2019年云南省中考化学试题(含解析)10253.pdf

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1、 2019 年云南省初中学业水平考试 化学试题(全卷四个大题,共 28 个小题,共 8 页,满分 100 分,考试时间 90 分钟)第卷(选择题,共 45 分)一、选择题(本大题共 20 个小题,其中第 115 小题,每小题 2 分,第 1620 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分)1 下列变化属于化学变化的是()A.煤的燃烧 B.纺纱织布 C.矿石粉碎 D.铁水铸锅 2 下列图标,属于“国家节水标志”的是()3 空气的成分按体积分数计算含量最多的是()A.稀有气体 B.2CO C.2O D.2N 4 下列食物中,富含维生素的是()5 农作

2、物种植过程中常常需要施用化肥。下来化肥属于复合肥的是()A.43NH NO B.24K SO C.242()Ca H PO D.3KNO 6 把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是()A.面粉 B.蔗糖 C.花生油 D.泥土 7.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法或认识与之不相符的是()A.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 B.鼓励乘坐公交或骑自行车出行 C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋 D.植树造林 8 人体内一些液体的正常范围如下,其中呈酸性的是()A.血浆 7.357.45 B.胃液 0.91.5 C.胆汁 7.17.3 D.胰液 7.58.0 9

3、 下列实验基本操作正确的是()10.氮化铝(AlN)是一种新型陶瓷材料,其中氮元素的化合价是()A.-3 B.+2 C.+4 D.+5 11.变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状。下列微观解释正确的是()A.分子质量增大 B.分子体积扩大 C.分子间间隔变大 D.分子个数增多 12 元素周期表中第118号元素是最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示。下列说法正确的是()A.该元素的元素符号为Uu B.该元素是金属元素 C.该元素原子的质子数为176 D.该元素的原子序数为118 13 下列有关实验现象的描述中,正确的是()A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口观察到白烟 B.硫在氧气中燃烧,

4、发出蓝紫色火焰 C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁 14.下列粒子结构示意图,表示阴离子的是()15.下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是()A.乙、丁属于氧化物 B.该反应的化学方程式为222NONHNH O催化剂 C.甲物质由一个氧原子和一个氮原子构成 D.反应前后,原子种类、原子数目不变 16 人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖 酸锌的化学式为122214nC H O Z。下列说法正确的是()A.葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成 B.葡萄

5、糖酸锌中锌元素的质量分数最大 C.葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为 12:22 D.葡萄糖酸锌的相对分子质量为 455g 17.在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是()A.b 可能是催化剂 B.X 的值等于 15 C.该反应是分解反应 D.参加反应的 c 与 d 的质量比为 15:13 18 下列有关实验方案设计正确的是()19.甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是()甲的溶解度随温度的升高而增大 40时,使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法 20时,向 125g 溶质质量分数为 20%的乙溶液中

6、加入 15g 乙固体并振荡,有固体不溶解 将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从 40降温至 10,甲析出晶体的质量大 A.B.C.D.20 下列说法和判断合理的是()用作消毒剂的 75%的医用酒精,是指每 100 体积的医用酒精中含 75 体积的乙醇 某温度下,一定质量的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钠固体,但还能继续溶解一定质量的氯化钾 一定质量的某气体充分燃烧,生成 2.2g 二氧化碳和 1.8g 水,则该气体一定是一氧化碳和氢气的混合物 等质量的 A、B 两种物质,分别与等质量的同浓度的稀盐酸充分反应,过程如图所示。若 A、B 为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种,当反应结束后只有一种固体有

7、剩余,则被消耗完的固体为碳酸钙 A.1 条 B.2 条 C.3 条 D.4 条 二、填空与简答(本大题共 5 个小题,化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 33 分)21 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。(1)请用化学用语填空:镁元素 ;三个氧原子 ;五个二氧化硫分子 ;两个氢氧根离子 。(2)符号“23Ca”中的“3”表示 ,“2+”表示 。22 化学不仅与我们的生产、生活密切相关,更是人类进步的关键。(1)请从以下选项中选择适当物质的序号填空:a 生石灰 b 金刚石 c 食盐 d 稀有气体 可用来裁玻璃的是 ;可用来做干燥剂的是 ;可用作调味品的是 ;可用于填充

8、霓虹灯的是 。(2)化学元素与人体健康密切相关。下列说法正确的是 (填字母)。A.人体中含量最高的常量元素是钙元素 B.过量摄入碘元素会引起甲状腺肿大 C.人体所需的元素从食物中摄取不足时,可以通过食品添加剂补充 D.微量元素钛、铝是人体的必需元素(3)三大化石燃料是指煤、石油和 ,它们都是不可再生能源。(4)扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是 。23 水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。(1)如图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管 a 中收集到的气体是 ,通过实验可以得出水是由 组成的。(2)请列举一条日常生活中的节水措施 。(3)下列

