“妈妈我爱你！”阿姨
3、也笑了，很幸福地笑了。还有一位小妹妹没有找到家长，将那爱心小心翼翼地贴在最前排的我身上，我说：“谢谢！”她害羞地回了声不用谢后跑回原地，然后又送了我一个灿烂的微笑，顿时在我心中留下一道风景，刻骨铭心。啊，多么可爱的童真！要是没有世俗的污染，让童心永在，让纯真伴随生命飞翔，这样多美丽。【点评】选材：“我”奉命前往老妹的幼儿园，抱着体验当摄像师的心情去看一群小朋友的汇报演出，孩子们天真无邪的表演让我的心灵深受感动。立意：赞美童真和纯洁，表达了世俗污染的微微的担忧，传达了要让童心永在，让纯真伴随生命飞翔的愿望。语言：本文语言朴实、自然，几个比喻名，如“透过镜头，似乎吹来了一阵清凉的风，驱散周围所有的
4、炎热”“好似一朵朵柔软的蒲公英，在风中翩跹起舞”给文章增色不少。结构：文章按照时间顺序记小朋友们演出的情况，有小朋友的演出，有我的感叹，有概括性介绍，有特定镜头，详略有致，最后以简短的议论点题。这样多美丽 小镇，普普通通，她不是什么能够拉动旅游经济的名人故里，倒有点陶渊明笔下的桃花源的韵味，遗世独立，却又别有风情。清晨，小镇沉镇空旷，在晨光熹微中，像一幅素幅画，淡淡的笔调，显得异常清冷。太阳慢慢爬上天空，将阳光洒在小镇的每一个角落，这会儿，整个小镇便从睡梦中醒来了，街道上的店铺吱啊吱啊地打开了门，开始了它一天的营生。外婆就住在镇上，街道的某个小巷里，穿过巷子，一间青色的砖房，嵌着青色的瓦，泛着
5、些许雨意，一扇斑驳了红漆的铁门，守着位面目慈爱的老人。我似乎是喝着外婆的粥长大的，酷暑难耐的夏天，外婆会凉好甜甜的绿豆粥；寒风瑟瑟的冬天，外婆的灶上总温着一锅暖暖的腊八粥我喝过的每一碗粥，都带着外婆特有的味道，一如她望着我静静的笑。外婆煮粥的样子，一直都很美很美，美到宛若一尊塑像镂在记忆的长廊。外婆每每都会细心地淘着米，眯着她那双不复当年明亮的眼睛。然后把米倒进锅里，添上适量的水，再撒上一把彩豆或其它什么。她用围裙擦了下手，便坐在小板凳上，慢慢地往炉堂里添一把柴火。等锅里的粥一点一点煮开，外婆起身拿一柄木勺，慢慢地搅动，再轻轻地扬起，勺里的粥便如天边的星光泻下。搅动，扬起，一遍遍不厌其烦地重复
6、着，粥的清香便一丝一缕地漂浮到空中，留在记忆里久久未曾散去。我躺在藤椅上，坐在铁门旁，细看着这个外婆看了一生的小镇。小镇很美，一种淡然静谧的美。傍晚的天空，绯红而温暖，像一幅色彩炫烂的油画，此刻的我也成了油画的一部分。啊，远离闹市，独处一隅，人和大自然和谐相处，融为一体，这样多美丽！【点评】选材：文章描写了一个普通的小镇，远离闹市，独处一隅，淡然静谧；特别重点地描写了外婆在小镇的生活，不紧不慢，悠闲自在，令人向往。立意：城镇化、都市化生活给人们带来高层次的文明和便利，也破坏了原始乡村生活的和谐宁静，表达了作者对恬静的田园生活的怀念和向往。语言：描写细腻传神，如写外婆煮粥：“等锅里的粥一点一点煮
7、开，外婆起身拿一柄木勺，慢慢地搅动，再轻轻地扬起，勺里的粥便如天边的星光泻下。搅动，扬起，一遍遍不厌其烦地重复着，粥的清香便一丝一缕地漂浮到空中，留在记忆里久久未曾散去”，如诗如画，让人久久难忘。结构：先总写小镇特点，然后描写小镇的清晨，接着重点写在小镇压上居住的外婆，再写小镇的傍晚，最后感叹作结，扣合文题。这样多美丽 你是一个普通农民的儿子，没有显赫的家庭，没有超人的天赋，也没有狂妄的理想，你只是一个平凡的生命。但是，你不平庸，你不允许自己平庸。上学路上 起得匆忙，只好在路上解决早餐，热气腾腾的牛奶，外焦里嫩的面包不一会儿就被你一扫而光，可牛奶纸盒和面包包装袋却成了负担。一路都没有垃圾桶，带