9、做法会造成水体污染的是 (填序号)。工业废水处理达标后排放 随意丢弃废旧电池 提倡使用无磷洗衣粉 合理使用化肥和农药(4)下列净化水的过程中,说法不正确的是 (填序号)。A.活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质 B.明矾可以使硬水转化为软水 C.自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌 D.净水方法中,净化程度最高的是蒸馏(5)日常生活中,常用 区分硬水和软水,实现硬水软化的简单方法是 。24 金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。(1)近年来,我省多地纷纷开展文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示,请回答下列问题:图中标识的物质,属于金属材料

10、的是 (写出一种即可)。使用铝合金做内筒的优点是 (写出一点即可)。某品牌饮料的空易拉罐应收入 (填“可回收”或“不可回收”)筒中。铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的 发生化学反应的过程;除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸,反应的化学方程式为 。(2)将甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中,甲、丙表面有气泡产生,乙无明显现象;若将甲放入丙的硫酸盐溶液中,一段时间后,甲的表面有丙析出。由此推断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。(3)将一定质量的铁粉加入到3 3()Al NO、32()Cu NO、3AgNO三种物质的溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是 (填字母)。A.若

11、滤液为蓝色,则滤渣中一定有银,可能有铜 B.若滤渣中含有银、铜、铁,则滤液中一定含有3Al、3Fe、3NO C.若滤液为浅绿色,则滤渣中一定含有银、铜、铝 D.若滤渣中加稀盐酸无气泡产生,则滤液中一定有3Al、2Fe、2Cu,可能有Ag 25 推理和判断是学习化学的重要方法。(1)A、B、C 为初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图 1 所示(“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:若 A、B、C 均含有同一种元素,B、C 组成元素相同,C 的固体俗称“干冰”,则 B 的化学式 。若 A、B、C 是含相同金属元素的化合物,B

12、、C 的水溶液为蓝色,三种物质相互间发生的反应均为复分解反应,则 A 的化学式可能是 (写出一个即可)。若 A、B、C 均为碱,其中 B 易溶于水,C 难溶于水,写出一个由 B 转化为 C 的化学方程式:。(2)只含一种杂质的硫酸溶液 M,加入足量的氢氧化钡溶液后,再加足量的稀盐酸,过程如图 2 所示,下列判断合理的是 (填序号)。M 中一定不含有碳酸钠 图中 ab 间(不含 a、b 两点)滴入酚酞溶液变红色 bc 段表示沉淀部分消失,无气泡产生 c 点后溶液中的溶质不少于两种 三、实验与探究(本大题共 2 个小题,化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 16 分)26 如图是实验室常用

13、的部分实验装置,请按要求回答问题。(1)写出标有编号的的仪器名称 ,。(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,所选择的发生和收集装置是 ,(填写字母序号),写出反应化学反应方程式 ,检验氧气收集满的方法是 。(3)将装置 D、E、F 相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质,若 E 装置中装有饱和碳酸氢钠溶液,则F 装置中可观察到的现象,试管中石蕊溶液 ,烧杯中澄清石灰水 。(4)下列实验的相关说法不正确的 (填数字序号)甲实验中,红磷要过量 乙实验中,水中的白磷没有燃烧,是因为白磷没有跟氧气充分接触 丙实验中,搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅 丁实验开始时,先加热,后通入一氧化碳 2

14、7 某无色溶液 X 是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠溶液中的一种或两种溶液的混合溶液。某兴趣小组的同学为探究无色溶液 X 的成分,开展了如下的探究活动,请你一同参与完成:【查阅资料】获得如下信息:1、氯化钙溶液呈中性,与碳酸氢钠溶液混合不发生反应。2、3NaHCO溶液呈碱性,与澄清石灰水反应生成白色沉淀。【猜想与假设】针对无色溶液 X 中的溶质成分:猜想一:含有23Na CO 猜想二:含有3NaHCO 猜想三:含有 猜想四:是其中两种成分的混合溶液【实验方案设计】【综合结论】通过以上实验,得出无色溶液 X 是 。【实验反思与拓展】类别资料信息,3NaHCO与 NaOH 反应生成质量比为 53:9

15、的两种化合物,请写出反应的化学方程式 。四、分析与计算(本大题共 1 个小题,共 6 分)28 某化学兴趣小组的同学到化学实验室,用铝和氢氧化钠溶液反应来制备氢气。同学们取了 3g 纯铝片和 40g一定质量分数的氢氧化钠溶液,充分反应后,铝片有剩余,称得反应后剩余物质的总质量是 42.7g。试计算:(1)生成氢气的质量是 g;(2)所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。【提示:22222223AlNaOHH ONaAlOH】参考答案 1 A 2B 3D 4A【解析】蔬菜中富含维生素;羊肉中富含蛋白质;米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;牛油中富含油脂。5D【解析】NH4NO3含有氮元素,属于氮肥;24K

16、SO中含有钾元素,属于钾肥;242()Ca H PO中含有磷元素,属于磷肥;KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥。6B【解析】面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液;蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液;泥土不溶于水,与水混合形成悬浊液。7.A【解析】用火烧毁处理废旧塑料,会产生有毒、有害的物质,污染空气,不符合这一理念。8B【解析】.血浆 7.357.45,pH 大于 7 显碱性;胃液 0.91.5,pH 小于 7 显酸性;胆汁 7.17.3,pH 大于 7显碱性;胰液 7.58.0,pH 大于 7 显碱性。9 C【解析】试管中倾倒液体药品时,瓶塞

17、要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;用 pH 试纸测溶液的 pH 值,应用玻璃棒蘸取溶液滴在 pH 试纸上,不能将试纸直接放入溶液中;进行过滤操作时,要做到“一贴、二低、三接触”;把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管。10.氮化铝(AlN)是一种新型陶瓷材料,其中氮元素的化合价是()A.-3 B.+2 C.+4 D.+5 【答案】A【解析】氮化铝(AlN)中铝元素的化合价为+3,化合物中各元素的化合价的代数和为零,所以氮元素的化合价为-3 价。11.C【解析】变瘪的乒乓球放入热水中能恢复原状,是由于温度升高,分子的间隔变大,体积膨胀。12D【解析】根据元

18、素周期表中该元素的相关信息:该元素的元素符号为 Uuo;该元素的偏旁为“气”字头,属于非金属元素;根据元素周期表中该元素的相关信息:该元素的原子序数为 118,原子序数=核电荷数=核内质子数=118;根据元素周期表中该元素的相关信息:该元素的原子序数为 118。13 B【解析】浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体,故打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口观察到白雾,不是白烟;硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰;细铁丝在空气中不能燃烧;镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,生成氧化镁是结论。14.C【解析】A 中质子数=12,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阳离子;B 中质子数=核外电子数=8

19、,为原子;C 中质子数=16,核外电子数=18,质子数核外电子数,为阴离子;D 中质子数=17,核外电子数=17,质子数=核外电子数,为原子。15.D【解析】由反应的微观示意图可以看出,反应物是 NH3和 NO 两种分子,生成物是 N2和 H2O 两种分子,化学方程式为3226456NONHNH O催化剂;氧化物是由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物,乙是 NH3,不是氧化物;化学方程式为3226456NONHNH O催化剂;甲物质是由一氧化氮分子构成的;反应前后,原子种类、原子数目不变。16 A 【解析】由葡萄糖酸锌的化学式可知,它是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的;葡萄糖酸锌中碳、氢、

20、氧、锌四种元素的质量比为(12 12):(1 12):(16 14):65,所以氧元素的质量分数最大;葡萄糖酸锌中,碳、氢元素的质量比为:(1212);(122)=72:11;葡萄糖酸锌的相对分子质量为:1212+122+1614+65=455,单位是“1”常省略不写,不是“g”。17.D【解析】由质量守恒可知,x=(40g+5g+16g+15g)-(5g+30g+26g)=15g,物质 a 的变化减少 40g-15g=25g,为反应物,物质 b 质量不变,可能为催化剂,物质 c 的变化增加了 30g-16g=14g,为生成物,物质 d 的变化增加了26g-15g=11g,为生成物;物质 b

21、可能是催化剂;X 的值等于 15;反应物是 a,生成物是 c、d,由一种物质反应生成了两种物质,属于分解反应;参加反应的 c 与 d 的质量比为 14:11。18B 【解析】配制 6%的氯化钠溶液 50g,需称取506%3gg氯化钠固体溶于 47mL 水中,不是氯化钾;氢氧化钠与稀盐酸反应没有明显现象,可通过滴入几滴酚酞溶液,振荡,再滴入稀盐酸至溶液变为无色;除去氯化钙溶液中少量的盐酸,盐酸与铁生成氯化亚铁和氢气,除去了杂质,又生成了新杂质;除去二氧化碳中的一氧化碳,不能用点燃的方法,因为二氧化碳不支持燃烧。19.D【解析】由溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度的升高先增大后减小;由曲线可知,40