8、着它骑车前行，实在不方便。干脆扔在这儿吧，你环顾四周，虽然没有人，可好像有眼盯着自己。不，即使没有人看我，至少我知道，你将垃圾紧紧攥在手中，一直到了教室，才扔进了垃圾桶。你是一根小小的枝条，你在健康而有规则地生长，这样多美丽！课间操后 课间操后，天灰沉沉的，下起小雨，银杏叶簌簌落了一地，叶面上盈满了雨水。看着刚发下的数学试卷，心情一如这阴沉的天，我怎么这样无能呢？班长突然发话：“这次作文竞赛，你获得了二等奖，那可是全国级别的呀！”她的羡慕让你一扫刚才的黯淡。是的，在上帝面前一切生命都是辉煌的，天生我才必有用，何必为自己的人生弱项痛不欲生呢？你是颗一颗小星星，虽不耀眼但争着展露光辉，这样多美丽！
9、放学时刻 放学铃声欢快地响了，你拾起书包，飞快奔出教室。老天爷阴沉着脸，指不定什么时候就落泪了，你飞身上车，准备回家。“小凡，等一下！”原来是同桌。“我的试卷没发到，你的能借我复印一下吗？”“这，这。”看看阴沉着的天空，再看看她那焦急的神情，你点了点头。试卷复印好，刚跨上自行车，雨点便开始纷飞了，但你不后悔。你是一只萤火虫，可是你坚持用微弱的光去照亮别人，这样多美丽！你是一只丑小鸭，安徒生笔下的丑小鸭，你没有成为白天鹅的奢望，但是你时时告诫自己，我可以平凡，却不能平庸，严于律己，不自卑，不自私，勇于发光发热，于是你成就了自己的美丽。【点评】选材：文章记叙了“你”的三件小事：坚持把早点包装带到教
10、室，扔进垃圾桶；克服自卑情绪，自信天生我材必有用；为帮助同学，耽误了回家的时间，遭到雨淋。立意：人可以平凡，但不能平庸，严于律己，不自卑，不自私，勇于发光发热，创造自己的美丽。语言：运用第二人称，娓娓道来，感情真挚。每个片断两节文字，一节描写特定的画面，一节用比喻句来揭示该画面的内涵，每个片断字数都在 180 左右，长短相当。结构：开篇以“平凡但不平庸”作为主旨句，领起全文；再以“上学路上”“课间操后”“放学时刻”为小标题，选择一天中的三个时段，从自律、自信和友善三个角度摄取镜头，加以精心的描绘，既显示了时间顺序，又体现了角度的不同；结尾再以相近的句子回扣开篇，形成首尾照应，珠联璧合。这样多美
11、丽 春暖花开，莺歌燕舞，日常的琐碎，生活的纷杂，一隐而去。摘一片可为书签的花瓣，折一条可做琴弦的柳枝，这样多美丽。喜欢走在公园，倾听风声徐徐。春风轻轻吹拂着柳枝的每一个细胞。静下心来，听着蝴蝶的翅膀轻轻拍打着鲜花上的花粉。听婉转的鸟叫，叽叽喳喳，是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤，抑或是人类所寄予的更深的感情。三者结合，谱成一首优美动听的乐曲。身披一袭春光，心系一份执着，在美丽的公园里，有一个天真无邪的小女孩，遍尝野花的喧嚣，遍听春风的诉说，这样多美丽。喜欢漫步小巷，感受春雨绵绵。春雨落在房屋上，把屋顶的每一块瓦洗得干净；落在石路上，滋润着石头里的每一个新生命；落在河流里，打碎了我们的倒影，引出层出
12、不穷的涟漪，雨珠在榕树上翩翩起舞，聚了又散，若即若离，清脆的声音，玲珑作响。“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”朱自清笔下的春雨即柔和又飘渺朦胧，这样多美丽。喜欢穿过花海，接触花香四溢。郁郁葱葱的山坡，勃勃生机之下林立着五彩斑斓的花，把一地的翠绿遮得严严实实。一片温柔的花海，让我流连忘返痴痴迷迷；花落一地，躲在草丛里，像一只只蝴蝶，和春风伴着，有一缕缕清香；时光的刀子割断了距离，那年的花开一样心疼；也像花海一样，撑起那颗温柔的善良的心。想去普罗旺斯的薰衣草园，感受着紫色的薰衣草所带来的烂漫；想去荷兰郁金香花海，享受着五彩的郁金香所带来的幸福；想去保加利亚玫瑰谷，芬芳着红色的玫瑰所给予人类的爱情。这样多美丽。午后的阳光予人温暖，带着一袭的暖意，一个人，或是公园，或是小巷，或是花海，走着，这样多美丽。