22、时甲的溶解度最大,所以使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法;由曲线可知,20时,乙的溶解度为 36g,125g 溶质质量分数为 20%的乙溶液中含溶质 25g,溶剂为 100g,最多能再溶 11g,所以加入 15g 乙固体并振荡,有固体不溶解;由两种物质溶解度随温度变化情况可知,将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40降温至 10,甲析出晶体的质量大。20B【解析】用作消毒剂的 75%的医用酒精,是指每 100g 的医用酒精中含 75g 的乙醇;由饱和溶液的概念可知,某温度下,一定质量的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钠固体,但还能继续溶解一定质量的氯化钾;由质量守恒,反应

23、前后元素的种类不变,一定质量的某气体充分燃烧,生成 2.2g 二氧化碳和 1.8g 水,则该气体含碳元素、氢元素,不一定是一氧化碳和氢气的混合物;由化学方程式32222CaCOHClCaClH OCO,232222Na COHClNaClH OCO,等质量的 A、B 两种物质,分别与等质量的同浓度的稀盐酸充分反应,若 A、B 为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种,当反应结束后只有一种固体有剩余,则被消耗完的固体为碳酸钙。21(1)Mg 3O 25SO 2OH(2)三个钙离子 每个钙离子带两个单位的正电荷【解析】(1)元素用元素符号表示,镁元素表示为 Mg;原子用元素符号表示,表示几个原子,就在

24、元素符号前加数字,三个氧原子表示为 3O;分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,五个二氧化硫分子表示为25SO;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,两个氢氧根离子表示为2OH;(2)化学符号前的数字表示符号的个数,元素符号右上角的数字表示一个离子所带的正负电荷数,所以符号“23Ca”中的“3”表示三个钙离子,“2+”表示每个钙离子带两个单位的正电荷。22(1)b a c d(2)BC(3)天然气(4)清除(或隔

25、离)可燃物【解析】(1)金刚石硬度大,可用来裁玻璃;生石灰与水反应,可用来做干燥剂;可用作调味品的是食盐;稀有气体通电会产生不同颜色的光,可用于填充霓虹灯;(2)人体中含量最高的常量元素是氧元素;过量摄入碘元素会引起甲状腺肿大;人体所需的元素从食物中摄取不足时,可以通过食品添加剂补充;微量元素钛、铝对人体有害,不是人体的必需元素。(3)三大化石燃料包括煤、石油、天然气;(4)扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是清除(或隔离)可燃物。23(1)氢气 氢、氧两种元素 (2)洗菜水浇花 (3)(4)B (5)肥皂水 煮沸【解析】(1)由电解水实验,a 管与负极连

26、接,生成的是氢气,电解水生成氢气和氧气,可得结论水是由氢、氧两种元素组成的;(2)日常生活中的节水措施有洗菜水浇花;(3)工业废水处理达标后排放,可防止污染;随意丢弃废旧电池会造成水体污染;使用无磷洗衣粉可防止污染;合理使用化肥和农药可防止污染;(4)活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质;硬水软化是将水中溶解的钙、镁化合物除去,明矾溶于水,吸附细小固体颗粒,不能将硬水转化为软水;自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌;净水方法中,净化程度最高的是蒸馏。(5)日常生活中,常用肥皂水区分硬水和软水,滴入肥皂水后,出现浮渣多,泡沫少的为硬水,反之为软水,实现硬水软化的简单方法是煮沸。2

27、4(1)铁质外筒(或铝合金内筒)抗腐蚀性强 可回收 水和氧气 2332623Fe OHClFeClH O(2)甲丙乙 (3)A 【解析】(1)金属材料包括纯金属和合金,图中标识的物质,属于金属材料的是铁质外筒(或铝合金内筒),;使用铝合金做内筒的优点是抗腐蚀性强,空易拉罐属于可回收垃圾;铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的水和氧气发生化学反应的过程,铁锈的主要成分是氧化铁,用稀盐酸除铁锈的化学方程式为2332623Fe OHClFeClH O;(2)将甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中,甲、丙表面有气泡产生,乙无明显现象;乙的活动性最弱,若将甲放入丙的硫酸盐溶液中,一段时间后,甲的表面有丙析

28、出,甲的活动性比丙强,所以甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为甲丙乙;(3)将一定质量的铁粉放入到硝酸铝、硝酸铜、硝酸银的混合溶液中,铁不会与硝酸铝反应,会先与硝酸银反应,硝酸银完全反应后,再与硝酸铜反应;若滤液为蓝色,说明硝酸铜还未反应或没有反应完,则滤渣中一定有银,可能有铜;若滤渣中含有银、铜、铁,说明铁与硝酸铜、硝酸银已反应完全,生成亚铁盐,则滤液中一定含有3Al、2Fe、3NO;若滤液为浅绿色,则滤渣中一定含有银、铜,铁与硝酸铝不反应,滤渣中不会有铝;若滤渣中加稀盐酸无气泡产生,说明铁已反应完,硝酸铜、硝酸银是否反应完,不能确定,则滤液中一定有3Al、2Fe,可能有Ag、2Cu。25(1)

29、CO CuO 42242()NaOHCuSOCu OHNa SO (2)【解析】(1)C 的固体俗称“干冰”,所以 C 是二氧化碳,B、C 组成元素相同,所以 B 是一氧化碳,化学式为CO;A、B、C 是含相同金属元素的化合物,B、C 的水溶液为蓝色,所以 B、C 溶液中含铜离子,三种物质相互间发生的反应均为复分解反应,A 可以是氧化铜或氢氧化铜,化学式为 CuO 或2()Cu OH;由可溶性碱生成难溶性碱的反应,可以是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为42242()NaOHCuSOCu OHNa SO;(2)硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶

30、于酸;图中沉淀的质量随着稀盐酸的加入,部分溶解,所以 M 中所含的杂质与氢氧化钡也能生成沉淀,且沉淀溶于稀盐酸;硫酸与碳酸钠溶液反应,不能共存,所以 M 中一定不含有碳酸钠;图中 ab 间(不含 a、b 两点)沉淀不发生变化,氢氧化钡过量,滴入酚酞溶液变红色;由以上分析可知,能溶于酸的沉淀不会是碳酸盐沉淀,所以 bc段表示沉淀部分消失,无气泡产生;c 点后稀盐酸过量,溶液中的溶质不少于两种。26(1)试管 锥形瓶 (2)AC(或 AE);424222KMnOK MnOMnOO;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃说明已经收集满 (3)变红 变浑浊 (4)【解析】(1)由常用仪器可知,是试管,

31、是锥形瓶;(2)用高锰酸钾制取氧气,需要加热,所以发生装置选择 A,氧气的密度比空气大,用向上排空气法收集,可选 择 装 置C或E,高 锰 酸 钾 分 解 生 成 锰 酸 钾、二 氧 化 锰 和 氧 气,化 学 方 程 式 为424222KMnOK MnOMnOO,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃说明已经收集满;(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,所以试管中石蕊溶液变红,二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,所以烧杯中澄清石灰水变浑浊;(4)测定空气中氧气含量,红磷要过量;由燃烧的条件,可燃物与氧气接触,温度达到着火点,乙实验中,水中的白磷没有燃烧,是因为白磷没

32、有跟氧气充分接触;蒸发操作中,搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅;一氧化碳还原氧化铁实验,要先通入一氧化碳,再加热,防止加热一氧化碳和空气的混合气体,爆炸。27【猜想与假设】NaOH 【实验方案设计】正确 无明显现象 酚酞 【综合结论】碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液【实验反思与拓展】3232NaHCONaOHNa COH O【解析】【猜想与假设】由所给溶液的种类及已做的猜想,还可猜想无色溶液 X 中溶质成分含氢氧化钠;【实验方案设计】碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成白色沉淀,碳酸氢钠、氢氧化钠与氯化钙不反应,所以滴入过量的氯化钙溶液产生白色沉淀,可证明溶液中有碳酸钠,猜想一正确;3NaHCO

33、溶液呈碱性,与澄清石灰水反应生成白色沉淀,取的滤液,滴入适量氢氧化钙溶液,结论是猜想二不正确,证明溶液中没有碳酸氢钠,所以现象是无明显现象;取的滤液于试管中,证明猜想三正确,即有氢氧化钠,现象是溶液变红色,所以滴入的是酚酞溶液;【综合结论】由以上实验可得无色溶液 X 是碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液;【实验反思与拓展】由化学反应前后元素种类不变,反应生成质量比为 53:9 的两种化合物,可知生成碳酸钠和水,化学方程式为3232NaHCONaOHNa COH O。28(1)0.3g(2)解:设氢氧化钠溶液中溶质的质量为 x 22222223AlNaOHH ONaAlOH 80 6 x 0.3g 8060.3xg x=4g 所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为4100%10%40gg,答:所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 10%。

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